《登临海峤初发强中作与从弟惠连见羊何共和之》

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登临海峤初发强中作与从弟惠连见羊何共和之
作者: 谢灵运 〔南北朝〕

杪秋寻远山，山远行不近。
与子别山阿，含酸赴修轸。
中流袂就判，欲去情不忍。
顾望脰未悁，汀曲舟已隐。
隐汀绝望舟，骛棹逐惊流。
欲抑一生欢，并奔千里游。
日落当栖薄，系缆临江楼。
岂惟夕情敛，忆尔共淹留。
淹留昔时欢，复增今日叹。
兹情已分虑，况乃协悲端。
秋泉鸣北涧，哀猿响南峦。
戚戚新别心，凄凄久念攒！
攒念攻别心，旦发清溪阴。
暝投剡中宿，明登天姥岑。
高高入云霓，还期那可寻？
傥遇浮丘公，长绝子徽音。

白话文翻译

在深秋时节，我寻觅着遥远的山峰，尽管山很远，我却无法接近。
我与你在山脚下分别，心中充满了酸楚，带着伤感启程。
在江流中，我的衣袖飘动，想要离去却又不忍心。
回头望去，依稀可见你却已渐渐消失在岸边的曲水之中。
隐蔽的水边，孤舟已然绝望，划桨追逐惊涛骇浪。
我想抑制一生的欢愉，却只得奔向千里之外。
夕阳落下时，我在江边的楼台系缆停泊。
这并非仅仅是夕阳下的情感收敛，更是对你共同徜徉的回忆。
回忆起往昔的欢愉，今日的叹息又多了一层。
此情已然分散，何况更是悲伤的结局。
北涧的秋泉哀鸣，南山的猿啼声声入耳。
心中对新别的戚戚之情，长久的思念不断攒集！
思念的情感更加沉重，清晨我从阴影中出发。
傍晚我在剡溪投宿，明晨则登上天姥山的高峰。
高高的云霓中，我还期待能再见到你。
如果能遇到浮丘公，愿能长久地断绝与你的音信。

注释

• 杪秋: 深秋时节。
• 修轸: 修整车轸，指启程。
• 袂: 袖子，此处指衣袖。
• 汀曲舟: 指水边的曲折小舟。
• 骛棹: 快速划桨。
• 夕情: 傍晚的情感。
• 淹留: 留恋、停留。
• 戚戚: 形容忧伤、伤心。
• 攒念: 积攒思念之情。
• 天姥: 指天姥山，传说中的仙境。

诗词背景

作者介绍:
谢灵运生活在南北朝时期，是南朝宋的著名诗人。他以山水诗著称，风格清新脱俗，极具个人特色。他的诗歌常常表达对自然的热爱和对人生的感悟。

创作背景:
此诗写于谢灵运与表弟惠连别后，表达了他对朋友的思念和对人生无常的感慨。诗中流露出对秋天的感慨和对友谊的珍惜，反映出他对自然景观的敏感和对人情世故的深思。

诗歌鉴赏

谢灵运在这首诗中通过丰富的意象表现了深厚的情感和对自然的深刻观察。诗作开篇描绘了秋天的山景，表现出诗人对远方的渴望与思考。随着诗意的深入，诗人与朋友的离别成了主要内容，情感层层递进，愈发显得真挚而沉重。诗中多次提到“隐”、“绝望”、“哀猿”等意象，营造出一种凄凉而又美丽的氛围，体现了诗人对身边景物的细腻感受与深邃的思考。

整首诗在意象上采用了山水与离别的结合，表现了人与自然、人与人之间的情感纠葛。通过对自然的描写，诗人反映了他内心的波动与对友谊的珍重。这种情感的交织使得整首诗不仅仅是对自然景观的赞美，更是对人生无常的深刻反思。谢灵运以其独特的视角和情感深度，成功传达出一种淡淡的忧伤与思念之情，使得这首诗成为古诗中的佳作。

