《咏八日诗三首 其三》

原文展示:

缅哉玄古思，想托因事生。相与图灵器，像也像彼形。黄裳罗帕质，元服拖绯青。神为恭者惠，迹为动者行。虚堂陈药饵，蔚然起奇荣。疑似垂嚱微，我谅作者情。于焉遗所尚，肃心拟太清。

白话文翻译：

深深地怀念那遥远的古代思想，想象着依托于具体事物而产生。共同谋划着绘制神奇的器物，形象也模仿那形状。黄色的衣裳如同罗帕的质地，黑色的服饰拖着绯红的边缘。神明因为恭敬而赐予恩惠，行为因为行动而留下痕迹。空旷的厅堂陈列着药物和饵食，奇异的光彩自然而然地升起。似乎在细微之处流露出微笑，我理解作者的情感。在这里遗忘了所崇尚的，肃穆的心境模仿着太清的境界。

注释:

• 缅哉：深深地怀念。
• 玄古思：遥远的古代思想。
• 想托因事生：想象依托于具体事物而产生。
• 图灵器：谋划绘制神奇的器物。
• 像也像彼形：形象也模仿那形状。
• 黄裳罗帕质：黄色的衣裳如同罗帕的质地。
• 元服拖绯青：黑色的服饰拖着绯红的边缘。
• 神为恭者惠：神明因为恭敬而赐予恩惠。
• 迹为动者行：行为因为行动而留下痕迹。
• 虚堂陈药饵：空旷的厅堂陈列着药物和饵食。
• 蔚然起奇荣：奇异的光彩自然而然地升起。
• 疑似垂嚱微：似乎在细微之处流露出微笑。
• 我谅作者情：我理解作者的情感。
• 于焉遗所尚：在这里遗忘了所崇尚的。
• 肃心拟太清：肃穆的心境模仿着太清的境界。

诗词背景:

作者介绍: 支遁（约314-366），字道林，东晋时期的佛教僧人、诗人，以精通佛理和擅长诗文著称。他的诗歌多表现佛教思想，融合了玄学和佛教的元素，风格清逸脱俗。

创作背景: 这首诗是支遁在表达对古代思想的怀念和对佛教境界的向往。通过描绘具体的形象和场景，诗人传达了对清净境界的追求和对世俗的超越。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对古代思想的怀念和对佛教境界的向往，展现了诗人对清净境界的追求和对世俗的超越。诗中“缅哉玄古思”一句，表达了诗人对遥远古代思想的深深怀念，而“想托因事生”则表明这种怀念是依托于具体事物而产生的。诗中的“图灵器”、“像也像彼形”等句，描绘了诗人共同谋划绘制神奇器物的场景，形象生动。而“黄裳罗帕质”、“元服拖绯青”等句，则通过具体的服饰描绘，展现了诗人对细节的关注。最后，“肃心拟太清”一句，表达了诗人对清净境界的向往和追求，体现了诗人对世俗的超越和对佛教境界的向往。

诗词解析:

逐句解析:

1. 缅哉玄古思：深深地怀念那遥远的古代思想。
2. 想托因事生：想象依托于具体事物而产生。
3. 相与图灵器：共同谋划绘制神奇的器物。
4. 像也像彼形：形象也模仿那形状。
5. 黄裳罗帕质：黄色的衣裳如同罗帕的质地。
6. 元服拖绯青：黑色的服饰拖着绯红的边缘。
7. 神为恭者惠：神明因为恭敬而赐予恩惠。
8. 迹为动者行：行为因为行动而留下痕迹。
9. 虚堂陈药饵：空旷的厅堂陈列着药物和饵食。
10. 蔚然起奇荣：奇异的光彩自然而然地升起。
11. 疑似垂嚱微：似乎在细微之处流露出微笑。
12. 我谅作者情：我理解作者的情感。
13. 于焉遗所尚：在这里遗忘了所崇尚的。
14. 肃心拟太清：肃穆的心境模仿着太清的境界。

修辞手法:

• 比喻：如“黄裳罗帕质”，将黄色的衣裳比喻为罗帕的质地，形象生动。
• 拟人：如“神为恭者惠”，将神明拟人化，赋予其因为恭敬而赐予恩惠的行为。
• 对仗：如“黄裳罗帕质，元服拖绯青”，通过颜色和质地的对仗，增强了诗歌的节奏感。

主题思想:

这首诗的中心思想是对古代思想的怀念和对佛教境界的向往。诗人通过描绘具体的形象和场景，传达了对清净境界的追求和对世俗的超越。

意象分析:

意象词汇:

• 玄古思：遥远的古代思想。
• 灵器：神奇的器物。
• 黄裳：黄色的衣裳。
• 元服：黑色的服饰。
• 虚堂：空旷的厅堂。
• 药饵：药物和饵食。
• 奇荣：奇异的光彩。
• 太清：清净的境界。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“缅哉玄古思”一句表达了诗人对什么的怀念？ A. 古代思想 B. 古代人物 C. 古代器物 D. 古代风景

2. 诗中“想托因事生”一句表明诗人的怀念是依托于什么而产生的？ A. 具体事物 B. 抽象概念 C. 宗教信仰 D. 个人情感

3. 诗中“肃心拟太清”一句表达了诗人对什么的向往？ A. 世俗生活 B. 清净境界 C. 古代思想 D. 神奇器物

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 支遁的其他诗作，如《咏怀诗》等，可以进一步了解其诗歌风格和佛教思想。
• 其他佛教诗人的作品，如慧远的《庐山诗》等，可以比较不同诗人的佛教诗歌风格。

诗词对比:

• 支遁的《咏八日诗三首》与慧远的《庐山诗》对比，可以发现两者在表达佛教思想和描绘自然景物方面的异同。

参考资料:

推荐书目:

• 《支遁诗集》：收录了支遁的诗歌作品，可以全面了解其诗歌风格和佛教思想。
• 《佛教诗歌研究》：探讨佛教诗歌的特点和历史，有助于深入理解支遁的诗歌。