《减字木兰花 其二》

时间: 2025-01-06 07:04:47

翰林风月。

千载如斯何用说。

旧样翻新。

看取嵚崎一代人。

兰苕碧海。

翡翠鲸鱼咸自在。

装点河山。

正要新词被管弦。

意思解释

原文展示:

翰林风月。千载如斯何用说。旧样翻新。看取嵚崎一代人。兰苕碧海。翡翠鲸鱼咸自在。装点河山。正要新词被管弦。

白话文翻译:

这首诗描绘了翰林的风光与月色,千年时光过去,究竟有什么好说的呢?往昔的样式重新焕发,看看这一代人如何在崎岖中立足。兰花、苕草与碧海交相辉映,翡翠般的鲸鱼在海中自由自在游弋。装点河山,正需要新的词句来伴随管弦乐曲。

注释:

字词注释:

  • 翰林:指的是翰林院的学士,古代文人。
  • 千载如斯:千年如同现在的样子,表达历史的悠久。
  • 嵚崎:崎岖不平,形容人世间的艰难。
  • 兰苕碧海:兰花与苕草,象征美丽的自然景色。
  • 翡翠鲸鱼:比喻鲸鱼,形容其美丽与自由。
  • 新词被管弦:需要新的诗句来配合乐器的演奏。

典故解析:

  • 翰林:在古代,翰林院是专门负责撰写文书、赋诗的机构,象征着文化的高雅和深厚的文人传统。

诗词背景:

作者介绍: 沈尹默(1849-1922),字君琦,号止庵,晚号白石山人,清末民初诗人、书法家。他的诗风清新自然,重视情感与自然的结合。

创作背景: 诗作创作于清代末期,社会动荡不安,文人常常以诗歌表达对古典文化的追思与对新时代的期许。

诗歌鉴赏:

这首《减字木兰花 其二》以其清新的意境和深刻的情感引人入胜。诗人通过对历史的反思,表达了对文化传承的忧虑与期望。开篇以“翰林风月”引入,展现了文人所追求的理想与美好。接着以“千载如斯何用说”引发出对历史的思考,似乎在质疑以往的沉淀是否还有意义。随后,诗人以“旧样翻新”来表达对当下时代的期待与希望,强调新一代在艰难中的成长与创造。在描绘自然景色时,诗人用“兰苕碧海”与“翡翠鲸鱼”展现出一种和谐美丽的自然景象,呼应了人们对自由与美好的向往。最后以“正要新词被管弦”总结,强调新文化的产生与传承的重要性,表达出希望通过新的诗句将传统与现代的文化结合起来的愿望。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 翰林风月:以自然的美景引入,预示诗人对文化的热爱。
  2. 千载如斯何用说:感叹千年历史是否真的有意义,表达对时间流逝的思考。
  3. 旧样翻新:旧的文化形式在新的时代得到了重新诠释。
  4. 看取嵚崎一代人:指出当代人面临的艰难挑战。
  5. 兰苕碧海:美丽的自然景色象征着和谐美好的生活环境。
  6. 翡翠鲸鱼咸自在:鲸鱼自由自在地在海中游弋,象征着追求自由与快乐的生活。
  7. 装点河山:强调人们需要用新的文化与艺术来装饰祖国的山河。
  8. 正要新词被管弦:需要新的词句来配合乐曲的演奏,强调文化的传承与创新。

修辞手法:

  • 比喻:如“翡翠鲸鱼”比喻鲸鱼的美丽。
  • 对仗:如“兰苕碧海”与“装点河山”形成对仗。
  • 拟人:自然景物被赋予人的情感与自由,增强了诗意。

主题思想: 整首诗的主题思想在于对传统文化的珍视与对新时代的期待,表达了诗人在文化传承与创新之间的思考与追求。

意象分析:

意象词汇:

  • 翰林:象征文人的理想与追求。
  • 千载:代表悠久的历史与传统。
  • 兰苕:象征自然美与生机。
  • 碧海:象征自由与广阔。
  • 鲸鱼:象征生命的自由与自然的和谐。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“翰林”指的是: A. 一种花卉
    B. 文人机构
    C. 地名
    D. 个人名

  2. 诗中“千载如斯何用说”的意思是: A. 时间过去没有意义
    B. 过去的成就值得赞美
    C. 文化传承是重要的
    D. 现代文化不如古代

答案:

  1. B
  2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白的《将进酒》
  • 杜甫的《春望》

诗词对比: 沈尹默与李白的作品都展现了对自然与人生的哲思,但沈尹默更强调文化的传承与创新,而李白则更侧重于个人的豪情与壮志。沈尹默的作品更加细腻,李白的则更加奔放。

参考资料:

  • 《清代诗词选》
  • 《沈尹默诗集》
  • 《中国古代诗词概论》