《送刘五司马赴任硖州兼寄崔使君》

原文展示

送刘五司马赴任硖州兼寄崔使君
——白居易

位下才高多怨天，
刘兄道胜独恬然。
贫于扬子两三倍，
老过荣公六七年。
笔砚莫抛留压案，
箪瓢从陋也销钱。
郡丞自合当优礼，
何况夷陵太守贤。

白话文翻译

这首诗表达了白居易对好友刘五即将赴任硖州的送别之情。诗中提到，刘兄虽才高八斗，却常常受到嫉妒，而他却能安然自若。相比于扬子（扬州的士人），刘五生活得更为贫困；而且在年纪上，刘五已比荣公（荣华的士人）要大了六七岁。诗人劝刘五不要抛弃桌上的笔墨，虽然生活清贫，但依然可以过得有尊严。最后，他表达了对郡丞（地方官）的期待，认为刘五能够受到应有的优待，何况他即将任职的夷陵太守是个明理之人。

注释

• 位下：指官职低微的情况。
• 恬然：安然自得，不为外物所扰。
• 贫于扬子：指生活贫困，扬子是指扬州的士人，通常生活较为富足。
• 荣公：指荣华富贵的士人。
• 笔砚：指书写的工具，象征文化和学识。
• 箪瓢：指简单的生活器具，象征贫困。
• 优礼：礼遇、优待。

诗词背景

作者介绍

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他以平易近人的语言和关注民生的题材而著称，作品中常流露出对社会现实的关心。白居易的诗风朴实，易于理解，受到了广泛的欢迎。

创作背景

这首诗写于白居易的晚年，刘五是他的好友，诗中表达了对刘五即将赴任的祝福与关心，同时也流露出对仕途艰难的感慨。白居易在此处借用个人经历，反映出当时士人的困境与生活状态。

诗歌鉴赏

这首诗表面上看似简单的送别诗，却蕴含了深厚的情感与社会思考。诗人以刘五的境遇为切入点，表达了对理想与现实的矛盾的深刻理解。诗中提到刘五虽然才华出众，但却常常遭受嫉妒和冷落，这在当时的社会中是普遍现象。白居易通过对比，指出刘五的贫困与扬州士人的富裕，反映了当时士人的生活困境，显示了诗人对朋友的关心与同情。

在情感的渲染上，诗人用“笔砚莫抛留压案”来传达出即使身处困境也不应放弃自己的理想与追求，而“郡丞自合当优礼”则体现了对未来的希望与期待。全诗语言简练，情感真挚，既有对朋友的祝福，也有对现实的思考，展现了白居易深厚的文学功底和丰富的人生经验。

诗词解析

逐句解析

1. 位下才高多怨天：身处低位却才华出众，常常遭到天命的不公。
2. 刘兄道胜独恬然：刘兄道胜却能安然处之，不为外界所扰。
3. 贫于扬子两三倍：生活贫困，远不及那些扬子的士人。
4. 老过荣公六七年：年纪上比荣公大出六七岁，暗示世事无常。
5. 笔砚莫抛留压案：劝告刘五不要放弃自己的学问和理想。
6. 箪瓢从陋也销钱：即使生活简单，但依然要懂得珍惜。
7. 郡丞自合当优礼：对未来的期待，认为他将受到应有的礼遇。
8. 何况夷陵太守贤：更何况他即将任职的地方官是一位贤明之人。

修辞手法

• 对比：通过对比刘五与扬子、荣公，突出刘五的境遇与才华的落差。
• 隐喻：笔砚和箪瓢分别象征着学术与生活的简陋，体现了诗人的理想与现实的冲突。

主题思想

全诗通过对刘五的送别，传达了对理想与现实的反思，表达了对朋友的深厚情谊与对未来的期望。同时，也隐含了对社会现状的批判，展现了士人在仕途上的无奈与困境。

意象分析

意象词汇

• 笔砚：象征知识和文化，代表诗人的理想与追求。
• 箪瓢：象征简单的生活，反映出诗人对物质生活的淡泊。
• 郡丞与太守：象征官职的尊贵与理想的寄托，体现了对未来的期待。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到刘五的生活贫困，和哪个地方的士人做对比？

   • A. 洛阳
   • B. 扬州
   • C. 长安
   • D. 杭州

2. “笔砚莫抛留压案”这句中，诗人想表达什么？

   • A. 不要放弃知识
   • B. 不要放弃朋友
   • C. 不要放弃财富
   • D. 不要放弃家庭

3. 白居易希望刘五在新的任职中能得到怎样的对待？

   • A. 忽视
   • B. 优礼
   • C. 责难
   • D. 拒绝

答案

1. B. 扬州
2. A. 不要放弃知识
3. B. 优礼

诗词比较与延伸

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参考资料

• 《白居易全集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》