《司马倅解组送行》

时间: 2025-01-06 09:33:07

双溪梅水飞洪澜,风制五两争樯竿。

有美人兮彼何官,东阳别驾司马孙。

两摄郡绂私不干,二年解组知岁寒。

五规三戒投天关,经筵赐读帝意欢。

此行定合陪清班,发扬祖德仍追攀。

劝君一杯勿留残,转首咫尺过前滩。

意思解释

原文展示

司马倅解组送行
作者: 姜特立 〔宋代〕

双溪梅水飞洪澜,
风制五两争樯竿。
有美人兮彼何官,
东阳别驾司马孙。
两摄郡绂私不干,
二年解组知岁寒。
五规三戒投天关,
经筵赐读帝意欢。
此行定合陪清班,
发扬祖德仍追攀。
劝君一杯勿留残,
转首咫尺过前滩。

白话文翻译

在双溪的梅水上,洪流飞扬,
风把五两船帆吹得争相斗艳。
那位美人,她的官职又是何等?
东阳的别驾司马孙。
两任郡守,私事不再牵扯,
二年后解散,才知道岁月寒冷。
五条规矩、三条戒律都抛开天关,
经筵赐读,皇帝的旨意令人欢喜。
这一趟的行程,必定会陪伴清班,
发扬祖德,继续追寻上游。
劝你喝一杯,别留残酒,
转身就能抵达近在咫尺的前滩。

注释

字词注释

  • 双溪:指两条溪流,梅水即梅花溪。
  • 飞洪澜:形容水流迅猛。
  • 五两:古代船只的单位,形容船只的种类和数量。
  • 别驾:指地方官员的职务。
  • 司马:古代官名,后来成为人名。
  • 岁寒:指严冬,象征艰难时光。
  • 五规三戒:指古代的治国理政的准则和戒律。

典故解析

  • 东阳别驾:指地方官的职务,反映了当时对官位的重视。
  • 发扬祖德:体现了对家族传统和道德的重视。

诗词背景

作者介绍
姜特立,宋代诗人,生平不详,作品多以咏怀和送别为题材,情感真挚,风格清新。

创作背景
本诗写于送别司马孙,他即将离开,诗人以此诗表达对朋友的祝福和对未来的期盼。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘自然景色与送别场景,把诗人对友人的深厚情感和对未来的美好愿景相结合。开头以“双溪梅水飞洪澜”引入,水的奔腾象征着友人即将踏上新的征途,充满了生机和希望。接着,诗人用“有美人兮彼何官”表达对友人身份的关注,显示出对他前途的期待。全诗通过细腻的描写和丰富的意象,营造出一种既温暖又略带伤感的氛围,令人联想到离别的情景与对未来的憧憬。

此外,诗中提到的“五规三戒”与“经筵赐读”的意象,反映了古代士人的治国理政理想,暗示着对友人未来的寄托与期望。最后一句“劝君一杯勿留残”,则是对友人的一份深情叮嘱,表达了诗人对友情的珍视和对未来相聚的期待。

诗词解析

逐句解析

  1. 双溪梅水飞洪澜:描绘了自然景象,象征着友人的离去带来的波澜。
  2. 风制五两争樯竿:风的作用使船帆张开,象征着友人的前程似锦。
  3. 有美人兮彼何官:美人即友人,表达对其地位和未来的关注。
  4. 东阳别驾司马孙:明确了友人的身份,增加诗的现实感。
  5. 两摄郡绂私不干:表达了朋友在任时的清白与不沾私事的高洁。
  6. 二年解组知岁寒:经历两年任职,才感受到时间的无情。
  7. 五规三戒投天关:抛开约束,追求理想的自由。
  8. 经筵赐读帝意欢:学习皇帝的教诲,感受其中的快乐与荣光。
  9. 此行定合陪清班:这次出行必定能与清明之辈相伴。
  10. 发扬祖德仍追攀:希望友人能够发扬家族的美德,继续追求进步。
  11. 劝君一杯勿留残:劝友人畅饮,不留遗憾。
  12. 转首咫尺过前滩:即将分离,但距离并不遥远,象征着友谊的永恒。

修辞手法

  • 比喻:用“梅水”象征友人的离去与人生的波折。
  • 对仗:诗句之间的工整对仗增强了诗的韵律感。
  • 排比:多处使用排比手法,增强了情感的层次感。

主题思想
整首诗表达了对友人的祝福与期望,同时流露出离别的哀伤。诗人通过自然的描写,展现了对友人未来的美好愿景,以及对友情的珍视。

意象分析

意象词汇

  • 梅水:象征纯洁与清新,代表美好的回忆。
  • 双溪:象征友谊的两条道路,未来的分岔。
  • 樯竿:象征事业与前途,直立而坚韧。
  • 杯酒:象征友情与别离,情感的寄托。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“东阳别驾”指的是什么?
    A. 地方官员
    B. 商人
    C. 学者

  2. 诗中所提到的“五规三戒”主要反映了什么?
    A. 古代法治
    B. 治国理政的准则
    C. 个人道德

  3. 诗的最后一句“转首咫尺过前滩”表达了什么情感?
    A. 离别的悲伤
    B. 相聚的希望
    C. 对未来的迷茫

答案

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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参考资料

  • 《宋诗选》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《诗词曲的艺术与魅力》