意思解释
原文展示
一经同雁塔，再入并鸳行。
方喜为寮好，那知梦奠伤。
学多应损寿，文富幸流芳。
有士奇如此，云溪奈閟藏。
白话文翻译
诗中描述了作者与友人同游于雁塔，之后又回到鸳鸯池的景象，初时因同伴的友情而感到高兴，未曾想到梦中的忧伤却悄然来临。诗人感慨，学识的增多可能会损害寿命，而文采的丰富则希望能在后世留名。最后提到，有如此奇才之士，云溪之地却无人知晓其才华。
注释
- 同雁塔：与友人一同游览的雁塔，象征着友谊和美好的回忆。
- 并鸳行：指与友人一同游玩，鸳鸯池是美好的象征。
- 梦奠伤：梦中遭遇的伤痛，暗示现实与梦境之间的矛盾。
- 学多应损寿：学问多了可能会带来烦恼，反而影响生命。
- 文富幸流芳：拥有丰富的文学才华，期望能在后世流芳百世。
- 云溪奈閟藏：云溪之地有奇才，但却深藏不露。
诗词背景
作者介绍
廖行之，宋代诗人，生平不详，但其作品常反映出对友谊、人生和自然的深刻思考。廖行之的诗风清新脱俗，常以细腻的笔触描绘生活的点滴。
创作背景
这首诗的创作背景可能源于作者与友人之间的深厚情谊，以及在游览中所引发的思考，体现出对人生哲学的探讨。
诗歌鉴赏
整首诗通过描绘与友人的游玩场景，表达了作者对友情的珍视与对人生的感慨。开头两句展现出诗人与友人游玩时的快乐，雁塔和鸳鸯池不仅是自然景观，更象征着友谊的美好。然而，随着诗意的发展，作者的情感由喜转悲，梦境中的伤痛使得快乐与现实产生了反差，显示出人生的复杂性。后半部分则转为对学识与文采的思考，表达了对才能与人生的哲学反思，似乎在警示人们，学识多了不一定是好事，反而可能带来烦恼。最后一句以“云溪奈閟藏”作为点睛之笔，提醒人们珍惜那些隐藏于世人之外的才华，展现了作者对人才的渴望与惜才之情。
诗词解析
逐句解析
- 一经同雁塔：在游览雁塔时，感受到与友人之间的亲密。
- 再入并鸳行：再次回到鸳鸯池，象征着与友人间的和谐。
- 方喜为寮好：初时因友情而感到欢喜。
- 那知梦奠伤：未曾想梦中却有伤痛，暗示生活的无常。
- 学多应损寿：越多的学问，越可能带来烦恼。
- 文富幸流芳：希望能因才华而被后世铭记。
- 有士奇如此：有如此杰出的人才。
- 云溪奈閟藏：他们的才华却无人知晓，令人惋惜。
修辞手法
- 对仗：诗中多处使用对仗修辞，如“同雁塔”和“并鸳行”，增强了诗的韵律感。
- 象征：雁塔和鸳鸯池象征着友情与美好回忆，梦中的伤痛则象征人生的无常。
- 反讽：学多损寿的说法，反映了对学问与生活的深刻思考。
主题思想
这首诗的中心思想在于探讨人际关系的珍贵与生活的复杂，反映出作者对友谊的珍视以及对学识、人生哲学的深刻思考。
意象分析
意象词汇
- 雁塔：象征友谊的美好与回忆。
- 鸳鸯池：代表和谐美好的关系。
- 梦：象征生活中的无常与变幻。
- 云溪：隐喻有才华的人被埋没。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“同雁塔”指的是哪种情感？ A. 友情
B. 爱情
C. 家庭 -
“学多应损寿”这一句的意思是什么？ A. 学问多了好
B. 学问多了烦恼多
C. 学问少了好 -
诗中“云溪奈閟藏”表达了什么情感？ A. 对才华的惋惜
B. 对生活的满足
C. 对友谊的不满
答案
- A
- B
- A
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 《春望》杜甫：同样表达了对友谊和生活的思考。
- 《静夜思》李白：对生活的感慨和对亲人的思念。
诗词对比
- 《月夜忆舍弟》杜甫：同样表达了对亲情的思念与珍视，情感细腻，背景相似，但侧重点不同。
参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《古诗文鉴赏辞典》
- 《唐诗宋词鉴赏》