《沁园春（送宗人景召游姑苏）》

原文展示:

世路如秋，万里萧条，君何所之。想鲈乡烟水，尚堪垂钓，虎丘泉石，尽可题诗。橙弄霜黄，芦飘雪白，何处西风无酒旗。经行地，有会心之事，好吐胸奇。一邱封了要离。问世上男儿今有谁。但一尊相属，居然感慨，扁舟独往，可是嶔崎。齐邸歌鱼，扬州跨鹤，风味浅深君自知。匆匆去，算梅边春动，又是归期。

白话文翻译：

人生路途如同秋天般萧瑟，千里之外一片荒凉，你将去往何方？想象着在鲈鱼乡的烟水之间，尚可悠闲地垂钓；在虎丘的泉水和石头上，尽可以留下诗篇。橙子在霜中泛黄，芦苇在风中飘白，西风所到之处，哪里没有酒旗飘扬？在旅途中，有些事情让人心领神会，好似胸中的奇思妙想得以倾吐。一座小丘封住了要离的道路。问世间，如今还有哪个男儿能如此？只需一杯酒相伴，便能感慨万千，独自驾舟前行，这正是崎岖的人生。齐地的歌鱼，扬州的跨鹤，其中的风味深浅，你自会知晓。匆匆离去，算算时间，梅花边上春意萌动，又是归家的时刻。

注释:

• 鲈乡：指江南水乡，因鲈鱼而得名。
• 虎丘：苏州名胜，以泉水和石景著称。
• 橙弄霜黄：形容橙子在霜中成熟变黄。
• 芦飘雪白：形容芦苇在风中飘动，如雪一般白。
• 酒旗：酒店的标志，此处指酒肆。
• 一邱封了要离：比喻道路被阻，无法前行。
• 齐邸歌鱼：指齐地的歌谣，鱼为歌谣中的常见意象。
• 扬州跨鹤：指扬州的传说，有仙人跨鹤飞升的故事。

诗词背景:

作者介绍: 陈人杰，宋代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格多以抒怀为主，善于通过自然景物表达人生感慨。

创作背景: 这首诗是陈人杰送别友人景召游历姑苏时所作，表达了对友人旅途的祝愿和对人生路途的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗以秋天的萧瑟景象开篇，通过对自然景物的描绘，表达了诗人对人生路途的感慨和对友人旅途的祝愿。诗中“鲈乡烟水”、“虎丘泉石”等意象，展现了江南水乡的美丽景色，同时也寄托了诗人对友人的美好祝愿。诗的结尾，通过“梅边春动”暗示了归期，表达了诗人对友人归来的期待。整首诗语言优美，意境深远，充满了诗意和哲理，是宋代抒怀诗的佳作。

诗词解析:

逐句解析:

• “世路如秋，万里萧条，君何所之。”：以秋天的萧瑟比喻人生的艰辛，询问友人将去往何方。
• “想鲈乡烟水，尚堪垂钓，虎丘泉石，尽可题诗。”：想象友人在江南水乡的悠闲生活，以及在虎丘留下的诗篇。
• “橙弄霜黄，芦飘雪白，何处西风无酒旗。”：描绘秋天的景色，以及酒肆的普遍存在。
• “经行地，有会心之事，好吐胸奇。”：在旅途中，有些事情让人心领神会，好似胸中的奇思妙想得以倾吐。
• “一邱封了要离。问世上男儿今有谁。”：比喻道路被阻，无法前行，询问世间还有哪个男儿能如此。
• “但一尊相属，居然感慨，扁舟独往，可是嶔崎。”：只需一杯酒相伴，便能感慨万千，独自驾舟前行，这正是崎岖的人生。
• “齐邸歌鱼，扬州跨鹤，风味浅深君自知。”：齐地的歌鱼，扬州的跨鹤，其中的风味深浅，你自会知晓。
• “匆匆去，算梅边春动，又是归期。”：匆匆离去，算算时间，梅花边上春意萌动，又是归家的时刻。

修辞手法:

• 比喻：如“世路如秋”，将人生路途比作秋天的萧瑟。
• 拟人：如“橙弄霜黄”，将橙子拟人化，形容其在霜中成熟变黄。
• 对仗：如“鲈乡烟水，尚堪垂钓，虎丘泉石，尽可题诗”，形成工整的对仗。

主题思想: 整首诗通过对自然景物的描绘和对友人旅途的祝愿，表达了诗人对人生路途的感慨和对友人归来的期待。诗中充满了对自然美景的赞美和对人生哲理的思考，展现了诗人深厚的情感和丰富的想象力。

意象分析:

• 鲈乡烟水：江南水乡的美丽景色，象征着悠闲和宁静。
• 虎丘泉石：苏州名胜，象征着文化和艺术的氛围。
• 橙弄霜黄：秋天的景色，象征着成熟和变化。
• 芦飘雪白：秋天的景色，象征着纯洁和飘逸。
• 酒旗：酒店的标志，象征着人间的欢乐和热闹。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“鲈乡烟水”指的是什么地方？ A. 江南水乡 B. 虎丘 C. 齐地 D. 扬州
2. 诗中“一邱封了要离”比喻了什么？ A. 道路被阻 B. 人生艰辛 C. 旅途愉快 D. 归期已定
3. 诗中“梅边春动”暗示了什么？ A. 春天来临 B. 归期已定 C. 旅途愉快 D. 人生艰辛

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《赤壁赋》：通过对赤壁的描绘，表达了诗人对历史和人生的感慨。
• 杜甫《登高》：通过对登高望远的描绘，表达了诗人对国家和人民的忧虑。

诗词对比:

• 陈人杰《沁园春（送宗人景召游姑苏）》与苏轼《赤壁赋》：两者都通过对自然景物的描绘，表达了诗人对人生和历史的感慨，但陈人杰的诗更加注重对友人的祝愿和对归期的期待。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了陈人杰的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程和主要作家，对理解陈人杰的诗作有很大帮助。