意思解释
原文展示:
夜山秋雨滴空廊，
灯照堂前树叶光。
对坐读书终卷后，自披衣被扫僧房。
白话文翻译：
夜晚的山中秋雨滴落在空荡的廊道上，
灯光照亮了堂前的树叶闪烁着光辉。
两人相对而坐，读完书卷后，
我自己披上衣被，走向僧人的房间。
注释:
- 夜山：夜晚的山，描绘了诗的时间和环境。
- 秋雨：秋天的雨，象征着凋零与思绪的沉重。
- 滴空廊：雨滴落在空荡荡的走廊上，表达了一种孤寂感。
- 灯照：灯光照耀，形成温暖的对比。
- 对坐读书：两人对坐一起读书，体现了共学的氛围。
- 终卷后：读完最后一卷书，表示学业的结束。
- 自披衣被：自己披上衣被，体现了自我照顾。
- 扫僧房：走向僧人的房间，暗示与僧人的交流或生活。
典故解析:
这首诗没有明显的历史典故，但通过“秋雨”、“读书”等元素，可以联想到古人重视学业与修身的传统。诗中描绘的场景和心境也反映了文人雅士在秋夜雨声中的思考与沉静。
诗词背景:
作者介绍:
王建（约750-835年），唐代诗人，字子安，号青溪人。王建的诗风清新自然，常以写景抒情见长，其作品多描写自然景观和人文情怀。
创作背景:
这首诗作于唐代，反映了王建在秋夜的孤独与思考，或许是因身处寺庙中，感受到的宁静与寂寞，表达了对读书的热爱和对僧人生活的向往。
诗歌鉴赏：
《秋夜对雨寄石瓮寺二秀才》以秋雨为背景，营造出一种静谧而略显凄凉的气氛。诗人在夜晚的山中，听着秋雨滴落的声音，感受到一种孤独和思绪的纷飞。首句“夜山秋雨滴空廊”将读者带入一个寂静的夜晚，雨声滴落在空荡的廊道上，似乎引发了诗人内心的共鸣。
接下来的“灯照堂前树叶光”则通过灯光的温暖，对比了外界的阴冷，给予了诗人一丝安慰。这里的光与影、温暖与寒冷形成鲜明对比，增强了诗的情感深度。
“对坐读书终卷后”展现了诗人与友人共同求学的情景，表达了对知识的渴求和对友谊的珍视。而最后一句“自披衣被扫僧房”则显得有些孤独，诗人披上衣被，暗示着对个人生活的自我照顾，或是对僧人生活的向往与依恋。
整首诗通过细腻的描写和情感的流露，展现了诗人对学问的执着和对孤独夜晚的思考，体现了唐代文人对生活、自然和友谊的深刻理解。
诗词解析:
逐句解析:
- 夜山秋雨滴空廊：描绘了夜晚的山和秋天的雨，雨滴落在空荡荡的廊道上，营造出一种孤寂的氛围。
- 灯照堂前树叶光：灯光照射在堂前的树叶上，形成闪烁的光辉，对比了外界的阴冷，带来一丝温暖。
- 对坐读书终卷后：两人相对而坐，共同读书，读完书卷后，表现了对学习的追求。
- 自披衣被扫僧房：诗人自己披上衣被，走向僧人的房间，暗示了对僧人生活的感悟和思考。
修辞手法:
- 对比：通过灯光与雨声的对比，增强了情感的深度。
- 意象：夜山、秋雨、灯光等意象交织在一起，营造出一种特定的氛围。
- 拟人：将雨声与诗人的情感相结合，使得自然景象充满了情感的色彩。
主题思想:
这首诗表达了诗人对学习的执着与对孤独的思考，展现了人文精神与自然的和谐共处，反映了唐代文人对生活的独特理解和对友谊的珍视。
意象分析:
意象词汇:
- 夜山：象征着宁静与孤独，暗示内心的沉思。
- 秋雨：代表着凋零、思念与愁苦，增强了诗的情感深度。
- 灯光：象征着温暖和希望，给予诗人一丝安慰。
- 书卷：象征着知识与学问，表现了追求真理的渴望。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的季节是哪个？ A. 春
B. 夏
C. 秋
D. 冬 -
“对坐读书”表达了什么情感？ A. 孤独
B. 友谊
C. 思念
D. 愤怒 -
诗中描绘的环境是在什么地方？ A. 庭院
B. 山中
C. 海边
D. 城市
答案：
- C
- B
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李白《月下独酌》
- 杜甫《月夜忆舍弟》
诗词对比:
- 王建《秋夜对雨寄石瓮寺二秀才》与李白《月下独酌》：两首诗均描绘了夜晚的景象，但王建更注重于对秋雨的感受和对友谊的珍视，而李白则表现了对孤独的自我陶醉与旷达。两者在情感基调上有着明显的差异，王建的孤独中带有对友人的依依不舍，李白则是对自由与人生的洒脱态度。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《王建诗集》
- 《古诗文观止》