《挽族父承务郎衡之三首》

时间: 2025-01-04 12:04:11

当年延桂塾,承乏愧无能。

以子视宗族,如家安友朋。

春风文字酒,夜雨诵弦镫。

古首凄谁续,心安泪欲冰。

意思解释

原文展示:

挽族父承务郎衡之三首
作者: 陈著 〔宋代〕

当年延桂塾,承乏愧无能。
以子视宗族,如家安友朋。
春风文字酒,夜雨诵弦镫。
古首凄谁续,心安泪欲冰。


白话文翻译:

在当年延续家族的桂塾中,我因能力不足而感到羞愧。
我把你视作宗族,犹如家人和朋友。
春风中,饮酒作诗,夜雨里,诵读着古琴的声音。
古老的诗句,谁来继续呢?我心中安定,却泪水欲流成冰。


注释:

字词注释:

  • 延桂塾:延续家族的学堂或聚会场所。
  • 承乏:承受不足的能力。
  • 宗族:指家族,亲属关系。
  • 安友朋:像家人一样安稳地与朋友交往。
  • 春风文字酒:春风中与朋友一起饮酒吟诗。
  • 夜雨诵弦镫:夜晚下雨时,诵读着古琴的声音。
  • 古首:古老的诗句。
  • 心安泪欲冰:内心虽安定,但眼泪却冷若冰霜。

典故解析:
本诗提到了“古首”,反映了对传统文化和古老诗词的追慕,同时也寄托了对家族的怀念和对故人的哀思。


诗词背景:

作者介绍:
陈著,宋代诗人,生平事迹较少,作品多以抒情和怀古为主,擅长以简练的语言表达深刻的情感。

创作背景:
这首诗写于对已故族父的哀悼之际,表达了对家族传统的承继与对亲情的无尽怀念。在社会动荡和家族兴衰的背景下,诗人感受到个人与家族命运的紧密联系。


诗歌鉴赏:

本诗通过对家族的追忆,呈现出一种深沉而凄凉的情感。开头两句以自责的口吻,表达了对自身无能的愧疚,显示出诗人对家族责任的深感。在对待宗族的态度上,诗人将其视为家人和朋友,突出了家族关系的紧密与亲密。

接下来的两句描绘了春风和夜雨中的文人雅趣,体现了诗人借酒浇愁的洒脱和对文学的热爱。然而,最后两句的转折带来了情感的高潮,古老的诗句在此无法继续,诗人虽心安,却泪水欲流,表现出对亲情的深切怀念和难以割舍的痛苦。整首诗在情感上形成了强烈的对比,从自责到怀念,再到内心的冰冷,深刻而动人。


诗词解析:

逐句解析:

  • 当年延桂塾,承乏愧无能。:诗人回忆起青年时在家族学堂的时光,因能力不足而感到羞愧。
  • 以子视宗族,如家安友朋。:将亲族视作自己家人,体现了对家族的依恋。
  • 春风文字酒,夜雨诵弦镫。:春风中与朋友吟诗作乐,夜雨中诵读古琴,表现了文人雅士的生活情趣。
  • 古首凄谁续,心安泪欲冰。:对古诗的感慨与对亲情的追忆,表现出内心的矛盾与无奈。

修辞手法:

  • 对仗:如“春风文字酒,夜雨诵弦镫”,形成对比,生动描绘了诗人的生活情境。
  • 比喻:将家族视作亲友,增强了情感的亲密感。
  • 反语:虽心安却泪欲冰,突显内心的复杂情感。

主题思想:
整首诗表达了对家族的怀念与自责,反映了个人命运与家族之间的紧密联系,以及对传统文化的敬仰与传承。


意象分析:

意象词汇:

  • 桂塾:象征着文化传承与家族的荣耀。
  • 春风:寓意着生机与希望。
  • 夜雨:象征着思念与忧愁。
  • 古诗:代表着传统文化与历史的沉淀。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“承乏愧无能”意指:
    A. 感到自卑
    B. 感到骄傲
    C. 感到愤怒
    D. 感到快乐

  2. “春风文字酒”中的“文字”主要指:
    A. 音乐
    B. 书法
    C. 诗歌
    D. 绘画

  3. 诗中表达的主要情感是:
    A. 喜悦
    B. 愤怒
    C. 怀念与哀伤
    D. 厌倦

答案:

  1. A
  2. C
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《悼亡诗》:表达人们对故去亲人的思念。
  • 《登高》:王之涣的作品,表达了对人生无常的感慨。

诗词对比:
与李白的《静夜思》相比,《挽族父承务郎衡之三首》在情感上更为沉重,前者更注重对故乡的思念,而后者则强调对家族传统的怀念和对逝去亲人的哀悼。


参考资料:

  • 《宋代诗人陈著研究》
  • 《古诗词鉴赏》
  • 《中国古代诗歌史》