《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君》

时间: 2025-01-06 14:08:56

南山有田不归种,大瓠濩落无所用。

遂令沉沉走长江,万里艰危忆君共。

尝疑公佩延平剑,引得九渊龙子閧。

雁汊渡头鏖北风,真是脱身人鮓瓮。

当时意气杯溟渤,笑杀篙师穷欲恸。

千金之子不垂堂,默坐沉思还自痛。

归来结屋万山中,手植桃花欲成洞。

敲门者谁吾故人,色笔荧荧如彩凤。

连宵剧谈山月落,一浣胸中尘土空。

忻然共驾赴幽期,满路薰风入吟讽。

万村孤馆明且洁,浴罢桃笙玉壶冻。

神君谒帝愁昼热,夜半骑{左马右京}不施鞚。

偷決银河灌火轮,玄化阴机神簸弄。

小溪如线不自容,更奈乱流趋者众。

划尔掀波似转雷,居然入室如流汞。

须臾便恐化桑田,咫尺还忧没茅栋。

绝怜榻上闹蛙黾,安得天边明螮蝀。

午楼欹枕听涛声,唤醒六年淮海梦。

青山淡淡坐神驰,白鹭悠悠空目送。

明朝水退得新晴,两鸟故应天所纵。

乃知处险自有道,一静可以该百动。

横石断桥沙迳曲,苍藤翠木烟霏重。

小车穿壁我徐行,瘦蹇涉流君自控。

狂游满眼惊俗辈,疲役回头惭仆从。

倩谁写作山行图,持似衡湖作清供。

意思解释

甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君

作者: 黎廷瑞 〔宋代〕


原文展示:

南山有田不归种,大瓠濩落无所用。
遂令沉沉走长江,万里艰危忆君共。
尝疑公佩延平剑,引得九渊龙子閧。
雁汊渡头鏖北风,真是脱身人鮓瓮。
当时意气杯溟渤,笑杀篙师穷欲恸。
千金之子不垂堂,默坐沉思还自痛。
归来结屋万山中,手植桃花欲成洞。
敲门者谁吾故人,色笔荧荧如彩凤。
连宵剧谈山月落,一浣胸中尘土空。
忻然共驾赴幽期,满路薰风入吟讽。
万村孤馆明且洁,浴罢桃笙玉壶冻。
神君谒帝愁昼热,夜半骑左马右京不施鞚。
偷決银河灌火轮,玄化阴机神簸弄。
小溪如线不自容,更奈乱流趋者众。
划尔掀波似转雷,居然入室如流汞。
须臾便恐化桑田,咫尺还忧没茅栋。
绝怜榻上闹蛙黾,安得天边明螮蝀。
午楼欹枕听涛声,唤醒六年淮海梦。
青山淡淡坐神驰,白鹭悠悠空目送。
明朝水退得新晴,两鸟故应天所纵。
乃知处险自有道,一静可以该百动。
横石断桥沙迳曲,苍藤翠木烟霏重。
小车穿壁我徐行,瘦蹇涉流君自控。
狂游满眼惊俗辈,疲役回头惭仆从。
倩谁写作山行图,持似衡湖作清供。


白话文翻译:

南山有田却不再种,大瓠落地却无用处。
使我沉沉一路走长江,万里艰险仍想起你。
曾怀疑你佩带的延平剑,是否引来九渊的龙子。
雁阵渡口与北风搏斗,真是脱身的艰难处境。
当时意气如饮海水,笑杀了舟师却无奈。
千金之子不屑于堂上,默默坐思却自感痛苦。
归来在万山中建屋,手植桃花想成洞天。
敲门者是谁我旧友,笔墨光彩如同彩凤。
连夜畅谈山月已落,心中尘土一洗而空。
愉快共驾赴幽期,满路的薰风入我吟唱。
万村孤馆明且洁,洗去桃笙玉壶的寒冷。
神君拜帝愁昼热,夜半骑马不施鞭策。
偷渡银河灌入火轮,神秘的阴谋在暗中操控。
小溪如线容不下,奈何乱流趋者众多。
划起波浪似雷动,竟然入室如流银。
须臾恐怕化为桑田,咫尺仍忧无茅草屋。
可怜榻上蛙声喧闹,怎得天边明亮的虫鸣。
午楼斜靠听涛声,唤醒六年淮海的梦。
青山淡淡坐神驰,白鹭悠悠空中送行。
明朝水退得新晴,两鸟自应天所放。
原知处险自有道,静坐可抵百动。
横石断桥沙道曲,苍藤翠木烟雾重。
小车穿壁我徐行,瘦弱涉流你自控。
狂游满眼惊俗辈,疲惫回头羞愧仆从。
请谁画下山行图,持似衡湖作清供。


