《留题宁川香盖寺壁》

时间: 2024-12-31 23:38:44

韩翃〔唐代〕

爱远登高尘眼开，为怜萧寺上经台。

山川谁识龙蛇蛰，

天地自迎风雨来。

柳放寒条秋已老，雁摇孤翼暮空回。

何人会得其中事，又被残花落日催。

意思解释

原文展示:

留题宁川香盖寺壁
作者: 韩翃〔唐代〕

爱远登高尘眼开，为怜萧寺上经台。
山川谁识龙蛇蛰，天地自迎风雨来。
柳放寒条秋已老，雁摇孤翼暮空回。
何人会得其中事，又被残花落日催。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人登高远望的情景，因远方的美景而心生怜惜，尤其是在萧寺的经台上。山川之间，谁能理解龙蛇般的隐秘？自然界自有其风雨来临。柳树的寒条随秋风而落，孤雁在暮空中摇曳而归。谁能领悟其中的深意？只见残花在落日的催促下凋零。

注释:

爱远：喜爱远处的景色。
登高：登上高处，远望。
尘眼开：尘世的眼光豁然开朗。
萧寺：指风景幽静的寺庙。
经台：佛教诵经的地方。
龙蛇蛰：比喻隐秘而难以理解的事物。
柳放寒条：柳树的寒冷枝条随风飘动。
雁摇孤翼：孤雁在天空中回旋。
残花落日：凋零花朵与落日的意象。

典故解析:

龙蛇蛰：古代文化中，龙常被视为隐秘力量的象征，而蛇则象征潜伏之物。此处用来表达自然和人生的深奥与复杂。
柳：象征秋天的凋零与孤独，表达了时光流逝的无奈。

诗词背景:

作者介绍:

韩翃，唐代诗人，以五言律诗见长。其诗风清新自然，善于描绘山水，情感真挚。

创作背景:

本诗创作于唐代，作者可能在宁川的香盖寺游览时，因景生情，写下此题壁诗，表达对自然景色的思考。

诗歌鉴赏:

《留题宁川香盖寺壁》是一首充满哲理和情感的诗作。诗人在诗中通过对自然景色的描绘，表达了对人生和自然的深刻感悟。开头两句，诗人站在高处，远眺周围的景色，尘眼开阔，似乎领悟了更多。但接下来的两句，诗人却感叹自然界的无常，山川之间的隐秘，似乎没有人能够完全理解。

接下来的柳与雁的意象，分别象征着时间的流逝和孤独的感受，构建出一种秋天的萧瑟氛围。最后两句则反映了诗人对生命及其短暂的感慨，残花与落日的意象交织，令人感受到一种无奈与美的结合。整首诗通过细腻的描绘和深邃的思考，展现了诗人对生命、自然及其关系的深切理解。

诗词解析:

逐句解析:

爱远登高尘眼开：表达诗人对远方美景的向往与追求。
为怜萧寺上经台：在经台上感受到的怜惜与惆怅。
山川谁识龙蛇蛰：表达人生的复杂与难以理解。
天地自迎风雨来：自然的无常与变化。
柳放寒条秋已老：描绘时光流逝，秋天的悲凉。
雁摇孤翼暮空回：孤雁飞翔的意象，象征孤独与思念。
何人会得其中事：发问，反映对人生深意的困惑。
又被残花落日催：感慨生命的短暂与无奈。

修辞手法:

比喻：龙蛇蛰，形象地表达了自然与人生的隐秘。
拟人：柳条似乎在“放”，赋予自然以人性。
对仗：如“山川谁识”与“天地自迎”，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗表现了诗人对人生无常的思考，探索人与自然之间的关系，表达了对生命流逝的无奈与感慨，蕴含着深厚的哲理和情感。

意象分析:

意象词汇:

山川：象征自然的壮丽与无常。
柳：象征时光流逝与孤寂。
雁：象征思念与归属。
残花：象征生命的短暂与美的凋零。

互动学习:

诗词测试:

《留题宁川香盖寺壁》的作者是谁？
- A. 李白
- B. 杜甫
- C. 韩翃
- D. 白居易
“龙蛇蛰”在诗中象征什么？
- A. 秋天
- B. 隐秘
- C. 孤独
- D. 繁华
诗中提到的“柳放寒条”表现了什么意象？
- A. 春天的生机
- B. 秋天的凋零
- C. 冬天的寒冷
- D. 夏天的繁茂

答案:

诗词比较与延伸:

诗词对比:

李白《静夜思》：同样表达了对人生的思考，但更侧重于个人情感的抒发。
杜甫《秋夕》：在描绘秋天的凋零的同时，更加关注社会的现实与忧患。