意思解释
原文展示
酬别襄阳诗僧少微
皎然 〔唐代〕
证心何有梦，示说梦归频。
文字赍秦本，诗骚学楚人。
兰开衣上色，柳向手中春。
别后须相见，浮云是我身。
白话文翻译
全诗翻译：
这首诗表达了诗人对心灵境界的追求，梦境的频繁出现提醒着我，内心的宁静何在？我用文字传承秦汉的经典，学习楚国的诗词风格。兰花在衣上绽放，春天的柳枝在手中摇曳。分别后希望再次相见，浮云漂浮在空中，仿佛就是我自己。
注释
字词注释：
- 证心：指内心的真实感受或境界。
- 示说：表达或讲述。
- 赍：携带、传递。
- 秦本：指秦朝的经典文献。
- 诗骚：指《诗经》和《楚辞》。
- 兰：兰花，象征高洁。
- 柳：柳树，常用来象征春天和离别。
- 浮云：比喻漂泊不定的生活。
典故解析：
- 秦本和楚人：反映了诗人对古典文学的尊重与学习，秦本代表着古老的文化传承，而楚人则指楚地的诗人，代表着独特的诗歌风格。
诗词背景
作者介绍：
皎然，唐代诗人，生平不详，但其作品以清新脱俗、意境深远著称。他的诗歌多描绘自然景物，表达对人生的思考。
创作背景：
这首诗写于与襄阳的僧人少微分别之际，表达了对友人的思念和对诗歌艺术的追求。唐代是中国文学的鼎盛时期，诗歌创作氛围浓厚，诗人们常通过交流与别离来增进彼此的情感。
诗歌鉴赏
这首诗以简练的语言表达了诗人对心灵的探索与对友人的眷念。首联“证心何有梦，示说梦归频”，通过梦的意象，抒发了对内心世界的思索，梦境的频繁让人反思内心的真实。接下来的“文字赍秦本，诗骚学楚人”则展示了诗人对古典文学的尊重与学习，体现了文化传承的责任感。
中间两句“兰开衣上色，柳向手中春”通过兰花与柳树的意象，描绘出春天的生机与美丽，象征着生命的希望和自然的魅力。这种自然的描写不仅让人感受到春的气息，也暗含了与友人相聚的美好愿望。
最后两句“别后须相见，浮云是我身”则流露出对友人的思念之情。浮云象征着漂泊不定的生活，表达了诗人在分别后孤独与渴望重聚的心情。整首诗通过自然意象与情感的结合，展现了诗人对生活的深刻理解与感悟。
诗词解析
逐句解析：
- 证心何有梦：探讨内心真实的梦境。
- 示说梦归频：梦境的频繁提醒着我内心的追求。
- 文字赍秦本：用文字承载着秦汉之文化。
- 诗骚学楚人：学习楚国的诗歌风格。
- 兰开衣上色：衣服上绽放的兰花象征高雅。
- 柳向手中春：春天的柳枝在手中摇曳，生机盎然。
- 别后须相见：分别之后希望再次相聚。
- 浮云是我身：浮云象征着漂泊的生活与孤独感。
修辞手法：
- 比喻：将浮云比作自己的身世，表达对人生的感慨。
- 对仗：诗句结构对称，增强了诗的韵律感。
- 意象：通过兰花和柳树的意象传达春天的气息与生命的希望。
主题思想：
整首诗表达了诗人对内心世界的探索、对友谊的珍视和对自然美的赞美，展现出一种哲理性的思考与对生活的热爱。
意象分析
意象词汇：
- 梦：象征内心的追求与幻想。
- 兰：象征高雅与纯洁。
- 柳：象征春天与生命的再生。
- 浮云：象征漂泊与孤独的生活。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“兰”象征什么？ A. 高洁
B. 低贱
C. 暴烈
D. 沉闷 -
“浮云”在诗中所代表的意象是什么？ A. 固定不动的生活
B. 漂泊不定的生活
C. 繁荣昌盛的生活
D. 归于田园的生活 -
诗人希望与谁相见？ A. 自己
B. 大家
C. 友人
D. 家人
答案：
- A
- B
- C
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 王维的《送元二使安西》
- 李白的《夜泊牛渚怀古》
诗词对比：
- 比较皎然的《酬别襄阳诗僧少微》与王维的《送元二使安西》，两者都表现了对友人的思念与自然的描绘，但皎然更加强调内心的探索，而王维则更注重对自然景色的细腻描绘。
参考资料
推荐书目：
- 《唐诗三百首》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《唐代诗人研究》