《闽中秋思》

原文展示

雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。

白话文翻译

细雨滋润着紫色的菊花，颜色鲜艳夺目；微风吹动着红色蕉叶，发出沙沙的声响。北边是巍峨高山，南边是波涛汹涌的大海，这一切只能用画来描绘，无法亲自前往。

注释

• 雨匀：细雨均匀地落下。
• 紫菊：指盛开的紫色菊花，象征着秋天。
• 红蕉：指红色的蕉树，蕉叶的颜色在风中摇曳。
• 北畔：北边的岸边。
• 南畔：南边的岸边。
• 只堪：只能，勉强。
• 图画：用画描绘，形容美丽的景象。
• 不堪行：无法亲自去走一趟，表达出一种无法到达的遗憾。

典故解析

诗中提到的“山”和“海”常常出现在古代诗词中，象征着自然的壮丽和人生的遐想。这种对比突显了诗人对自然美景的向往与无法亲历的惆怅。

诗词背景

作者介绍

杜荀鹤（约830－900年），字季鹰，号青山，唐代诗人，活跃于中晚唐时期。他的诗风以清新自然著称，善于描写山水和田园风光。其作品常常流露出对自然的热爱和对生活的感慨。

创作背景

《闽中秋思》创作于杜荀鹤在福建的游历期间，正值秋季，诗人感受到浓厚的秋意，同时又因环境的优美而感到惆怅，寄托了他对自然和人生的思考。

诗歌鉴赏

《闽中秋思》是一首描绘秋天景色的诗，诗中的意象丰富，营造出了一幅秋天的美丽画卷。开篇用“雨匀紫菊”与“风弄红蕉”描绘了细腻的秋日景象，展现了自然界的和谐美。诗人通过对紫菊和红蕉的描写，传达出一种生机与活力，仿佛可以感受到秋雨的轻柔与秋风的温暖。

然而，随着诗句的深入，情感的基调逐渐转变。北边的高山与南边的海洋形成了鲜明的对比，诗人感到美景虽好，却无法亲自前往，表达出一种深深的惆怅与无奈。尤其是“只堪图画不堪行”一句，揭示了诗人心中对于美好事物的向往与现实的距离，产生了一种强烈的孤独感和无奈感。

整首诗通过细腻的描绘与情感的对比，展现了诗人对于自然美的热爱以及对人生无常的感慨，使读者在欣赏美景的同时，也不禁思考人生的意义。

诗词解析

逐句解析

• 雨匀紫菊丛丛色：细雨轻轻落下，滋润着一片片紫色的菊花，色彩鲜艳。
• 风弄红蕉叶叶声：微风拂动红色的蕉叶，发出沙沙的声音，营造出一种生动的画面。
• 北畔是山南畔海：北边是巍峨的高山，南边是辽阔的大海，形成了一个壮丽的自然场景。
• 只堪图画不堪行：这样的美景只能用画作来表达，无法亲自去欣赏，流露出一丝惋惜。

修辞手法

• 比喻：将自然景物比作画作，强调其美丽与难以亲历的感受。
• 拟人：风“弄”蕉叶，赋予自然以人的动作，使景象更加生动。
• 对仗：前两句与后两句形成鲜明对比，增强了诗歌的韵律感。

主题思想

这首诗通过描绘秋天的自然景色，表达了诗人对美好事物的向往与对现实的无奈，同时反映了对人生短暂与无常的思考，展现出一种淡淡的忧伤和哲理的深邃。

意象分析

意象词汇

• 紫菊：象征着秋天的成熟与凋零，体现了生命的轮回。
• 红蕉：代表着热情与生命力，增添了画面的生动感。
• 高山与大海：象征着自然的伟大与人生的渺小，形成了强烈的对比。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“紫菊”象征什么？

   • A) 春天
   • B) 秋天
   • C) 夏天

2. 诗人感叹的原因是什么？

   • A) 美景无法亲历
   • B) 自然灾害
   • C) 朋友远去

3. 诗中的“风弄红蕉叶”采用了什么修辞手法？

   • A) 比喻
   • B) 拟人
   • C) 排比

答案

1. B) 秋天
2. A) 美景无法亲历
3. B) 拟人

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 王维的《山居秋暝》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比

王维的《山居秋暝》与杜荀鹤的《闽中秋思》都描绘了秋天的自然景色，但王维更侧重于宁静的山居生活，而杜荀鹤则强调了对美景的向往与无奈，展现了不同的情感基调。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗歌赏析》
• 《杜荀鹤诗集》