《凤来朝 军持题《履错集》见赠，次韵詶之》

原文展示:

凤来朝 军持题《履错集》见赠，次韵詶之

履者发馀响。正扪天律如击掌。在朱明激起风雷漾。出北海触崩浪。浪铸寰间飞幌。挟前心万山可撞。漫世界填溟涨。把抗迹锲穹壤。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个人踏行而发出的余响，仿佛在摸索天道的节律，像是在拍打掌声。朱色的光辉激荡起风雷，仿佛是从北海涌出的崩腾巨浪。波涛翻涌，仿佛在天地间铸造出一幅飞舞的帷幕。心中所想，万山在此都可以撞击。整个世界如同海洋一般在不断膨胀，而我在这抗争的迹象中，雕刻着天空与大地的界限。

注释：

• 履者：指行走的人。
• 馀响：余音，留下的声响。
• 朱明：指日出时的红光。
• 北海：古代对北方大海的称呼，象征着浩瀚与力量。
• 崩浪：指巨浪翻腾而崩溃。
• 寰间：指整个天地间。
• 飞幌：形象地描绘出一幅飘动的帷幕。
• 抗迹：抵抗的痕迹。
• 穹壤：天空与大地。

诗词背景：

作者介绍：

添雪斋，现代诗人，以其独特的视角和深厚的古典文化积淀而著称。其诗风兼具传统与现代，善于将个人情感与社会现象结合，展现出时代的变迁。

创作背景：

这首诗是在其友人军持的《履错集》上题赠，表明了作者对友人的敬重及对其作品的回应，反映出当代诗人对传统文化的传承与创新。

诗歌鉴赏：

此诗通过声音、光亮与波涛等意象，展现了诗人内心的激荡与思考。开篇以“履者发馀响”引入，给人以行走的动态感，仿佛每一步都在引发更深层次的思索。接下来的“正扪天律如击掌”，则将这种行走的声音与宇宙的律动相连，表现了人与自然的密切关系。

在“朱明激起风雷漾”处，诗人通过日出的光辉与风雷的结合，表达了自然的威严与美丽，仿佛是为了呼应内心的激动。而“出北海触崩浪”则进一步提升了意象的力量感，象征着突破与挑战。

整首诗在结构上展现出一种气势磅礴的感觉，波涛的翻涌与心中所想的撞击，形成了一种张力，反映出诗人对生活的思考与对未来的追求。最后一句“把抗迹锲穹壤”，则显露了诗人对自我价值的追寻与对世界的反思，表现出一种不屈的精神。

诗词解析：

逐句解析：

• 履者发馀响：行走的人留下的余音，象征着行动的影响。
• 正扪天律如击掌：在探索天道的规律，似乎在与自然对话。
• 在朱明激起风雷漾：光辉激荡出风雷的波动，展现自然的力量。
• 出北海触崩浪：象征着超越极限，面临挑战的勇气。
• 浪铸寰间飞幌：波浪在天地之间形成美丽的图景。
• 挟前心万山可撞：内心的力量可以冲击万山，表达了自信和决心。
• 漫世界填溟涨：整个世界如海洋般不断扩张，象征着无限的可能性。
• 把抗迹锲穹壤：在抗争中刻画出天地的界限，体现出坚持与奋斗的精神。

修辞手法：

• 比喻：以“风雷”“崩浪”等自然现象比喻内心的波动与挑战。
• 拟人：将自然的力量赋予人类情感，增强了诗的感染力。
• 对仗：整首诗在结构上对称，增强了韵律感。

主题思想：

整首诗表达了对自然的敬畏与对个人奋斗的赞美，展现出一种积极向上的人生观，体现出诗人对生活的热爱与对理想的追求。

意象分析：

• 履者：象征行动与探索。
• 朱明：光明与希望。
• 北海：浩瀚与无垠的挑战。
• 浪：生命的波动与奋斗的历程。
• 穹壤：天地之间的界限，象征理想与现实的碰撞。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“履者”指的是什么？ A. 诗人
   B. 行走的人
   C. 自然现象

2. “朱明”象征着什么？ A. 黑暗
   B. 希望与光明
   C. 疲惫

3. 整首诗的主题思想是什么？ A. 生活的无奈
   B. 追求理想与奋斗的精神
   C. 对过去的怀念

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白：同样反映了诗人对生命与自然的思考。
• 《春江花月夜》张若虚：在自然与人情之间的交织中展现出深邃的情感。

诗词对比：

与李白的《将进酒》相比，添雪斋的这首诗更侧重于对内心世界的描绘，而李白则通过豪饮与畅言表现出对人生的洒脱态度。两者在情感表达上各有千秋，但都展现了对生命的热爱与追求。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《现代诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》