《寄崔纯亮》

时间: 2025-01-01 12:21:16

百川有馀水,大海无满波。

器量各相悬,贤愚不同科。

群辩有姿语,众欢无行歌。

唯馀洛阳子,郁郁恨常多。

时读过秦篇,为君涕滂沱。

意思解释

原文展示

寄崔纯亮
(作者:孟郊)

百川有馀水,大海无满波。
器量各相悬,贤愚不同科。
群辩有姿语,众欢无行歌。
唯馀洛阳子,郁郁恨常多。
时读过秦篇,为君涕滂沱。

白话文翻译

这首诗表达了作者对朋友崔纯亮的思念之情。诗中提到,虽然百川都有自己的水,但大海却永远不会有满溢的时候;人的器量和才华各有不同,贤能与愚笨的人也各有差别。虽然众人可以在言辞上争辩,欢笑中却没有真正的歌声。唯独我这个洛阳人,心中满是无尽的怨恨与惆怅。每当读到过秦的诗篇,我不禁为你潸然泪下。

注释

  • 百川有馀水:指众多的河流都有多余的水。
  • 大海无满波:大海即使有很多水也不会满溢,暗指无论多么丰富的才华也不能满足所有人的期望。
  • 器量:指人的才能和胸怀。
  • 贤愚不同科:指贤人和愚者各自有不同的类别。
  • 群辩有姿语:指众人争辩时的花言巧语。
  • 众欢无行歌:即使众人欢笑,却没有真正的歌声,表现出一种空虚感。
  • 唯馀洛阳子:只剩下我这个洛阳的人,表达孤独和惆怅。
  • 郁郁恨常多:指心中充满了无尽的怨恨与烦恼。
  • 时读过秦篇:每当我读到有关秦朝的诗篇,便为你流下眼泪。

诗词背景

作者介绍:孟郊(751年-814年),字东野,号鄙叟,唐代诗人。他以情感真挚、风格质朴著称,尤其擅长描写个人情感和社会现实。

创作背景:此诗写于孟郊与好友崔纯亮分别之时,表达了他对友人的思念和对社会现实的感慨。正值唐代中期,社会动荡与政治腐败使得诗人对人生感到失望与无奈。

诗歌鉴赏

《寄崔纯亮》通过对比与反衬的手法,表达了诗人对友人的深切思念以及对社会现状的无奈与悲哀。诗中的“百川”与“大海”象征着个人的才能与社会的广阔,尽管个人才华横溢,但在广阔的社会面前,依然显得微不足道。在这样的背景下,诗人不仅表达了对友人崔纯亮的怀念之情,更流露出对人生的深刻思考。

“唯馀洛阳子,郁郁恨常多”一句,表达了诗人内心深处的孤独与惆怅。尽管身边有众多朋友,但真正能够理解他的人却寥寥无几。尤其是在读到关于历史的诗篇时,情感的波动更加剧烈,泪水不由自主地流下,展现了诗人丰富而细腻的情感世界。

整首诗在情感上层层递进,最终汇聚成一股强烈的思念与悲伤,体现了孟郊作为诗人的深刻观察力与敏锐的情感。

诗词解析

逐句解析

  1. “百川有馀水,大海无满波”:描绘了众多河流的丰富与大海的宽广,象征个人才能与社会的广阔。
  2. “器量各相悬,贤愚不同科”:强调了人们在才能与智慧上的差异。
  3. “群辩有姿语,众欢无行歌”:讽刺了表面的热闹与虚无的争辩。
  4. “唯馀洛阳子,郁郁恨常多”:表达了孤独与对友人的思念。
  5. “时读过秦篇,为君涕滂沱”:通过阅读历史激起对友人的情感,流泪表达思念。

修辞手法

  • 对比:通过“百川”与“大海”的对比,凸显个体与社会的差距。
  • 夸张:“涕滂沱”形象地描绘了诗人情感的强烈程度。
  • 象征:大海象征广阔的社会,而洛阳则代表了诗人的情感归属。

主题思想:整首诗反映了诗人对友人的思念、对社会现实的无奈与愤懑,表现了个体在历史与社会洪流中的渺小与无助。

意象分析

意象词汇

  • 百川:象征人们的多样性,个体的才能与追求。
  • 大海:象征社会的广阔与复杂。
  • 洛阳:代表诗人的故乡与情感寄托。
  • 泪水:象征悲伤与思念,情感的流露。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“百川有馀水”表达了什么含义?

    • A. 河流的丰富
    • B. 大海的满溢
    • C. 个人的才能
    • D. 社会的复杂
  2. 诗人为何为“君涕滂沱”?

    • A. 因为友人的离去
    • B. 因为读到历史
    • C. 因为对生活的不满
    • D. 因为对国家的忧虑

答案

  1. A
  2. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 杜甫的《月夜忆舍弟》
  • 李白的《静夜思》

诗词对比

  • 孟郊《寄崔纯亮》杜甫《月夜忆舍弟》:两者均表达了对友人或亲人的思念,但孟郊更着重于个体在社会中的孤独感,而杜甫则融入了对家庭的深切关怀和时代背景。

参考资料

推荐书目

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《孟郊生平与诗歌研究》