意思解释
原文展示:
《哭泽孺方先生二首》 （作者：刘克庄）
弟子成名众，先生独命穷。
广场双鬓秃，陋巷一瓢空。
鸡馔为亲设，牛衣与妇同。
嗟乎犹蔷寿，神理竟难通。
白话文翻译：
弟子们成名的很多，而先生却独自一人命途多舛。
他在广场上已是双鬓斑白，生活在陋巷中，只有一瓢水相伴。
在家中，鸡肉是为亲友准备的，而他却与妻子同穿牛衣。
哀叹啊，先生的生命如蔷薇一般脆弱，然而他所追求的道理却难以沟通。
注释:
- 弟子：指老师的学生。
- 成名众：许多弟子都已出名。
- 独命穷：独自一人却命运贫困。
- 广场双鬓秃：指先生年老，头发已白。
- 陋巷：简陋的巷子，指生活条件差。
- 鸡馔：鸡肉的美食。
- 牛衣：牛皮制作的衣服，形容贫穷。
- 蔷寿：蔷薇的生命，暗指脆弱和易逝。
典故解析:
此诗中提到的“蔷寿”，是指蔷薇的短寿命，象征着人生的短暂和脆弱。诗中表达了对老师泽孺方的深切怀念和对其命运的悲痛。
诗词背景:
作者介绍：刘克庄，字廷栋，号天池，宋代诗人，擅长词、诗，尤以豪放著称。他的诗风深受李白影响，常表达对生活的感悟与对社会的关注。
创作背景：此诗作于刘克庄追忆泽孺方先生之际，表达对老师的深切怀念与对其不幸命运的惋惜。诗中反映了士人对知识分子命运的关注和对社会不公的感叹。
诗歌鉴赏：
《哭泽孺方先生二首》是一首充满感情的悼念诗，诗人通过对老师命运的描绘，表达了自己对知识分子艰辛生活的深刻同情。首联“弟子成名众，先生独命穷”直接点出主题，形成鲜明对比，突显老师的孤独与无奈。接下来的描写更为细腻，通过“广场双鬓秃，陋巷一瓢空”的形象，展现出老师生活的困窘和寂寞，生动而富有画面感。最后两句则引出对生活无常的感慨，将对老师的怀念与对生命脆弱的思考结合在一起，深刻而富有哲理。整首诗情感真挚，意象丰富，展现了刘克庄对泽孺方先生的深情厚谊和对社会现状的反思。
诗词解析:
-
逐句解析：
- “弟子成名众，先生独命穷”：弟子们纷纷成名，而先生却孤独贫困，表现出对老师命运的可惜。
- “广场双鬓秃，陋巷一瓢空”：描写老师的老态与生活环境，形成强烈对比。
- “鸡馔为亲设，牛衣与妇同”：生活中为他人准备美食，却自己与妻子同穿牛衣，反映出对贫困的无奈。
- “嗟乎犹蔷寿，神理竟难通”：最后感叹老师的生命短暂，追求的真理却难以实现，充满无奈与悲伤。
-
修辞手法：
- 对比：通过弟子与老师的命运形成鲜明对比，突出主题。
- 象征：蔷寿象征生命的脆弱和短暂，深化情感。
-
主题思想：
- 本诗主要表达了对老师泽孺方的怀念及对知识分子命运的深切同情，反映了诗人对社会不公的深刻思考。
意象分析:
- 重要意象：
- 老师：象征知识的传承与尊严。
- 双鬓秃：象征时间的流逝与岁月的无情。
- 陋巷：象征贫困与艰难的生活环境。
- 蔷寿：象征生命的短暂与无奈。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中提到的“弟子”是指谁？ A. 学生
B. 老师
C. 朋友 -
诗中“广场双鬓秃”描绘了什么样的形象？ A. 年轻
B. 贫穷
C. 老态 -
诗中最后一句表达了什么情感？ A. 喜悦
B. 失落
C. 愤怒
答案：
- A
- C
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 陶渊明《饮酒》：表达隐逸生活的诗作，主题与对个体命运的思考相似。
- 杜甫《春望》：同样反映了对生活的感慨与社会的关注。
诗词对比：
- 李白《将进酒》：同样表现了对人生的感慨，但李白更为豪放，刘克庄则更为细腻感伤。
参考资料:
- 《中国古代诗词选》：提供了关于古诗词的经典作品与解析。
- 《宋代文学研究》：关于刘克庄及其诗歌的学术研究资料。