《早夏集公会亭饯金华道卿内翰守澶渊得符字》

时间: 2025-01-19 18:20:46

早夏乘休沐,离襟属饯壶。

欣同佩荷橐,恨及唱骊驹。

感恋陪云筑,翻飞别帝梧。

腾装照鱼服,行帐绕犀株。

惭去班中诏,宁容滞左符。

惟应九里润,蒙福在京都。

意思解释

原文展示

早夏乘休沐,离襟属饯壶。
欣同佩荷橐,恨及唱骊驹。
感恋陪云筑,翻飞别帝梧。
腾装照鱼服,行帐绕犀株。
惭去班中诏,宁容滞左符。
惟应九里润,蒙福在京都。

白话文翻译

初夏时节,趁着休假,我离开了,心中充满了离别的情感。
高兴地与朋友们一同佩带着荷包,遗憾的是即将唱起告别之歌。
感慨地陪伴着云彩筑成的居所,翻飞着告别了帝王的梧桐树。
装备闪耀着鱼鳞般的服饰,行帐围绕着犀牛角般的柱子。
惭愧地离开了朝中的诏令,宁愿停留在左边的符节。
只希望能得到九里的滋润,蒙受福祉在京都。

注释

  • 休沐:休假。
  • 离襟:离别的情怀。
  • 饯壶:饯行的酒壶。
  • 佩荷橐:佩带着荷包,指与朋友共度时光。
  • 骊驹:黑色的马,此处指告别之歌。
  • 云筑:云彩筑成的居所,比喻高雅的居所。
  • 帝梧:帝王的梧桐树,比喻朝廷。
  • 鱼服:鱼鳞般的服饰,形容华丽的装备。
  • 犀株:犀牛角般的柱子,形容坚固的行帐。
  • 班中诏:朝中的诏令。
  • 左符:左边的符节,指停留。
  • 九里润:九里的滋润,比喻福祉。

诗词背景

作者介绍:宋祁(998-1061),字子京,北宋文学家、政治家。他的诗文以清新脱俗、情感真挚著称,尤其擅长写景抒情。此诗是他在早夏时节,因公务离开京城,与朋友告别时所作。

创作背景:这首诗是宋祁在早夏时节,因公务离开京城,与朋友告别时所作。诗中表达了他对朋友的依依不舍,以及对即将前往的澶渊(今河南濮阳)的期待和忧虑。

诗歌鉴赏

这首诗以早夏离别为主题,通过细腻的意象和深情的语言,表达了诗人对朋友的依依不舍和对未来的期待与忧虑。诗中“欣同佩荷橐,恨及唱骊驹”一句,既表达了与朋友共度时光的喜悦,又透露出即将离别的遗憾。而“感恋陪云筑,翻飞别帝梧”则通过云筑和帝梧的比喻,形象地描绘了诗人离开朝廷的复杂情感。整首诗情感真挚,语言优美,展现了宋祁诗歌的独特魅力。

诗词解析

逐句解析

  1. 早夏乘休沐,离襟属饯壶。
    初夏时节,趁着休假,我离开了,心中充满了离别的情感。

  2. 欣同佩荷橐,恨及唱骊驹。
    高兴地与朋友们一同佩带着荷包,遗憾的是即将唱起告别之歌。

  3. 感恋陪云筑,翻飞别帝梧。
    感慨地陪伴着云彩筑成的居所,翻飞着告别了帝王的梧桐树。

  4. 腾装照鱼服,行帐绕犀株。
    装备闪耀着鱼鳞般的服饰,行帐围绕着犀牛角般的柱子。

  5. 惭去班中诏,宁容滞左符。
    惭愧地离开了朝中的诏令,宁愿停留在左边的符节。

  6. 惟应九里润,蒙福在京都。
    只希望能得到九里的滋润,蒙受福祉在京都。

修辞手法

  • 比喻:如“云筑”比喻高雅的居所,“帝梧”比喻朝廷。
  • 对仗:如“欣同佩荷橐,恨及唱骊驹”中的“欣同”与“恨及”,“佩荷橐”与“唱骊驹”。

主题思想

整首诗表达了诗人对朋友的依依不舍和对未来的期待与忧虑。通过细腻的意象和深情的语言,展现了诗人复杂的情感世界。

意象分析

意象词汇

  • 云筑:高雅的居所,象征诗人与朋友共度的美好时光。
  • 帝梧:帝王的梧桐树,象征朝廷,表达诗人对朝廷的依恋。
  • 鱼服:华丽的装备,象征诗人的身份和地位。
  • 犀株:坚固的行帐,象征诗人的决心和坚定。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“欣同佩荷橐”中的“荷橐”指的是什么?
    A. 荷包
    B. 荷叶
    C. 荷花
    D. 荷塘

  2. 诗中“恨及唱骊驹”中的“骊驹”指的是什么?
    A. 黑色的马
    B. 白色的马
    C. 红色的马
    D. 黄色的马

  3. 诗中“感恋陪云筑”中的“云筑”比喻什么?
    A. 高雅的居所
    B. 坚固的行帐
    C. 华丽的装备
    D. 帝王的梧桐树

答案

  1. A
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 苏轼《江城子·密州出猎》:同样表达了离别之情,但风格更为豪放。
  • 王安石《泊船瓜洲》:表达了诗人对故乡的思念,情感深沉。

诗词对比

  • 宋祁的《早夏集公会亭饯金华道卿内翰守澶渊得符字》与苏轼的《江城子·密州出猎》:两者都表达了离别之情,但宋祁的诗更为细腻,而苏轼的词更为豪放。

参考资料

推荐书目

  • 《宋诗选注》:收录了宋祁的多首诗作,是研究宋祁诗歌的重要参考书。
  • 《宋词三百首》:收录了苏轼、王安石等宋代词人的作品,可以与宋祁的诗作进行对比研究。