诗词解析

逐句解析:

• 杪秋寻远山: 深秋时节，诗人寻觅远方的山。
• 山远行不近: 山虽远，但心中对它的渴望却无比强烈。
• 与子别山阿: 与朋友在山脚下分别，充满了不舍。
• 含酸赴修轸: 含着酸楚的心情，启程离去。
• 中流袂就判: 在江流中，衣袖轻轻飘动。
• 欲去情不忍: 想要离去，但心中又不忍割舍。
• 顾望脰未悁: 回首望去，朋友的身影尚未消失。
• 汀曲舟已隐: 小舟已在水边的曲折处隐去。
• 隐汀绝望舟: 隐藏在水边的舟，已然失去希望。
• 骛棹逐惊流: 驰骋于波涛中，追逐惊涛骇浪。
• 欲抑一生欢，并奔千里游: 想要抑制心中的欢愉，却只能向千里之外奔去。
• 日落当栖薄: 夕阳西下，我准备在江边落脚。
• 系缆临江楼: 在江边的楼台系缆停泊。
• 岂惟夕情敛: 不仅是夕阳下的情感收敛。
• 忆尔共淹留: 也在怀念曾经与朋友的留恋。
• 淹留昔时欢: 回忆往昔的欢乐。
• 复增今日叹: 今日的叹息更加沉重。
• 兹情已分虑: 这份情感已然分散。
• 况乃协悲端: 更何况还有悲伤的结局。
• 秋泉鸣北涧: 北涧的秋泉哀鸣。
• 哀猿响南峦: 南山的猿声悲切。
• 戚戚新别心: 对新别的戚戚之情。
• 凄凄久念攒: 长久的思念不断积攒。
• 攒念攻别心: 思念的情感愈发沉重。
• 旦发清溪阴: 清晨从溪边出发。
• 暝投剡中宿: 黄昏时在剡溪投宿。
• 明登天姥岑: 明天登上天姥山的高峰。
• 高高入云霓: 高高的山峰直插云霓。
• 还期那可寻: 还期待能再见到你。
• 傥遇浮丘公: 如果能遇到浮丘公。
• 长绝子徽音: 断绝与你的音信。

修辞手法:

• 比喻: “高高入云霓”比喻山峰的高耸与壮丽。
• 拟人: “秋泉鸣北涧”赋予泉水以人的情感。
• 对仗: 诗中多处对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:
整首诗表达了对自然的热爱和对友人的深切思念，反映出人生的无常与离别的悲伤。通过细腻的描写和情感的层层递进，诗人传达了对往昔美好时光的怀念，以及对未来重逢的渴望。

意象分析

意象词汇:

• 山: 代表自然的美好与遥不可及，也象征着人生的追求。
• 舟: 象征着人生的旅途与漂泊。
• 夕阳: 代表时间的流逝与感情的收敛。
• 泉水: 象征着自然的声音与生命的流动。
• 猿鸣: 体现孤独和思念的情感。

互动学习

诗词测试:

1. 诗人在哪个季节中描写了这首诗？

   • A. 春天
   • B. 夏天
   • C. 秋天
   • D. 冬天

2. 诗中提到的“天姥”指的是：

   • A. 一座山
   • B. 一条河
   • C. 一座城市
   • D. 一个国家

3. 诗人对朋友的情感是：

   • A. 轻视
   • B. 伤感
   • C. 无所谓
   • D. 赞美

答案:

1. C
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 王维《送元二使安西》
• 李白《夜泊牛津》

诗词对比:

• 王维的《送元二使安西》同样表达了对朋友的思念与离别之情，但其风格更为简练，意象多为自然景观。
• 李白的《夜泊牛津》则侧重于对夜晚景色的描写，情感表达虽有相似之处，但风格更为豪放。

参考资料

• 《中国古典诗词选》
• 《谢灵运研究》
• 《南北朝诗歌史》

这些资料将有助于深入理解谢灵运及其作品的背景和风格。