意思解释
原文展示:
送张参明经举兼向泾州觐省
孟浩然
十五彩衣年，承欢慈母前。
孝廉因岁贡，怀橘向秦川。
四座推文举，中郎许仲宣。
泛舟江上别，谁不仰神仙。
白话文翻译：
在我十五岁那年，身穿彩衣在母亲面前欢笑。
因为孝顺和廉洁，我在每年贡品中获得了荣耀，
心中怀着橘子，向着秦川而去。
四周的人都推举我去参加考试，中郎许仲宣也在其中。
在江上泛舟告别，谁不仰望像神仙一样的人呢？
注释:
- 彩衣年：指十五岁时，古代人们在成人礼时会身穿彩衣。
- 承欢：承欢于母亲，表示孝顺。
- 孝廉：指品德高尚、廉洁的人。
- 岁贡：每年贡品，古时指向朝廷上交的贡品。
- 怀橘：怀念故乡的橘子，象征思乡之情。
- 秦川：指的是秦国的土地，象征远方的求学之路。
- 文举：指在文科考试中被提名。
- 中郎：古代对年轻士人的尊称。
- 泛舟：在水面划船，象征离别。
诗词背景:
作者介绍：
孟浩然（689年－740年），字浩然，号孟荪，襟江海，怀山岳，唐代著名诗人，代表了田园诗的高峰。他的诗以清新自然、情感真挚著称，常常表达对自然的热爱和对人生的思考。
创作背景：
此诗作于孟浩然送友之际，表达了对朋友张参明的祝福和对未来的期盼。在当时，科举制度盛行，许多人通过考试获得仕途，诗中反映了诗人对友人前途的美好祝愿。
诗歌鉴赏：
《送张参明经举兼向泾州觐省》是一首充满情感与人文关怀的诗作，诗人通过回忆自己十五岁时承欢于母亲的情景，表达了对家庭、故乡的深厚感情。开篇的“十五彩衣年”不仅描绘了青春的欢愉，也暗含了对母亲的孝顺与感恩。紧接着，诗人提到自己因孝廉而获得的荣誉，显示出他在传统文化中对于品德的重视。
“怀橘向秦川”的意象富含深情，橘子作为故乡的象征，表达了对家乡的思恋和对未来的渴望。四周的朋友推举诗人参加文举，体现了他在文人圈中的地位和人际关系的美好。而最后的“泛舟江上别”则是对即将离别的感伤，仿佛在感叹人生如梦，谁不渴望如神仙般的自由与超脱。
整首诗结构紧凑，情感真挚，既有对家乡的思念，又有对友人的祝福，展现了诗人内心的丰富情感和对未来的美好期冀。
诗词解析:
逐句解析：
-
“十五彩衣年，承欢慈母前。”
描绘了诗人青春年少时的快乐与母亲的亲密关系。 -
“孝廉因岁贡，怀橘向秦川。”
通过“孝廉”，突显了诗人对品德的追求；“怀橘”则暗示了对故乡的思念。 -
“四座推文举，中郎许仲宣。”
反映了诗人被大家推举的情景，显示出社会对他的认可。 -
“泛舟江上别，谁不仰神仙。”
表达了离别的伤感和对理想生活的向往，仰望神仙象征着追求自由与理想。
修辞手法：
- 对仗：如“孝廉因岁贡，怀橘向秦川”，结构对称，增强了诗的韵律感。
- 比喻：将人生的追求比作“神仙”，体现了对理想生活的渴望。
主题思想：
整首诗体现了对亲情的珍视、对友人的祝福以及对未来的期许，流露出一种清新自然的田园情怀和对理想人生的追求。
意象分析:
意象词汇：
- 彩衣：象征青春和快乐，代表着无忧无虑的少年时光。
- 母亲：象征着家庭的温暖和亲情的依靠。
- 橘子：故乡的象征，表达了思乡的情感。
- 江水：象征着人生的旅途与流动，寄托着对未来的思考与向往。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中“承欢慈母前”指的是哪种情感？
A. 亲情
B. 友情
C. 爱情
答案：A -
“怀橘向秦川”中的“橘”有什么象征意义？
A. 财富
B. 友情
C. 思乡
答案：C -
诗人通过哪些方式表达对友人的祝福？
A. 通过诗歌
B. 通过信件
C. 通过口头
答案：A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 王维《送元二使安西》
- 杜甫《送友人》
诗词对比：
王维的《送元二使安西》同样通过送别表达了对朋友的祝福与对未来的思考，但更侧重于自然景色的描绘和对人生哲理的反思。孟浩然的诗则更注重情感的细腻表达和对家庭的眷恋。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《孟浩然诗歌研究》
以上内容帮助用户深入了解《送张参明经举兼向泾州觐省》这首诗的内涵及背景，提升对古诗词的理解与欣赏能力。