《鹊巢行赠博溪姚氏》

原文展示:

姚家溪南有高树，双鹊飞来复飞去。
年年结巢生好雏，雏大还来故巢住。
主翁朝出见鹊飞，主翁暮归见雏栖。
鹊声日报主家喜，主翁不惜高树枝。
树大枝高鹊巢在，骤雨颠风终不改。

白话文翻译：

姚家的溪水南边有棵高树，双栖的喜鹊不断地飞来飞去。
年年在树上筑巢，生下可爱的幼鸟；幼鸟长大后又回到旧巢栖息。
早晨，主人出门时看到鹊儿在飞，傍晚，主人回家时却看到雏鸟栖息。
鹊声每天带来主家喜庆的消息，主人不惜让高树的枝条承载它们的巢。
树大而枝高，鹊巢依旧在；即使骤雨和狂风，也无法改变这个事实。

注释:

• 鹊：喜鹊，象征吉祥。
• 主翁：主人，指的是诗中的男子。
• 雏：小鸟，幼鸟。
• 栖：栖息，停留。
• 骤雨颠风：突如其来的暴雨和狂风，形容恶劣天气。

典故解析:

本诗没有直接引用的典故，但通过描写喜鹊的生活，传达了对生活安宁和家庭和睦的美好愿望。喜鹊在中国文化中常常象征着吉祥与幸福。

诗词背景:

作者介绍:

胡奎，明代诗人，字复初，号子惭，生于明万历年间。其诗作多以自然景色和人情世态为题材，语言清新自然，情感真挚。

创作背景:

《鹊巢行赠博溪姚氏》写于诗人游历姚家溪时，目睹喜鹊繁衍生息，感受到自然的和谐与家庭的温暖。诗中通过对喜鹊的描绘，表达了对美好生活的向往与祝福。

诗歌鉴赏：

《鹊巢行赠博溪姚氏》是一首清新自然的诗作，以喜鹊为主角，通过细腻的观察和生动的描写，展现了自然界的和谐美与生活的宁静。诗中描绘的高树和喜鹊的巢，不仅是自然的景象，更是人们理想生活的象征。诗人用简练的语言，传达出对生活的热爱和对家庭团聚的渴望。

全诗采用了平稳的叙述方式，结构严谨，情感贯穿始终。通过对喜鹊栖息生活的描摹，展现出一种生生不息、和谐共存的美好画面。尤其是“鹊声日报主家喜”一句，表现了自然和人类生活的密切关联，寄托了诗人对幸福生活的祝愿。

此外，诗中反复提及的“高树”和“鹊巢”，不仅是自然的元素，也是人们心灵的寄托。诗人以自然为载体，表达了对生活的感悟与哲思，令人深思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 姚家溪南有高树：描写地理环境，设定了诗的背景。
2. 双鹊飞来复飞去：双鹊往返飞翔，象征和谐与生机。
3. 年年结巢生好雏：表现喜鹊每年都在此生育，象征着家庭的延续。
4. 雏大还来故巢住：小鸟长大后仍会回到旧巢，象征着亲情和归属感。
5. 主翁朝出见鹊飞：主人早晨出门看到喜鹊，表现生活的日常。
6. 主翁暮归见雏栖：傍晚回家时看到小鸟栖息，展现温暖的家庭场景。
7. 鹊声日报主家喜：喜鹊的叫声带来喜庆，体现自然与人类生活的密切关系。
8. 主翁不惜高树枝：主人愿意保护这棵树，表达对自然的珍视。
9. 树大枝高鹊巢在：树木的高大与巢的稳固，象征着安定的生活。
10. 骤雨颠风终不改：面对恶劣天气，巢依旧存在，寓意坚韧不拔。

修辞手法:

• 拟人：鹊声被赋予“日报主家喜”的特点，使自然与人类情感相互交织。
• 对仗：诗句中多处采用对仗，增强了诗的韵律感和美感。
• 比喻：将鹊巢比作家庭的温暖，传达了深厚的情感。

主题思想:

整首诗围绕着自然与家庭的和谐，表现了对幸福生活的向往。通过描绘喜鹊的生活，诗人表达了对安宁、团聚的渴望，展现了人与自然和谐共生的理想。

意象分析:

意象词汇:

• 喜鹊：象征吉祥与幸福。
• 高树：代表稳定和坚韧的生活环境。
• 巢：象征家庭和归属感。
• 雏鸟：象征生命的延续与希望。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的鸟是什么？

   • A. 喜鹊
   • B. 燕子
   • C. 麻雀

2. 诗中“主翁”指的是谁？

   • A. 主人
   • B. 诗人
   • C. 朋友

3. 诗中提到的“骤雨颠风”象征什么？

   • A. 美好生活
   • B. 生活的艰难
   • C. 自然的变化

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 《春望》：同样描绘自然与人情的和谐，但更关注于政治与社会。
• 《赋得古原草送别》：通过自然景物表达对时光流逝的感慨，与本诗的温暖生活形成对比。

参考资料:

• 《明代诗人作品集》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗词基础知识与技巧》