意思解释
原文展示:
疏池种琼瑶，筑屋看云锦。爱渠花种贤，佳处心自领。我爱池中花，花中有君子。相看亭上人，其人亦如是。
白话文翻译：
在池塘边种植着如琼瑶般美丽的花木，建造房屋观赏如云锦般绚丽的景色。喜爱那些品种优良的花卉，它们的美好之处我心中自然领会。我喜爱池塘中的花朵，因为花中蕴含着君子的品质。与亭上的人相互对视，那人也同样具有这样的品质。
注释:
- 疏池：指池塘边。
- 琼瑶：美玉，此处比喻美丽的花木。
- 云锦：比喻绚丽的景色。
- 渠：这里指那些。
- 贤：优良，美好。
- 佳处：美好之处。
- 心自领：心中自然领会。
- 君子：指品德高尚的人。
诗词背景:
作者介绍: 廖行之是宋代诗人，其生平资料较少，但从其诗作中可以看出他善于描绘自然景色，并通过自然景物表达对高尚品德的向往。这首诗通过描绘池塘边的花木和景色，表达了对君子品质的赞美和向往。
创作背景: 这首诗可能是在作者观赏自然景色时，受到启发而创作的。通过自然景物的描绘，表达了对高尚品德的追求和赞美。
诗歌鉴赏：
这首诗以自然景色为背景，通过描绘池塘边的花木和景色，表达了对君子品质的赞美和向往。诗中“疏池种琼瑶，筑屋看云锦”描绘了一幅美丽的自然画卷，而“爱渠花种贤，佳处心自领”则表达了对美好事物的欣赏和内心的领会。最后两句“我爱池中花，花中有君子。相看亭上人，其人亦如是”则直接表达了对君子品质的向往，认为亭上的人也同样具有这样的品质。整首诗语言优美，意境深远，通过对自然景物的描绘，传达了对高尚品德的追求和赞美。
诗词解析:
逐句解析:
- 疏池种琼瑶：在池塘边种植着如琼瑶般美丽的花木。
- 筑屋看云锦：建造房屋观赏如云锦般绚丽的景色。
- 爱渠花种贤：喜爱那些品种优良的花卉。
- 佳处心自领：它们的美好之处我心中自然领会。
- 我爱池中花：我喜爱池塘中的花朵。
- 花中有君子：因为花中蕴含着君子的品质。
- 相看亭上人：与亭上的人相互对视。
- 其人亦如是：那人也同样具有这样的品质。
修辞手法:
- 比喻：使用“琼瑶”比喻美丽的花木，“云锦”比喻绚丽的景色。
- 拟人：将花木赋予君子的品质，通过拟人手法表达对高尚品德的向往。
主题思想:
这首诗的中心思想是通过自然景物的描绘，表达对君子品质的赞美和向往。通过对池塘边花木和景色的描绘，传达了对高尚品德的追求和赞美。
意象分析:
意象词汇:
- 琼瑶：美丽的花木。
- 云锦：绚丽的景色。
- 花种贤：品种优良的花卉。
- 君子：品德高尚的人。
互动学习:
诗词测试:
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诗中“琼瑶”比喻的是什么？ A. 美丽的花木 B. 绚丽的景色 C. 品德高尚的人 D. 优良的花卉
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诗中“云锦”比喻的是什么？ A. 美丽的花木 B. 绚丽的景色 C. 品德高尚的人 D. 优良的花卉
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诗中“君子”指的是什么？ A. 美丽的花木 B. 绚丽的景色 C. 品德高尚的人 D. 优良的花卉
答案:
- A
- B
- C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 苏轼《和子由渑池怀旧》：通过自然景物的描绘，表达对高尚品德的向往。
- 王安石《泊船瓜洲》：通过对自然景物的描绘，表达对家乡的思念和对高尚品德的追求。
诗词对比:
- 苏轼《和子由渑池怀旧》与廖行之的《题君子亭》：两首诗都通过自然景物的描绘，表达对高尚品德的向往，但苏轼的诗更多地表达了对家乡的思念。
- 王安石《泊船瓜洲》与廖行之的《题君子亭》：两首诗都通过对自然景物的描绘，表达对高尚品德的追求，但王安石的诗更多地表达了对家乡的思念。
参考资料:
推荐书目:
- 《宋诗选注》：收录了廖行之的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
- 《宋代诗词鉴赏辞典》：提供了对宋代诗词的详细解析和鉴赏，有助于深入理解《题君子亭》。