《遍地花（孙守席上咏牡丹）》

原文展示:

遍地花（孙守席上咏牡丹） 作者：毛滂 〔宋代〕

白玉阑边自凝伫。
满枝头彩云雕雾。
甚芳菲绣得成团，
砌合出韶华好处。
暖风前一笑盈盈，
吐檀心向谁分付。
莫与他西子精神，
不枉了东君雨露。

白话文翻译：

在白玉的栏杆边，我静静伫立。
满树的花朵如彩云般雕刻，像雾气般轻盈。
那芬芳的花朵绣成了一团，
汇聚出美好的春华时光。
在暖风中，花儿轻轻一笑，
吐露的芳香向谁倾诉呢？
不要与西施的美丽相比，
这才不辜负了东风与雨露的恩泽。

注释：

字词注释：

1. 凝伫：凝视、伫立，形容静静地站着。
2. 彩云雕雾：形容花朵的绚丽多彩，宛如彩云和雾气。
3. 韶华：指美好的时光，常用于形容春天的青春景象。
4. 檀心：指花的心香，象征花的芳香。
5. 西子：指西施，古代美女，常用来比喻美丽的女子。
6. 东君：指春天的东风，常用来指代春天的气息。

典故解析：

• 西子：西施是中国古代四大美女之一，象征着绝世的美丽。
• 东君：传说中的春神，代表春天的到来与万物复苏。

诗词背景：

作者介绍： 毛滂，字子明，号松雪，南宋时期的词人，擅长描绘自然景色与生活情感，作品多表现出细腻的情感和对人生的思考。

创作背景： 此诗创作于春天，正值牡丹盛开之际。诗人通过对牡丹的描绘，表达了对春天美好的赞美，同时也反映了个人的情感寄托。

诗歌鉴赏：

《遍地花》是一首描绘牡丹的诗，整首诗在优美的意象中流露出诗人对自然美的热爱。诗的开头便以“白玉阑边自凝伫”引入，表现了诗人对这一美丽景象的沉醉。诗中通过“满枝头彩云雕雾”描绘出牡丹的夺目与华丽，仿佛花朵如同云彩般轻盈而色彩斑斓，展现出春天的生机与繁荣。

随着诗意的深入，诗人提到“暖风前一笑盈盈”，暗示着花朵在温暖的春风中轻轻摇曳，仿佛在与人分享其芬芳。“吐檀心向谁分付”，则表现出了一种孤寂的情感，花香虽美，却无处倾诉，令人思索生命中的孤独与渴望。

最后两句“莫与他西子精神，不枉了东君雨露”则以对比的方式，强调了自然界的美与人间的美的不同，诗人似乎认为，真正的美在于自然的和谐与生长，不必与人间的美丽相提并论。这种对比也反映了诗人对生活的深刻理解和对自然的深情眷恋。

整首诗语言优美，意境深远，让人感受到春天的气息与生命的律动，令人流连忘返。

诗词解析：

逐句解析：

1. 白玉阑边自凝伫：诗人站在白玉雕成的栏杆旁，凝视着美丽的景色，表达出诗人沉浸在自然美中的情感。
2. 满枝头彩云雕雾：满树的花朵如同彩云一般，生动地描绘了牡丹的绚丽与轻盈。
3. 甚芳菲绣得成团：花香浓郁，仿佛用绣线绣成了一团，形象生动。
4. 砌合出韶华好处：花朵汇聚成美好的春天，象征着青春与美好的时光。
5. 暖风前一笑盈盈：在温暖的春风中，花儿轻轻摇曳，表现了一种生机与活力。
6. 吐檀心向谁分付：花香虽然美丽，却没有人可以倾诉，表现出一种孤独感。
7. 莫与他西子精神：不需要与西施的美丽相提并论，强调自然之美的独特。
8. 不枉了东君雨露：赞美春天的雨露恩泽，体现了自然界的和谐美好。

修辞手法：

• 比喻：将花朵比作彩云，生动形象。
• 拟人：花儿“吐心”，赋予了花朵情感。
• 对仗：整体结构对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想： 该诗通过对牡丹的描绘，表达了对春天的赞美与生命的思考。诗人认为自然的美丽不应与人间的美丽相比较，强调了自然之美的独特与珍贵。

意象分析：

意象词汇：

1. 牡丹：象征富贵与美丽，体现了春天的生机。
2. 白玉阑：象征高雅与洁净，衬托出牡丹的华丽。
3. 暖风：象征春天的气息，带来生命的活力。
4. 西子：象征人间的美丽，形成与自然美的对比。
5. 东君：象征春天，代表着生命的源泉与滋养。

互动学习：

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“西子”指的是哪个历史人物？ A. 王嫱
   B. 西施
   C. 甄氏
   D. 貂蝉

2. 填空题：诗中通过“白玉阑边自____”表现了诗人的静谧心情。

3. 判断题：诗中提到的“东君”是指春天的雨露。（对/错）

答案：

1. B
2. 凝伫
3. 对

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春宵一刻值千金》 - 杜甫
• 《咏柳》 - 贺知章

诗词对比：

• 《春望》（杜甫）与《遍地花》：两者都表现了对春天的感慨，杜甫的诗歌更多地表现了对时局的忧虑，而毛滂的诗则在柔美的自然中传达了对生命的欣赏与思考。

参考资料：

1. 《宋词三百首》
2. 《古典诗词鉴赏》
3. 《中国古代文学史》