《三月二十一日作》

三月二十一日作

作者：陆游 〔宋代〕

原文展示

蹴鞠墙东一市哗，
鞦韆楼外两旗斜。
及时小雨放桐叶，无赖馀寒开楝花。
明月吹笙思蜀苑，软尘骑马梦京华。
欢情减尽朱颜改，节物催人只自嗟。

白话文翻译

墙东边的蹴鞠场热闹非凡，
秋千楼外的两面旗帜随风斜扬。
适时的小雨使得梧桐叶舒展，无奈的是，还残留着寒意的楝树花开了。
明月下笙歌轻吹，思念着蜀地的园林，
柔软的尘土中骑马而行，梦回京华。
欢愉的情感渐渐减退，面容也随之改变，
岁月催促着人，总是徒然叹息。

注释

字词注释：

• 蹴鞠：古代一种足球游戏。
• 鞦韆：秋千，一种玩乐的器具。
• 及时：恰好的时候。
• 无赖：无奈、无可奈何。
• 馀寒：残留的寒气。
• 楝花：楝树的花，常在春季开花。
• 笙：一种古代乐器。
• 蜀苑：指蜀地的园林，常用于思乡之情。
• 软尘：指柔软的尘土，形容景象宁静。

典故解析：

• 蜀苑：蜀地以其美丽的园林而闻名，代表着诗人对故乡的怀念。
• 京华：指的是京城，多指北方的繁华。

诗词背景

作者介绍： 陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名的爱国诗人。他的一生充满了对国家的忧虑和对理想的追求，诗风豪放、情感真挚，擅长抒发个人情感和对历史的思考。

创作背景： 此诗作于陆游晚年，正值春季，作者感受到了春日的气息，却也伴随着对往昔岁月的感慨。诗中流露出对青春逝去、时光流转的无奈与思考，反映出诗人对个人命运和国家命运的深刻关注。

诗歌鉴赏

这首诗展现了陆游对生活的细腻观察与情感的深刻思索。开篇以“蹴鞠”与“鞦韆”的描写，营造出一种春日的生机与活力，彰显了当时社会的欢愉与热闹。然而，随着诗意的深入，诗人却逐渐转向对人生无常的感慨。小雨的降临让梧桐叶显得活泼生机，而“无赖馀寒”的楝花则象征着春寒料峭，暗示了人生的多变与无奈。

在“明月吹笙”中，诗人通过音乐与月光的结合，使得思念之情愈加浓烈，蜀苑的记忆成为了他心中永恒的牵挂。而“软尘骑马梦京华”则是对往日繁华生活的怀念，表现出对失去岁月的无奈与追忆。

最后两句“欢情减尽朱颜改，节物催人只自嗟”更是将全诗推向高潮，表达了时光的无情和人生的易逝，令人感受到一种深深的惆怅。诗人在感叹中反思自我，既有对现实的无奈，也有对理想的追求，展现了他内心的复杂情感与深邃思考。

诗词解析

逐句解析：

1. 蹴鞠墙东一市哗：描写春日的热闹场景，墙东的蹴鞠场上人声鼎沸。
2. 鞦韆楼外两旗斜：秋千楼外的旗帜在微风中飘扬，增添了生机。
3. 及时小雨放桐叶：春雨及时而至，使得梧桐叶舒展，象征着新的生命。
4. 无赖馀寒开楝花：虽然春天来临，但寒意尚存，楝花依然开放，暗含无奈之情。
5. 明月吹笙思蜀苑：在明月之下，笙声悠扬，勾起对蜀苑的思念。
6. 软尘骑马梦京华：在柔软的尘土中骑马，梦回京城，怀念往昔。
7. 欢情减尽朱颜改：欢愉的情感逐渐消减，面容也随之改变，反映岁月的流逝。
8. 节物催人只自嗟：季节的变化催促着人，令人感到无奈与叹息。

修辞手法：

• 对比：欢快的春日与内心的失落形成鲜明对比。
• 拟人：节物催人，赋予万物以情感。
• 象征：楝花象征着人生的无奈与变幻。

主题思想： 整首诗通过春日的描写，表达了对时光流逝的感慨，反映出个人的内心挣扎与对理想的追求，同时也表现出对故乡的思念与对美好生活的向往。

意象分析

意象词汇：

• 蹴鞠：象征青春的活力与乐趣。
• 秋千：象征无忧无虑的童年时光。
• 明月：象征思乡与亲切的情感。
• 楝花：象征着无奈与生命的脆弱。

互动学习

诗词测试：

1. 蹴鞠指的是什么？

   • A. 一种乐器
   • B. 一种游戏
   • C. 一种花卉
   • D. 一种舞蹈

2. “欢情减尽朱颜改”中的“朱颜”指的是什么？

   • A. 诗人的故乡
   • B. 诗人的青春
   • C. 诗人的情感
   • D. 诗人的容颜

3. “节物催人只自嗟”意味着什么？

   • A. 人生的快乐
   • B. 时光的流逝
   • C. 生命的美好
   • D. 友情的珍贵

答案：

1. B
2. D
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》与本诗在情感基调上相似，均反映了对时光流逝和人生无常的思考。
• 王维《山居秋暝》同样运用了自然景象来传达内心的情感，展现出诗人对生活细致的观察力和深厚的情感。

参考资料

• 《陆游诗词全集》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋代文学史》