《迎享送神》

原文展示:

长江兮淙淙，踞虎兮蟠龙。秀群英兮礼乐，览千古兮焉穷。蹇谁留兮青溪，穆将愉兮寿宫。思至德兮肇苍姬，避圣嗣兮兴句吴。竟长干兮游五湖，烨客星兮隐东庐。坐根石兮定吴都，怀仲父兮秦淮隅。燎赤壁兮伟北图，忆尚书兮西明居。孝感兮冰鱼，鹿苑兮儒书。起乌衣兮见夷吾，运百甓兮恢宏橅。忠孝兮父子，将相兮叔侄。登冶城兮想高世，酌贪泉兮徒西壁。兴文兮雷刘，著书兮陶萧。大节兮霜凛凛，谪仙兮风飘飘。云龙上下兮东野，桃花流水兮致尧。肆荥阳兮忠愤，相先民兮迢迢。天昌宋兮将有曹，平江南兮斧不膏。德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高。神明兮待制，忠恕兮肤使。春风兮寿元气，图绘兮回天意。出师门兮道与南，建留都兮垂万世。仗征钺兮江无波，死封疆兮人知义。采石兮功之奇，紫阳兮道之继。佐乃翁兮南轩，开厥后兮壹是。泽斯民兮西山，俨元凯兮是似。庀管钥兮北门，思尚友兮古人。建芳馨兮堂庑，合荃芷兮盈庭。嫋秋风兮桂枝，缭荷屋兮杜衡。荐菊兮寒泉，采藻兮落成。浴兰汤兮沐华，望美人兮并迎。芳菲菲兮满堂，灵之来兮如云。聊逍遥兮容与，集琳琅兮锵鸣。吉日兮辰良，蕙蒸兮椒浆。元勋兮钜德，日月兮齐光。介民兮景福，昭昭兮未央。高山兮景行，千秋兮难忘。

白话文翻译：

这首诗描绘了长江的水流声，犹如虎踞龙盘，表现出江山的壮丽。诗人礼赞那些杰出的人物，回顾千年的历史与成就。从青溪出发，寄托了对长寿的向往，思念那些至德之人，表达对先贤的敬仰。诗中提到的各种地名和历史事件，展示了中国传统文化的丰厚底蕴，流露出诗人对历史的感慨与对未来的期许。诗的最后，借用吉日良辰，表达了对美好生活的向往与期待。

注释：

• 淙淙：形容水流声。
• 蟠龙、踞虎：象征着山川的雄伟。
• 青溪：可能指青溪水，寓意清澈和长寿。
• 苍姬：指的是历史上德才兼备的女性。
• 忠孝：强调父子之间的忠诚与孝道。
• 酌贪泉：比喻要警惕贪欲。

诗词背景：

作者介绍：马光祖，宋代诗人，以其清新脱俗的风格和深厚的文化底蕴著称。他的诗歌常常结合历史、文化和个人情感，展现出深邃的思考。

创作背景：诗作于宋代，正值国家动荡与文化繁荣并存的时期。诗人试图通过诗歌反映社会的变迁、历史的积淀以及对未来的展望。

诗歌鉴赏：

《迎享送神》是一首典雅而富有内涵的诗作，马光祖在诗中运用了丰富的历史典故与优美的意象，展现了他对历史人物与事件的深刻理解。诗中描绘的长江，既是自然景观的描绘，也是历史与文化的象征。通过“青溪”、“吴都”等地名的提及，诗人将个人情感与国家命运紧密相连，体现了对家国的深切关怀。

此外，诗中的“忠孝”、“兴文”等理念，反映了传统文化对个人品德的重视，诗人通过对历史的回顾，表达了对忠诚、孝道与文化传承的推崇。整首诗层次分明，情感真挚，既有对历史的思考，也有对生活的热爱，充分展现了宋代诗词的艺术魅力。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “长江兮淙淙” 描绘了江水的声音，暗示着历史的流淌。
  • “秀群英兮礼乐” 赞美历史上杰出的人物与文化。
  • “蹇谁留兮青溪” 反映了对长寿与美德的向往。
  • “忠孝兮父子” 强调了家族之间的伦理关系。

• 修辞手法：

  • 比喻：用自然景象比喻历史与人性。
  • 对仗：整首诗对仗工整，增强了音韵美。

• 主题思想： 诗中传达了对历史的敬仰、对文化的珍视以及对忠孝美德的强调，展现了诗人对生活的热爱和对未来的期盼。

意象分析：

• 长江：象征着历史的延续与文化的传承。
• 青溪：象征着长寿与清澈的品德。
• 忠孝：代表了传统文化的核心价值。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“青溪”主要象征什么？

   • A. 长寿
   • B. 财富
   • C. 权力
   • D. 努力

2. “忠孝兮父子”强调了什么？

   • A. 朋友之间的情谊
   • B. 家族之间的伦理
   • C. 国家之间的关系
   • D. 民族之间的竞争

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陶渊明的《桃花源记》：同样描绘了对理想生活的向往。
• 李白的《庐山谣》：反映了对自然与历史的思考。

诗词对比：

• 马光祖与李白的作品都展现了对自然的热爱，但马光祖更注重历史与文化的传承，而李白则更多表达个人情感与理想追求。

参考资料：

• 《宋代诗歌研究》
• 《中国古代诗词选读》
• 《马光祖生平与诗歌分析》