《冬月桃花》

时间: 2025-01-16 22:26:17

后雕正是羡孤松,何意桃开竹外逢。

特遣陶公呵冻笔,再来渔父话晴冬。

放娇且喜霜难挫,解恨饶他雪未封。

天纵一阳扶老干,成阴应不待春浓。

意思解释

原文展示:

冬月桃花
后雕正是羡孤松,何意桃开竹外逢。
特遣陶公呵冻笔,再来渔父话晴冬。
放娇且喜霜难挫,解恨饶他雪未封。
天纵一阳扶老干,成阴应不待春浓。

白话文翻译:

后雕正是羡慕那孤独的松树,何以桃花在竹外绽放?
特意派遣陶渊明来呵冻的笔,再来与渔夫谈论这晴朗的冬天。
放开娇媚的姿态,喜悦于霜雪并不会削弱它的生机,
解开心中的怨恨,任凭白雪未曾封闭它的枝头。
天生一缕阳光扶持着老干,成荫的树影不必等到春天的浓郁。

注释:

字词注释:

  1. 雕正:指雕刻的状态,形容松树的孤立与高傲。
  2. :羡慕。
  3. 桃开:桃花盛开。
  4. 竹外:竹子之外。
  5. 陶公:指陶渊明,东晋著名诗人,崇尚隐居生活。
  6. 呵冻笔:形容陶渊明在寒冷中写作,意指创作的艰辛。
  7. 渔父:指渔夫,象征隐逸生活。
  8. 霜难挫:霜雪并不能减弱生机。
  9. 成阴:成荫,形容树木茂盛。
  10. 春浓:春天的气息浓烈。

典故解析:

  1. 陶渊明:以隐居田园生活和表达自然情怀而著称,常被用来象征隐士的理想生活。
  2. 渔父:常出现在古代诗词中,象征一种悠闲自得的生活状态。

诗词背景:

作者介绍:
徐寅吉,清代诗人,擅长古诗,风格清新隽永,常以自然景物为题材,表达对人生哲理的思考。

创作背景:
在冬季的寒冷中,桃花的盛开显得尤为突出,反映了自然界的奇妙和生命的顽强,表达了诗人对生命的热爱和对春天的期待。

诗歌鉴赏:

《冬月桃花》通过对冬天桃花盛开的描绘,表现了生命的顽强与美丽。诗中通过“羡孤松”的孤独与“桃开竹外”的意外,展现了自然界的奇迹。桃花在寒冬中开放,象征着生命的希望与活力,尽管环境恶劣,但它依然不屈不挠地展现出自己的美丽。

陶渊明的形象在此被引入,传达了对隐逸生活的向往与对文学创作的热爱。再加上渔父的意象,构成了诗人心中理想的生活状态。诗中强调“霜难挫”,表现了对生命力的赞美,暗示即使在逆境中,生命依然顽强。

最后两句“天纵一阳扶老干,成阴应不待春浓”则表达了对时光流逝的感慨和对生命延续的思考,阳光的温暖可以让树木茁壮成长,象征着希望与未来。整首诗在描写自然美的同时,带有深厚的人生哲理,给人以深思与启迪。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 后雕正是羡孤松:通过羡慕孤松,表达诗人对独立精神的向往。
  2. 何意桃开竹外逢:意外桃花在冬季绽放,强调生命的奇迹。
  3. 特遣陶公呵冻笔:引入陶渊明,象征对自然与文学的热爱。
  4. 再来渔父话晴冬:渔父的话语为诗人带来温暖,象征隐逸生活的理想。
  5. 放娇且喜霜难挫:桃花在霜雪中依然娇艳,生命力的顽强。
  6. 解恨饶他雪未封:放下怨恨,强调对生命的包容。
  7. 天纵一阳扶老干:阳光的照耀让树木更加茁壮,象征生命的希望。
  8. 成阴应不待春浓:树木的茂盛不必等待春天的到来,表现生命的自主性。

修辞手法:

  • 比喻:桃花与孤松的对比,突出生命的坚韧与孤独。
  • 拟人:将自然景物赋予人性,增强情感的表达。
  • 对仗:诗句中的对仗结构,增强了语言的韵律感。

主题思想:
整首诗通过描绘冬天桃花的盛开,表现了生命的坚韧与希望,传达了对自然的热爱与对理想生活的向往,同时也反映了诗人内心的哲学思考。

意象分析:

意象词汇:

  1. 桃花:象征美丽与生命的希望。
  2. 孤松:象征独立与坚韧。
  3. 陶公:象征隐逸与高洁的生活态度。
  4. 渔父:象征悠闲与自然的生活方式。
  5. 阳光:象征希望与温暖。

互动学习:

诗词测试:

  1. 桃花在诗中象征什么?
    A. 美丽与生命的希望
    B. 孤独与凋零
    C. 暴风与寒冷

  2. 诗中提到的“陶公”指的是哪位诗人?
    A. 李白
    B. 陶渊明
    C. 杜甫

  3. “霜难挫”表达了什么情感?
    A. 对冬天的厌恶
    B. 对生命力的赞美
    C. 对春天的期待

答案:

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《春望》 by 杜甫
  • 《夜泊牛渚怀古》 by 李白

诗词对比:

  • 《春望》中表现了对春天的期待与对国事的忧虑,强调时局的动荡,形成对照。
  • 另一首《静夜思》则通过描绘月光与思乡情感,展示了个人的孤独与情感的依恋,与《冬月桃花》中的生命力形成对比。

参考资料:

推荐书目:

  • 《中国古诗词鉴赏》
  • 《古典诗词选》
  • 《陶渊明集》

以上内容帮助读者更深入理解徐寅吉的《冬月桃花》,同时通过互动学习增强对古诗词的理解与记忆。