《送春归（元和十一年三月三十日作）》

送春归

作者：白居易 〔唐代〕

原文展示

送春归，三月尽日日暮时。
去年杏园花飞御沟绿，何处送春曲江曲。
今年杜鹃花落子规啼，送春何处西江西。
帝城送春犹怏怏，天涯送春能不加惆怅。
莫惆怅，送春人。冗员无替五年罢，
应须准拟再送浔阳春。
五年炎凉凡十变，又知此身健不健。
好去今年江上春，明年未死还相见。

白话文翻译

春天即将离去，三月的最后一天，黄昏时分。
去年在杏花盛开的园子里，花瓣飘舞，御沟的草色正绿，那时我在何处送别春天的曲江？
今年杜鹃花落下，子规鸟在啼叫，春天又要送往何处，西江西？
在帝城送春，心中难免愁苦；在天涯送春，怎能不惆怅。
不要惆怅，送春的人啊。
冗员无替，五年都已过去，
应该再来拟定一次去浔阳送春。
五年来经历了十次的冷热变化，谁知道自己的身体是否健康？
趁今年的春天还在江边，明年若不死，还能再相见。

注释

• 冗员：指没有实际工作的人，白居易在这里可能自谦，表达自己在官场的无所作为。
• 子规：即杜鹃，春天啼叫的鸟，常被用来象征别离、愁苦。
• 浔阳：指浔阳江，流经今江西省九江市，是白居易的故乡之一。

诗词背景

作者介绍

白居易（772年－846年），字乐天，号香山，晚号醉吟先生，唐代著名诗人。他的诗歌风格平易近人，关注社会民生，常以直白的语言表达深刻的情感。

创作背景

本诗作于元和十一年三月三十日，正值春天即将结束之际。诗人在感慨春天的离去的同时，表达了对往昔春光的追忆与对未来的期盼。

诗歌鉴赏

《送春归》通过细腻的描绘和深情的感叹，展现了诗人对春天的深切眷恋。诗中开篇以“送春归”引入，直接点明主题，随后通过对比去年春日的美好景象与今年春天的感伤，营造出一种惆怅的氛围。尤其是“杜鹃花落子规啼”，用自然景象传达了诗人的内心感受，杜鹃的啼鸣更是增添了离别的悲伤。

诗中“莫惆怅，送春人”是对自己和他人的劝慰，表现了诗人豁达的一面。尽管经历了五年的变迁，诗人依然希望能再送春归，展现了对生活的积极态度和对未来的期待。“今年江上春，明年未死还相见”，此句表达了诗人对来年春天的期待，虽经历离别，却不失对生命的热爱和希望。

整首诗情感真挚，意象丰富，通过春天的离去折射出人生无常的哲理，展现了白居易对生命、自然与时间的深刻思考。

诗词解析

逐句解析

1. “送春归，三月尽日日暮时。”
   送别春天，三月已尽，暮色渐浓，唤起离别的情感。

2. “去年杏园花飞御沟绿，何处送春曲江曲。”
   追忆去年杏花飞舞的美景，感慨春天何处去。

3. “今年杜鹃花落子规啼，送春何处西江西。”
   今年杜鹃花凋落，子规啼鸣，又让人思索春天的去向。

4. “帝城送春犹怏怏，天涯送春能不加惆怅。”
   在帝城送春感到忧伤，身处天涯的送春岂能不愁苦？

5. “莫惆怅，送春人。”
   劝慰自己不要感到惆怅，送春的人也应乐观。

6. “冗员无替五年罢，应须准拟再送浔阳春。”
   五年过去，虽无所作为，但应再来送春。

7. “五年炎凉凡十变，又知此身健不健。”
   五年间经历了许多变化，身体健康却成未知。

8. “好去今年江上春，明年未死还相见。”
   今年春天仍在江边，明年若不死，仍可重逢。

修辞手法

• 比喻：用“送春”比喻对美好时光的追忆与别离。
• 拟人：春天被赋予了离去的情感，增添了诗的情感。
• 对仗：如“杜鹃花落子规啼”，增强了诗歌的韵律感。

主题思想

全诗围绕“送春”的主题展开，表达了对春天的怀念与对人生无常的思考，展现了对未来的期待与希望，体现了白居易乐观的人生态度。

意象分析

意象词汇

• 春：象征生命、希望与美好。
• 杜鹃：象征离别与愁苦，常与春天相伴。
• 江：象征人生的流转与时间的变迁。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的鸟是哪种？

   • A. 燕子
   • B. 杜鹃
   • C. 麻雀

2. 诗人希望再送春往哪里？

   • A. 帝城
   • B. 浔阳
   • C. 曲江

3. 诗中表达了对春天的什么情感？

   • A. 喜悦
   • B. 愁苦
   • C. 无所谓

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

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• 都描写了春天，但杜甫的《春望》更多地表达了国家动乱、个人忧愁的情感，而白居易则是对春天的美好怀念与哲思。

参考资料

• 《白居易全集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗歌鉴赏辞典》