《咏史上·彭宣》

时间: 2025-01-01 16:21:47

法度名儒奉束修,帝师礼数亦宜优。

公卿股栗朱云剑,白首门生忍不羞。

意思解释

原文展示:

法度名儒奉束修,
帝师礼数亦宜优。
公卿股栗朱云剑,
白首门生忍不羞。

白话文翻译:

这首诗描绘了名儒在法度下接受束缚的情景,作为帝师应当礼遇。公卿面对朱云剑时惧怕得发抖,而年长的门生却毫不感到羞耻。

注释:

字词注释:

  • 法度:指法律和道德规范。
  • 名儒:指有名望的儒者。
  • 束修:约束与修养,指受到约束的修身。
  • 帝师:皇帝的老师,受尊重的地位。
  • 礼数:礼节和规矩。
  • 公卿:指高级官员。
  • 股栗:形容因恐惧而颤抖。
  • 朱云剑:象征权力的威胁。
  • 白首门生:年老的学生,指曾经的学子。

典故解析:

  • 朱云剑:象征着权势与威严,可能指的是在当时社会中权贵的压迫。
  • 帝师:在古代,教师的地位极高,受到极大的尊敬,诗中强调了这一点。

诗词背景:

作者介绍:

陈普,宋代诗人,生平事迹不多,但他的诗歌常体现对社会现象的深刻思考,风格多样,常以直白的语言展现复杂的情感和思想。

创作背景:

这首诗创作于宋代,正值士人对官场与道德的深刻思考之际,反映了士人们在权威面前的无奈与屈从。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对名儒、帝师以及公卿的描绘,展现了一个士人阶层在权力面前的复杂心态。开头以“法度名儒奉束修”引入,强调了名儒在法律与道德的框架下所受到的约束,这种约束不仅是外部的,也是内心的。接着提到帝师的礼数应当优待,暗示了士人对教育与道德传统的重视。

而后两句则通过对公卿和白首门生的描写,展现了士人在面对权力时的恐惧与无奈。特别是“公卿股栗朱云剑”,生动地表现出公卿们在权势面前的颤抖与恐惧,而年长的门生却表现出一种无所谓的态度,反映出社会的复杂与矛盾。

整首诗在简洁的表述中蕴含着深刻的社会批判,展现了士人在权力与道德之间的挣扎,既有对传统文化的尊重,也有对现实的无奈,表现出诗人对当时社会状况的深刻关注。

诗词解析:

逐句解析:

  • 法度名儒奉束修:名儒在法度下受到束缚,暗示着对传统道德的遵循。
  • 帝师礼数亦宜优:作为皇帝的老师,应当受到高规格的礼遇,反映出对教育者的尊重。
  • 公卿股栗朱云剑:公卿见权威时的恐惧,表现出对权力的畏惧。
  • 白首门生忍不羞:年长的学生面对这一切却不感到羞愧,反映出士人的无奈与复杂心理。

修辞手法:

诗中运用了对比的手法,通过公卿与门生的不同反应来展现社会的不同面貌。同时,形象的用词如“股栗”生动地描绘了恐惧的感觉,增强了诗的表现力。

主题思想:

整首诗表达了对士人阶层在权力面前的无奈与屈从,强调了传统与现实之间的矛盾,反映出对社会现象的深刻思考。

意象分析:

意象词汇:

  • 法度:象征着约束与规范。
  • 名儒:代表士人阶层的理想与追求。
  • 朱云剑:象征权力的威胁与压迫。
  • 白首门生:代表经历沧桑的学者,体现出对时代的无奈。

互动学习:

诗词测试:

  1. “法度名儒奉束修”中“束”的意思是?

    • A. 绑住
    • B. 约束
    • C. 释放
    • D. 传授
  2. “公卿股栗朱云剑”中的“股栗”是指?

    • A. 畏惧颤抖
    • B. 激动
    • C. 愤怒
    • D. 高兴
  3. 这首诗主要反映了什么主题?

    • A. 自由
    • B. 权力与道德的冲突
    • C. 爱情
    • D. 乡愁

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《兵车行》
  • 陶渊明《归园田居》

诗词对比:

  • 杜甫的《兵车行》同样表现出对当时社会的关怀,通过描绘战争对人民的影响,展现出诗人对社会现状的忧虑。
  • 陶渊明的《归园田居》则表现出对自然与隐逸生活的向往,反映出士人对现实的逃避与对理想生活的追求,两者在情感基调上形成对比。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋代诗词选》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《诗词与社会变迁》

以上内容希望能帮助您更深入地理解《咏史上·彭宣》这首诗。