《小桃红•手书》

时间: 2025-01-04 09:52:33

郎写梅花体。

轻软如郎意。

别后涛笺,叠成双鲤,倩鸿来寄。

怎书中柳骨与颜筋,不比当初字。

再认棠花记。

还是郎亲制。

想是年来,摹成旧拓,砚花开矣。

莫非他冶貌与柔心,一变都如此。

意思解释

小桃红•手书

作者: 董以宁 〔明代〕

原文展示

郎写梅花体。轻软如郎意。别后涛笺,叠成双鲤,倩鸿来寄。怎书中柳骨与颜筋,不比当初字。再认棠花记。还是郎亲制。想是年来,摹成旧拓,砚花开矣。莫非他冶貌与柔心,一变都如此。

白话文翻译

郎写的字如梅花般轻柔,恰似他的心意。分别后,我在涛声中写信,折成双鲤,托鸿雁来寄。怎么书中那柳骨与颜筋的字迹,已不如当初的字。再看那棠花的记载,还是郎亲手所写。想来这些年,他的字也渐渐变得像旧拓一样,砚台上的花也绽放了。难道他的貌美和柔情,真的都变成了这样?

注释

  • 梅花体:一种书法风格,笔画轻盈,意境优雅。
  • 涛笺:指在波涛声中书写的信纸。
  • 双鲤:象征信件,鲤鱼有飞跃龙门之意。
  • 柳骨与颜筋:形容字的结构和韵味,柳骨柔美,颜筋稳重。
  • 棠花:指棠梨花,象征美好回忆。
  • 砚花:指砚台上留下的墨迹,象征书法的技艺。

诗词背景

作者介绍

董以宁,明代女词人,以细腻的情感和独特的视角著称。其作品多描写个人情感和自然景物,风格清新脱俗。

创作背景

此诗作于董以宁与友人或恋人分别后,表达了对昔日美好时光的怀念。时代背景下,女性的书法与艺术地位逐渐提升,反映了社会对女性文化素养的重视。

诗歌鉴赏

本诗以“手书”为主题,通过回忆与书法的结合,展现了作者对过去情感的追忆。诗中“郎写梅花体”开篇便以轻柔的书法引入,既是对书法技艺的赞美,也是对郎君情意的称赞。“别后涛笺,叠成双鲤”则生动描绘了书信的寄托,表达了思念之情。随着诗意的深入,诗者逐渐意识到,曾经的字迹和情感已不再如初,似乎时间的流逝让一切都变得模糊。最后以“难道他冶貌与柔心,一变都如此”结束,情感达到高潮,体现了对美好事物的渴望和无奈。

诗词解析

逐句解析

  • 郎写梅花体:指郎君的书法风格,如梅花般清新优雅。
  • 轻软如郎意:字迹如同郎君的柔情,轻柔而富有情感。
  • 别后涛笺,叠成双鲤:分别后,书信在涛声中书写,双鲤象征寄信的希望。
  • 怎书中柳骨与颜筋:对比书法的变化,过去的字迹更为动人。
  • 再认棠花记:再次回忆往事,感慨时间的流逝。
  • 还是郎亲制:承认这些字迹依然是郎君所写,情感依旧。
  • 想是年来,摹成旧拓:这些年的变化,似乎已成旧拓,失去了新意。
  • 莫非他冶貌与柔心:感叹郎君的美貌与柔情是否都已改变。

修辞手法

  • 比喻:将书法比作梅花,增强了情感的细腻。
  • 对仗:如“柳骨与颜筋”,形成优美的音韵。
  • 拟人:书法如有生命,表达情感的流动。

主题思想

全诗围绕书法与情感,探讨了时间对情感的影响,表达了对过去美好的怀念与对现状的无奈。

意象分析

意象词汇

  • 梅花:象征高洁、优雅。
  • 双鲤:寄托思念与希望。
  • 棠花:美好记忆的象征。
  • 砚花:书法的技艺与情感的寄托。

互动学习

诗词测试

  1. “郎写梅花体”中的“梅花体”指什么? A. 一种花的形状
    B. 一种书法风格
    C. 一种诗词风格
    D. 一种乐器

  2. “双鲤”在诗中象征什么? A. 美好的回忆
    B. 寄信的希望
    C. 友谊的象征
    D. 生命的轮回

  3. 诗中表现的主要情感是? A. 欢喜
    B. 思念与无奈
    C. 愤怒
    D. 快乐

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 李清照《如梦令》
  • 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比

  • 李清照《如梦令》:同样表达了对过去情感的怀念,但侧重于女性的情感细腻,更加直接。
  • 白居易《赋得古原草送别》:通过自然景物表达离别之情,情感更为广泛。

参考资料

  • 《明代女词人研究》
  • 《古代书法艺术解析》
  • 《董以宁诗词精选》