《老学庵》

原文展示:

老学庵茅底，秋毫敢自欺。
开编常默识，闭户有余师。
大节艰危见，真心梦寐知。
唐虞元在眼，生世未为迟。

白话文翻译：

在老学庵的茅草屋下，连微小的事情都不敢自欺欺人。
翻开书本时常默默记住，关上门后有足够的老师教导我。
大节的艰难和危险在关键时刻显露，真心的追求在梦中也能知晓。
唐虞的理想就在眼前，人生的岁月还未算太迟。

注释：

• 老学庵：指作者的书斋，象征着求学和修身的地方。
• 秋毫：形容极小的事物，通常用来比喻微小的错误或谎言。
• 开编：翻开书本。
• 默识：默默地记住。
• 大节：重大原则或道德准则。
• 唐虞：指古代贤明的帝王，寓意理想和治国之道。
• 元在眼：理想和目标就在眼前。

诗词背景：

作者介绍：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人，词人和爱国志士。陆游一生创作了大量诗词，风格多样，尤其以爱国诗篇著称，常表现出对国家和民族命运的忧虑。

创作背景：此诗作于陆游晚年，反映了他对学问的追求和对理想的坚持。尽管身处乱世，陆游依然保持着积极向上的态度，表达了对未来的信心。

诗歌鉴赏：

《老学庵》一诗，展现了陆游对学习的执着以及对理想的追求。诗的开头以“老学庵茅底”引入，便让人感受到一种朴实的书香气息。陆游以“秋毫敢自欺”强调诚实的重要性，表现了他对真理的尊重与追求。接着，他提到“开编常默识”，说明在学习过程中，他保持了谦逊和静心的态度，表明了通过不断学习获得知识的决心。

在诗的后半部分，陆游提到“大节艰危见”，让人感受到在关键时刻，真正的道德和信念会显露出其坚韧和珍贵。最后一句“唐虞元在眼，生世未为迟”则充满了希望，表达了对理想生活的渴望和追求。整体而言，诗歌不仅体现了陆游的个人情感，也反映了他对社会和国家未来的思考，具有深远的教育意义和启发性。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “老学庵茅底”：身在老学庵的茅草屋下，渗透着一种宁静的学习氛围。
  • “秋毫敢自欺”：即使是微小的事情也不敢欺骗自己，表明了作者对诚实和真实的执着。
  • “开编常默识”：在翻开书本时，常常默默地学习和记忆，体现了作者的勤奋好学。
  • “闭户有余师”：关上门后，心中有丰富的知识和老师的教诲，说明内心的充实。
  • “大节艰危见”：在重大原则和困难面前，才能显示出真正的品质。
  • “真心梦寐知”：真心所追求的东西，甚至在梦中也能领悟。
  • “唐虞元在眼”：理想的治国之道在眼前，寓意着追求理想并未太迟。

• 修辞手法：诗中运用了比喻和对仗等修辞手法，如“秋毫敢自欺”与“闭户有余师”的对比，增强了诗的韵律感和表达的力量。

• 主题思想：整首诗表达了陆游对学问的追求、对诚实的重视以及对理想的坚定信念，反映了他积极向上的人生观。

意象分析：

• 意象词汇：
  • 老学庵：象征求知的环境。
  • 秋毫：比喻微小的事物，象征着诚实。
  • 唐虞：代表理想和理想治国的典范，寓意追求理想的信念。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“老学庵”象征什么？

   • A. 一种生活方式
   • B. 求知的环境
   • C. 个人情感
   • D. 传统文化

2. “秋毫敢自欺”中的“秋毫”指代什么？

   • A. 大事
   • B. 微小的事物
   • C. 个人理想
   • D. 生活琐事

3. 本诗的主要主题是什么？

   • A. 生活的无奈
   • B. 对未来的信心
   • C. 个人的失败
   • D. 对爱情的追求

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比： 陆游与杜甫的诗作品常常表现出对社会的关心和对理想的追求。陆游更多地表现出对个人理想的坚持，而杜甫则更多地关注国家和社会的命运。两者的作品虽风格不同，但都蕴含着深厚的情感和对时代的思考。

参考资料：

• 《陆游集》
• 《宋代诗人群像》
• 《古诗词鉴赏指南》