《杂曲歌辞。古别离》

原文展示:

朝日上高台，离人怨秋草。但见万里天，不见万里道。君行本遥远，苦乐良难保。宿昔梦同衾，忧心梦颠倒。含酸欲谁诉，转转伤怀抱。结发年已迟，征行去何早。寒暄有时谢，憔悴难再好。人皆算年寿，死者何曾老。少壮无见期，水深风浩浩。

白话文翻译：

早晨太阳升上高台，离别的人怨恨秋草。只看到广阔的天空，却看不到通往远方的道路。你的行程本来就很遥远，苦与乐实在难以预料。曾经在梦中与你同床共枕，醒来后忧心忡忡，梦境颠倒。心中苦楚想要向谁倾诉，辗转反侧，伤透了心。结婚的年纪已经晚了，出征却为何如此早。季节更替，容颜憔悴难以恢复。人们都在计算寿命，但死去的人何曾老去。年轻力壮的日子不再有，面对的是深水与狂风。

注释:

• 朝日：早晨的太阳。
• 高台：高处的平台。
• 离人：离别的人。
• 怨：怨恨。
• 万里天：广阔的天空。
• 万里道：通往远方的道路。
• 君行：你的行程。
• 苦乐良难保：苦与乐实在难以预料。
• 宿昔：曾经。
• 梦同衾：在梦中与你同床共枕。
• 忧心梦颠倒：醒来后忧心忡忡，梦境颠倒。
• 含酸：心中苦楚。
• 转转：辗转反侧。
• 伤怀抱：伤透了心。
• 结发：结婚。
• 年已迟：年纪已经晚了。
• 征行：出征。
• 寒暄：季节更替。
• 憔悴：容颜憔悴。
• 人皆算年寿：人们都在计算寿命。
• 死者何曾老：死去的人何曾老去。
• 少壮：年轻力壮。
• 水深风浩浩：面对的是深水与狂风。

诗词背景:

作者介绍: 孟云卿，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格多以抒情为主，善于通过自然景物表达情感。《古别离》这首诗表达了离别之苦和对远方亲人的思念之情。

创作背景: 这首诗可能是在诗人目睹或经历了一次离别之后所作，通过描绘早晨的景象和离人的心情，表达了离别时的无奈和对未来的忧虑。

诗歌鉴赏：

这首诗以早晨的太阳升上高台为背景，描绘了离别之人的心情。诗中“但见万里天，不见万里道”一句，既表达了离别之人的迷茫和无奈，也象征了人生道路的不可预知。诗人通过对梦境的描述，进一步加深了离别之苦和对亲人的思念。最后几句通过对时间流逝和人生无常的感慨，表达了诗人对生命短暂和世事无常的深刻认识。整首诗情感真挚，语言简练，意象生动，是一首优秀的离别诗。

诗词解析:

逐句解析:

1. “朝日上高台，离人怨秋草。”：早晨的太阳升上高台，离别的人怨恨秋草，表达了离别时的凄凉心情。
2. “但见万里天，不见万里道。”：只看到广阔的天空，却看不到通往远方的道路，表达了离别之人的迷茫和无奈。
3. “君行本遥远，苦乐良难保。”：你的行程本来就很遥远，苦与乐实在难以预料，表达了离别之人的担忧。
4. “宿昔梦同衾，忧心梦颠倒。”：曾经在梦中与你同床共枕，醒来后忧心忡忡，梦境颠倒，表达了离别之人的思念和忧虑。
5. “含酸欲谁诉，转转伤怀抱。”：心中苦楚想要向谁倾诉，辗转反侧，伤透了心，表达了离别之人的痛苦。
6. “结发年已迟，征行去何早。”：结婚的年纪已经晚了，出征却为何如此早，表达了离别之人的无奈和感慨。
7. “寒暄有时谢，憔悴难再好。”：季节更替，容颜憔悴难以恢复，表达了离别之人的哀伤。
8. “人皆算年寿，死者何曾老。”：人们都在计算寿命，但死去的人何曾老去，表达了离别之人的对生命无常的感慨。
9. “少壮无见期，水深风浩浩。”：年轻力壮的日子不再有，面对的是深水与狂风，表达了离别之人的对未来的忧虑。

修辞手法:

• 比喻：“但见万里天，不见万里道”比喻人生道路的不可预知。
• 拟人：“离人怨秋草”将离别之人的心情拟人化。
• 对仗：“朝日上高台，离人怨秋草”对仗工整，增强了诗歌的节奏感。

主题思想: 这首诗的主题是离别之苦和对远方亲人的思念。诗人通过对早晨景象的描绘和对离人心情的抒发，表达了离别时的无奈、迷茫和对未来的忧虑。同时，诗人通过对时间流逝和人生无常的感慨，传达了对生命短暂和世事无常的深刻认识。

意象分析:

• 朝日：象征希望和新的开始，但在这里却衬托出离别之人的凄凉心情。
• 秋草：象征离别和凄凉，表达了离别之人的怨恨。
• 万里天：象征广阔和不可预知，表达了离别之人的迷茫和无奈。
• 万里道：象征通往远方的道路，但在这里却不可见，表达了离别之人的无奈。
• 梦同衾：象征对亲人的思念和渴望，表达了离别之人的思念和忧虑。
• 水深风浩浩：象征未来的不可预知和困难，表达了离别之人的对未来的忧虑。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“但见万里天，不见万里道”表达了什么情感？ A. 希望 B. 迷茫 C. 喜悦 D. 平静
2. 诗中“宿昔梦同衾，忧心梦颠倒”表达了什么？ A. 对亲人的思念 B. 对未来的忧虑 C. 对过去的怀念 D. 对现实的无奈
3. 诗中“人皆算年寿，死者何曾老”表达了什么？ A. 对生命短暂的感慨 B. 对死亡的恐惧 C. 对长寿的渴望 D. 对青春的怀念

答案：

1. B. 迷茫
2. A. 对亲人的思念
3. A. 对生命短暂的感慨

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王昌龄《送别》：表达了离别时的深情和对未来的忧虑。
• 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：表达了离别时的豪迈和对友人的祝福。

诗词对比:

• 孟云卿《古别离》与王昌龄《送别》：两者都表达了离别之苦，但孟诗更多地表达了离别时的迷茫和无奈，而王诗则更多地表达了离别时的深情和对未来的忧虑。
• 孟云卿《古别离》与李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：两者都表达了离别之情，但孟诗更多地表达了离别时的凄凉和无奈，而李诗则更多地表达了离别时的豪迈和对友人的祝福。

参考资料:

• 《全唐诗》：收录了孟云卿的诗作，是研究唐代诗歌的重要资料。
• 《中国古代文学史》：详细介绍了唐代诗歌的发展和特点，对理解孟云卿的诗作有帮助。
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》：提供了对古代诗歌的详细鉴赏和解析，有助于深入理解孟云卿的《古别离》。