《感旧（九首）》

原文展示:

感旧（九首） 作者:方孝孺 〔明代〕

林郑为文学我家，波澜议论阔无涯。 两年不见何时到，望断嶓江八月槎。

白话文翻译：

全诗翻译: 林郑以文学为我家业，其议论如波澜般广阔无边。两年未见，不知何时能再相见，我望断嶓江，期盼着八月的归舟。

注释:

字词注释:

• 林郑: 指林则徐和郑成功，两人均为历史上的文学家和政治家。
• 波澜议论: 形容议论广泛而深刻。
• 嶓江: 指长江。
• 八月槎: 指八月归来的船只，槎即木筏，这里指船。

典故解析:

• 八月槎: 出自《荆楚岁时记》，记载了张骞乘槎寻河源的故事，后用来比喻归乡或归来的船只。

诗词背景:

作者介绍: 方孝孺（1357-1402），明代著名文学家、思想家，字希直，号希庵，江西临川人。其诗文风格清新，主张文学应反映社会现实。

创作背景: 这首诗表达了作者对友人的思念以及对文学事业的追求。在明代，文学被视为士人的重要修养，作者通过此诗表达了对文学的热爱和对友人的深切思念。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言表达了深切的情感和对文学的执着追求。首句“林郑为文学我家”，直接点明了文学在作者心中的地位，将其视为家业，显示了作者对文学的重视。次句“波澜议论阔无涯”，用波澜比喻议论的广泛和深刻，展现了作者对文学探讨的热情。后两句“两年不见何时到，望断嶓江八月槎”，则通过具体的场景描绘，表达了作者对友人的思念之情，同时也寄托了对未来相聚的期盼。整首诗情感真挚，语言凝练，展现了作者深厚的文学素养和丰富的人文情怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 林郑为文学我家：林则徐和郑成功在文学上的成就被作者视为家业，显示了作者对文学的重视和追求。
2. 波澜议论阔无涯：用波澜比喻议论的广泛和深刻，表达了作者对文学探讨的热情和追求。
3. 两年不见何时到：表达了作者对友人的思念之情，两年未见，不知何时能再相见。
4. 望断嶓江八月槎：通过具体的场景描绘，表达了作者对友人的思念之情，同时也寄托了对未来相聚的期盼。

修辞手法:

• 比喻：用“波澜”比喻议论的广泛和深刻。
• 借代：用“八月槎”借代归来的船只，寄托了对友人归来的期盼。

主题思想: 这首诗的主题思想是对文学的热爱和对友人的思念。通过文学与友情的结合，表达了作者对文学事业的执着追求和对友人的深切思念。

意象分析:

意象词汇:

• 波澜：比喻议论的广泛和深刻。
• 嶓江：指长江，象征着广阔的视野和深远的思念。
• 八月槎：象征归来的船只，寄托了对友人归来的期盼。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“林郑”指的是哪两位历史人物？ A. 林则徐和郑成功 B. 林语堂和郑板桥 C. 林徽因和郑振铎 答案：A

2. “八月槎”在诗中象征什么？ A. 归来的船只 B. 离别的船只 C. 远行的船只 答案：A

3. 诗的主题思想是什么？ A. 对文学的热爱 B. 对友人的思念 C. 对文学的热爱和对友人的思念 答案：C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《送友人》李白：表达了诗人对友人的深情送别。
• 《赋得古原草送别》白居易：通过古原草的意象，表达了诗人对友人的离别之情。

诗词对比:

• 《送友人》与《感旧（九首）》：两者都表达了诗人对友人的深情，但前者更侧重于送别的场景，后者则更侧重于对文学的追求和对友人的思念。

参考资料:

推荐书目:

• 《明诗别裁集》：收录了明代众多诗人的作品，可以更全面地了解明代诗歌的风格和特点。
• 《方孝孺诗集》：收录了方孝孺的诗作，可以更深入地了解其诗歌风格和思想。