《赠李公子》

原文展示:

赠李公子
作者: 王世贞 〔明代〕

冰玉堂中夜色酣，
皎然琼树坐相参。
毛当彩处知为凤，
丝到青时雅胜蓝。
幸自忝收文举刺，
那能别共阿戎谈。
朝来学士支床语，
吾道于今忽已南。

白话文翻译：

在冰玉装饰的堂中，夜色正浓，
皎洁的琼树下，我与你相伴坐着。
在羽毛色彩的地方，知道它是凤凰，
丝绸在青色中显得更胜于蓝色。
我庆幸自己得到了文举的荣誉，
怎能与阿戎无话可谈呢？
今天早上与学士支床交谈，
我发现我的道理至今已经南去了。

注释:

• 冰玉堂：冰雕玉砌的堂屋，形容环境华丽而清幽。
• 夜色酣：夜色迷醉，形容夜晚的宁静与美好。
• 皎然琼树：形容洁白的琼树，象征着纯洁和高雅。
• 毛当彩处：指羽毛的颜色，暗指华丽的装饰。
• 丝到青时：丝绸在青色时显得更加优雅。
• 文举：古代科举考试中的一种荣誉。
• 阿戎：指代某位友人或知己。
• 学士支床：指学士与朋友们围坐一起聊天。

诗词背景:

作者介绍：王世贞（1526-1590），明代文学家、诗人、书法家，著有《王氏文集》。他在诗歌上追求清新脱俗，擅长描绘自然景色和抒发情感。

创作背景：王世贞创作《赠李公子》时，可能正值与友人李公子聚会之际，诗中流露出对友情的珍视和对人生的感慨。

诗歌鉴赏：

《赠李公子》是一首情感真挚的赠诗，展现了王世贞对友人李公子的深厚情谊。开头两句通过细腻的描绘，营造出一个宁静而美好的夜晚场景，象征着友情的温暖与美好。接下来的两句则通过巧妙的比喻，突出丝绸与羽毛的华美，暗示了人际交往中的高雅与品位。后四句则表现了诗人对个人成就的谦卑与对友人交流的珍惜，流露出对未来的感慨与思考。

整首诗以优雅的语言和生动的意象，传达出诗人与友人之间的深厚情谊，以及对人生旅途的思索，表现了明代文人特有的情感深度与文化内涵。

诗词解析：

逐句解析：

1. 冰玉堂中夜色酣：描绘出夜晚的静谧，暗示心境的陶醉。
2. 皎然琼树坐相参：象征着友谊的纯洁与高尚。
3. 毛当彩处知为凤：比喻交友需有品位，寓意独特。
4. 丝到青时雅胜蓝：强调美的多样性，反映出诗人对美的鉴赏。
5. 幸自忝收文举刺：表达了诗人的自谦与感慨。
6. 那能别共阿戎谈：强调友情的重要性，友人与己的对话。
7. 朝来学士支床语：描绘出轻松愉悦的交谈场景。
8. 吾道于今忽已南：表达对人生方向的反思与改变。

修辞手法：

• 比喻：如“毛当彩处知为凤”，将人比作凤凰，强调其独特价值。
• 对仗：整首诗中有许多工整的对仗，展示语言的韵律美。

主题思想：诗歌通过描绘宁静的夜晚与友人间的亲密交谈，表现了对友情的珍视以及对人生的思考，渗透着一种淡淡的忧伤与哲理。

意象分析：

意象词汇：

• 冰玉：象征纯洁、华丽。
• 琼树：代表高洁的品格与友谊的珍贵。
• 凤：象征高贵与稀有。
• 丝、蓝：体现了美的多样性。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“冰玉堂”指的是：

   • A. 一座冰制的建筑
   • B. 一个华丽的环境
   • C. 一种饮品

2. 诗中提到的“阿戎”是指：

   • A. 诗人的家乡
   • B. 友人或知己
   • C. 一种动物

3. “丝到青时雅胜蓝”的意思是：

   • A. 丝绸在青色中显得更优雅
   • B. 蓝色比丝绸更好
   • C. 丝绸和蓝色没有关系

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

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诗词对比： 与李白的《夜泊牛渚怀古》相比，王世贞的《赠李公子》更注重于个人情感的细腻表达，而李白则在豪放中流露对历史的深思。两者在情感基调上各有特色，前者更为豪迈，后者则显得温婉而细腻。

参考资料：

• 《明代诗人王世贞研究》
• 《中国古代诗歌鉴赏》
• 《王世贞诗词精选》