注释:

  • 大瓠:指大葫芦,古人多用其壳作器皿。
  • 延平剑:传说中的名剑,与古代名将相关。
  • 九渊:指深渊或深水,象征险恶环境。
  • 蛙黾:指青蛙和蝾螈,暗示自然环境的喧闹。
  • 桃花:象征春天和美好生活的希望。
  • 神君:可能指神灵或神明,表达对超自然的敬畏。

典故解析:

  • 延平剑:与历史上的名将有关,象征勇敢和力量。
  • “六年淮海梦”:可能指作者曾在淮海一带的经历,表达对往昔的怀念。

诗词背景:

作者介绍:

黎廷瑞,宋代诗人,生平不详,以其诗作流传于后。其作品多表现自然景色与人生感悟,风格清新流畅。

创作背景:

此诗作于甲午年间,正值国家动荡之时,诗人通过描写自然景象与个人情感,反映了对家国的思考和对友人的怀念。


诗歌鉴赏:

这首诗以自然景色为背景,通过描绘南山、长江、青山等自然元素,表达了诗人对友人的思念与怀旧之情。诗中蕴含着对生命的感悟和对人生方向的思考,展现了诗人面对艰险时的坚持与勇气。开头的“南山有田不归种”暗示了对现实生活的无奈,而末尾的“乃知处险自有道”则流露出一种积极的生活态度。整首诗在情感的流动中,展现了人与自然的和谐关系,以及人在困境中寻求自我解脱的心路历程。


诗词解析:

逐句解析:

  • 南山有田不归种:表达了诗人对生活现状的不满,田地荒芜。
  • 大瓠濩落无所用:暗示所拥有的物品也无能为力,处境艰难。
  • 遂令沉沉走长江:表达了诗人离开故乡,前往他处的无奈。
  • 万里艰危忆君共:在艰难的旅途中,思念朋友的情感愈发强烈。
  • 曾疑公佩延平剑:对朋友的怀疑,是否有能力保护自己。
  • 雁汊渡头鏖北风:描绘自然环境的恶劣。

修辞手法:

  • 比喻:将人生比作波浪,形象生动。
  • 对仗:整首诗多处使用对仗,增强了韵律美。
  • 拟人:对自然的描写,赋予其情感。

主题思想:

整首诗表达了对友人的思念、对生活的感悟,以及在困境中寻找希望的坚定信念。


意象分析:

意象词汇:

  • 南山:象征故乡,代表着根基与归属。
  • 长江:象征着流动的生命与漫长的旅途。
  • 桃花:象征着希望与美好生活的象征。

互动学习:

诗词测试:

  1. 选择题:诗中提到的“延平剑”象征什么?

    • A. 勇气
    • B. 财富
    • C. 友谊
    • D. 快乐
  2. 判断题:诗中“万里艰危忆君共”表达了诗人对友人的怀念。

    • A. 正确
    • B. 错误

答案:

  1. A
  2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《月夜忆舍弟》
  • 李白的《夜泊牛津》

诗词对比:

  • 杜甫黎廷瑞:两者都表达了对友人的思念,但杜甫的诗更多关注社会现实,而黎廷瑞则侧重个人情感的流露。

参考资料:

  • 《宋诗选》:对宋代诗人及其作品的研究。
  • 《中国古代文学史》:提供更广泛的古代文学背景知识。

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