《念奴娇·九龙除夕。戊寅，一九三八年》

原文展示:

念奴娇·九龙除夕 戊寅，一九三八年
镫前卖懒，正嘻嘻儿女，团圞今夕。
靧粉缃桃娇欲笑，也作媚人春色。
刚卯新镌，屠苏熟酿，世味椒盘辣。
浮生如寄，可堪重念畴昔。
谁省往事都非，眼中双日月，僚丸轻掷。
徙倚高楼天尺五，那辨浮云西北。
抱朴移居，浣花避乱，我亦飘零客。
东风驱腊，几时归燕相识。

白话文翻译：

这首词的意思是：在温暖的炉边，我懒洋洋地享受着，正和儿女们欢笑，团圆的夜晚。那粉妆的桃花娇媚欲笑，正如春色般动人。刚刚过了新年，屠苏酒已经酿好，世间的滋味却是辛辣的。浮生如梦，怎能不让我重温往昔？谁能记得那往事，眼前的日月如同轻轻掷出的弓箭。倚靠在高楼上，难以辨认那西北的浮云。抱着朴素的心态迁居，洗净花朵以避乱世，我也是一个漂泊的客人。东风驱散了寒冬，不知何时能与归来的燕子相识。

注释:

• 镫前：指炉边，特指温暖的环境。
• 靧粉缃桃：靧粉指的是化妆的颜料，缃桃是粉色的桃花，象征艳丽与妩媚。
• 屠苏：传统的春节饮品，象征吉祥。
• 浮生如寄：形容人生短暂，如同寄居般，感叹人生的无常。
• 双日月：指眼前的日月，象征时间的流逝。
• 抱朴移居：指保持质朴之心，选择隐居生活。
• 东风驱腊：春天的东风吹散了寒冬，象征春天的到来。

诗词背景:

作者介绍：黄咏雩，近代诗人，作品多以情感细腻、意境深远著称。他的诗词常常表现出对生活的深刻思考和对美好事物的热爱。

创作背景：这首词创作于1938年，正值抗日战争时期，社会动荡，诗人通过此词表达对团圆与和平的渴望，对往昔美好时光的怀念，以及对未来的无奈和期待。

诗歌鉴赏：

《念奴娇·九龙除夕》是一首富有感情的词作，展现了诗人对家庭团聚的珍惜与对过往岁月的回忆。开头以“镫前卖懒”引入，营造出温馨的家庭氛围，正是过年团聚的时刻，儿女的欢声笑语使得这个夜晚显得格外温暖。而“靧粉缃桃娇欲笑”则通过桃花的娇媚，象征着春天的美好与生命的希望。

随着情感的深入，诗人对世事的感慨愈加明显。“浮生如寄”的句子道出了人生的短暂与无常，诗人感叹往事的不可追忆，眼中映出的日月则暗示着时间的流逝。后续的“抱朴移居，浣花避乱”，更是表达了诗人在动荡时代中对内心宁静的追求。

整首词在情感层次上由温馨转向感伤，最终回归对未来的期盼，尤其是“东风驱腊”的意象，象征着春天的到来和对新生活的期待。通过细腻的描绘与深刻的思考，黄咏雩的这首词不仅展现了个人的情感经历，也反映了时代背景下人们的共同心声。

诗词解析：

逐句解析：

1. 镫前卖懒，正嘻嘻儿女，团圞今夕。
   描述在温暖的炉边，诗人与儿女们一起享受团圆的快乐。

2. 靧粉缃桃娇欲笑，也作媚人春色。
   形容桃花娇艳欲笑，增添了春天的美好色彩。

3. 刚卯新镌，屠苏熟酿，世味椒盘辣。
   新年刚过，屠苏酒已经酿成，世间的味道却是辛辣的，暗示生活的艰辛。

4. 浮生如寄，可堪重念畴昔。
   人生短暂如寄，难以重温往昔的美好。

5. 谁省往事都非，眼中双日月，僚丸轻掷。
   过去的事情难以追忆，眼前的日月如同被轻轻投掷的球。

6. 徙倚高楼天尺五，那辨浮云西北。
   倚靠在高楼上，难以分辨西北的浮云。

7. 抱朴移居，浣花避乱，我亦飘零客。
   选择隐居，洗净纷扰，自己也是个漂泊的人。

8. 东风驱腊，几时归燕相识。
   东风吹散寒冬，不知何时能与归来的燕子重逢。

修辞手法：

• 比喻：将人生比作寄居，表达无常之感。
• 拟人：桃花“欲笑”，赋予自然以人性。
• 对仗：例如“抱朴移居，浣花避乱”，增强了语言的对称美。

主题思想：整首词表达了对家庭团聚的珍视，对往昔美好时光的怀念，以及在动荡时代中对内心宁静与未来希望的追求。

意象分析：

意象词汇：

• 镫：象征温暖与家庭的团聚。
• 靧粉缃桃：象征美好与春天的生机。
• 屠苏：代表传统与节庆的欢乐。
• 浮生：象征人生的无常与短暂。
• 东风：预示着春天的到来与希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“屠苏”是什么？

   • A. 一种花
   • B. 一种酒
   • C. 一种食物

2. 诗人通过“浮生如寄”表达了怎样的情感？

   • A. 对人生的无奈
   • B. 对生活的满足
   • C. 对美好未来的向往

3. “东风驱腊”指的是什么节气的变化？

   • A. 秋天
   • B. 春天
   • C. 冬天

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）：同样表达对团圆的思念与对时间流逝的感慨。
• 《春江花月夜》（张若虚）：描绘春天的美景与人生的无常。

诗词对比：

• 黄咏雩与苏轼：两位诗人在不同的历史背景下，均表达了对团圆与美好生活的向往，黄咏雩更倾向于对家庭的细腻描绘，而苏轼则融合了哲理思考。

参考资料：

• 黄咏雩的生平与诗作分析
• 近现代诗词的历史与发展
• 《词语解析与赏析》相关书籍

通过以上的分析与学习，希望能帮助您更好地理解这首词的深意和美感。