《还鲜于蹈夫诗编》

原文展示:

百首新诗句句妍，
追还江左一千年。
春归池草难专美，
冷入江枫称所传。
一字人知吟不到，
八分我喜录成编。
西为所得真多矣，
满箧今藏锦绣篇。

白话文翻译：

这百首新作，每一句都很美，
追溯江左的诗歌，已经有千年历史。
春天来临，池塘里的草难以独美，
寒冷的风中，江边的枫树更能传达情感。
有些字句他人未曾吟咏，
而我喜欢将它们记录成篇。
在西方得到的诗作实在很多，
如今满满的箱子里藏着锦绣的篇章。

注释:

• 江左：指的是长江以东的地区，历史上指代东晋及其后的南朝地区，因其诗词成就而著称。
• 专美：独自美好，引申为独领风骚。
• 冷入江枫：指寒风吹拂江边的枫树，表达了一种清冷的意境。
• 八分：这里指代诗句中的内容，意思是自己所喜爱的部分。
• 锦绣篇：形容诗词的华美，通常用来比喻优秀的文学作品。

诗词背景:

作者介绍: 王之望，宋代诗人，生平不详，主要以其诗词作品著称。他的诗风受到前人影响，注重形式与内容的结合，尤其擅长描写自然景物与抒发个人情感。

创作背景: 此诗创作于王之望对古诗词的深厚情感之下，反映了他对传统文学的敬仰与对新诗的探索。随着时代的变迁，诗人试图在新旧之间寻找平衡，表达对文学传承的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对新旧诗歌的对比，展示了诗人对传统文学的追求与对现代创作的探索。开头两句，诗人首先点明自己创作的新诗之美，并追溯前人作品的深远影响，展现出对文学历史的尊重和对文化传承的热爱。接下来的几句里，诗人以春草与江枫为意象，借自然景物的变化，表达了对诗歌美的感慨，暗含了对时间流逝的无奈与思考。

在对比中，诗人提到“一字人知吟不到”，显示出他对诗歌深邃内涵的理解与对未被发掘的美的珍视。最后几句则是对自己所收集的作品的欣喜与自豪，强调了个人在文学创作与收集中的努力与成就。整首诗既有对过去的思考，也表现了对未来的期待，形成了一个完整的文化传承与自我表达的循环。

诗词解析:

逐句解析:

1. 百首新诗句句妍：强调新作的美丽，表现诗人的自信与成就感。
2. 追还江左一千年：指向历史，表达对古代诗人的追溯与敬仰。
3. 春归池草难专美：春天的美景难以独美，显现出诗人对自然的敏感和对美的追求。
4. 冷入江枫称所传：冷风中的枫树，更能传达情感，暗示自然与情感的交融。
5. 一字人知吟不到：表达对未被吟咏的字句的重视，展现出独特的艺术眼光。
6. 八分我喜录成编：自己所喜爱的内容被记录在书中，体现了个体的文艺追求。
7. 西为所得真多矣：强调自己在西方收获的丰富，反映了文化交流的主题。
8. 满箧今藏锦绣篇：表达了对作品的珍视，象征着艺术的积累与传承。

修辞手法:

• 比喻：将诗句比作美丽的花朵，增强了诗的美感。
• 对仗：上下句对称，增强了诗的韵律感。
• 意象：春草和江枫的意象，生动地描绘出自然的变化与诗人的情感。

主题思想: 诗歌的中心思想在于对传统与现代的思考，通过对新诗的创作与古诗的追溯，展示了文化传承的重要性与个人在其中的努力。

意象分析:

意象词汇:

• 百首新诗：象征着创造与创新，代表现代文学的蓬勃发展。
• 春草：象征生机与美好，体现了自然的复苏与生命的希望。
• 江枫：象征成熟与深邃，反映出诗人对过往的思考与情感寄托。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“江左”指的是哪个地区？

   • A. 长江以西
   • B. 长江以东
   • C. 黄河流域
   • D. 北方地区

2. 诗中提到“春归池草难专美”，这句表达了什么情感？

   • A. 对春天的欢喜
   • B. 对美的渴望
   • C. 对自然的无奈
   • D. 对朋友的思念

3. 诗人对自己收集的作品感到：

   • A. 骄傲与自豪
   • B. 不满与失落
   • C. 疲惫与无奈
   • D. 忧虑与焦虑

答案:

1. B
2. C
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《将进酒》
• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 王之望 vs. 李白: 王之望的诗中更多地体现了对传统的追溯与思考，而李白则表现出豪放的个性与对自由的追求。
• 王之望 vs. 杜甫: 两者都关注社会与历史，但王之望更倾向于个人情感的表达，而杜甫则更多地反映社会现实。

参考资料:

• 《宋诗选》：对宋代诗歌的全面介绍。
• 《古诗词鉴赏指南》：帮助理解古诗词的艺术特点与历史背景。
• 《王之望诗文集》：收录王之望的全部诗作与评论。