《送翟司业赴南康 其二》

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送翟司业赴南康 其二
作者: 黄裳〔宋代〕

国子先生行最淳，
红颜犹足照青春。
神仙庐下分符远，
父老乡中衣锦新。
画舸欲飞初得雨，
烦襟如洗乍离尘。
从来官职清于水，
好为江山作主人。

白话文翻译

这首诗的意思是：国子监的先生品行高尚，红颜依然能够照耀青春。神仙的庐舍将他送远，乡中的父老则身着锦衣迎接他。画舸在刚刚下雨的时候，似乎要飞起来，人的心情如同被洗净一样，刚离开尘世的繁杂。自古以来，官职就像清水一样干净，愿意为江山建立自己的功业。

注释

字词注释：

• 国子先生：指国子监的教师，地位尊贵、学识渊博。
• 红颜：年轻貌美的女性，这里用来比喻青春年华。
• 神仙庐：指道士或隐士居住的地方，象征高人隐居之地。
• 衣锦新：穿着华丽的新衣，形容乡里的父老因其成就而感到自豪。
• 画舸：指装饰华丽的船只，象征美好的出行。
• 烦襟：烦恼的心情。
• 清于水：形容官职的清白与正直。

典故解析：

• 神仙庐：常用于描绘隐士的居住环境，传达出一种超然的生活状态。
• 官职清于水：表达诗人对官职清白、廉洁的向往。

诗词背景

作者介绍：
黄裳（生卒年不详），字仲华，号青松，宋代诗人，擅长诗词，作品多反映社会现实，追求清新脱俗的风格。

创作背景：
此诗写于黄裳送别翟司业赴南康之际，表达了诗人对友人的祝福与对清白官职的向往。

诗歌鉴赏

这首诗以送别的形式，表达了对友人翟司业的美好祝愿和对其未来前程的期盼。首联通过描绘国子监老师的淳厚品德，展现了儒者的风范与人文关怀，紧接着通过“红颜犹足照青春”一句，传达出对青春的珍视和对理想生活的向往。接下来的两句则通过“神仙庐”和“衣锦新”的意象，表达了故乡父老对翟司业的敬重与期待，渗透出浓厚的乡情与人情味。

“画舸欲飞初得雨”通过生动的画面感，表现出出行时的轻松愉悦，而“烦襟如洗乍离尘”则通过对比，传达出离别时的轻松心情，与世俗烦恼的割舍。最后两句“从来官职清于水，好为江山作主人”直接抒发了对清白官职的向往，体现了诗人对理想政治的追求和对国家的责任感。

整首诗情感真挚，意象丰富，既有对友人的美好祝愿，又有对理想官职的向往，是对人生理想的深刻思考。

诗词解析

逐句解析：

• 国子先生行最淳：国子监的老师品行最为高尚。
• 红颜犹足照青春：即使是年纪渐长，依旧能散发出青春的魅力。
• 神仙庐下分符远：在隐士的庐舍下送别，象征着远行的开始。
• 父老乡中衣锦新：乡里的长辈们穿着新衣，象征着对他的尊重和祝贺。
• 画舸欲飞初得雨：华丽的船只在初雨中似乎要起飞，象征着即将出发的旅程。
• 烦襟如洗乍离尘：离开尘世的烦恼，心情如同被洗净。
• 从来官职清于水：历来官职如同清水一般，象征着清白与廉洁。
• 好为江山作主人：愿意为国家和民族贡献力量。

修辞手法：

• 比喻：将官职比作清水，强调清白与廉洁。
• 拟人：画舸“欲飞”，赋予船只以生命，增强了画面的生动感。
• 对仗：上下句之间形成对仗，如“烦襟如洗乍离尘”与“画舸欲飞初得雨”。

主题思想：
整首诗歌的主题是对友人的祝福与对清白官职的向往，表达了诗人对理想政治生活的思考，展现了深厚的乡情与友谊。

意象分析

意象词汇：

• 国子先生：象征学识与道德的传承者。
• 红颜：象征青春与美好。
• 神仙庐：象征超然与隐逸的生活。
• 画舸：象征出行的美好与轻松。
• 江山：象征国家与责任。

这些意象共同构成了诗歌的情感基调，体现了对理想生活的追求与对故乡的眷恋。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“国子先生”指的是谁？

   • A. 国子监的学生
   • B. 国子监的教师
   • C. 道士

2. “画舸欲飞初得雨”中的“飞”指的是什么？

   • A. 船只起航
   • B. 船只在水面上漂浮
   • C. 船只在风中摇摆

3. 诗人对官职的态度是：

   • A. 追求名利
   • B. 渴望清白
   • C. 对官职无所谓

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《送杜少府之任蜀州》：王勃
• 《送别》：李白

诗词对比：

• 《送杜少府之任蜀州》与《送翟司业赴南康 其二》都表达了送别的情感，但王勃的诗更注重个人理想与豪情，而黄裳的诗则更强调清白官职与对故乡的深厚情感。

参考资料

• 《宋诗三百首》：收录了许多宋代著名诗人的作品，适合研究宋代诗歌。
• 《中国古代文学史》：为深入了解古代文学背景提供了丰富资料。
• 《黄裳诗集》：黄裳的作品合集，便于研究其创作风格与主题。