《桂华明》

时间: 2025-01-04 07:56:07

缥缈神京开洞府。

遇广寒宫女。

问我双鬟梁溪舞。

还记得、当时否。

碧玉词章教仙侣。

为按歌宫羽。

皓月满窗人何处。

声永断、瑶台路。

意思解释

原文展示:

缥缈神京开洞府。
遇广寒宫女。
问我双鬟梁溪舞。
还记得当时否。
碧玉词章教仙侣。
为按歌宫羽。
皓月满窗人何处。
声永断瑶台路。

白话文翻译:

在那虚幻的神京中打开洞府,
偶然遇见了广寒宫的仙女。
她问我双鬟在梁溪舞蹈,
你还记得当时的情景吗?
那碧玉般的词章教会了仙侣,
为我弹奏歌声在宫中翩翩起舞。
皓月照满窗前,然而人却在哪里?
这声音已将我与瑶台的路永远隔断。

注释:

  • 缥缈:形容空灵、轻飘的样子,形容神京的虚幻。
  • 神京:指的是天宫或仙界,带有神秘色彩。
  • 广寒宫:传说中月宫的名称,住着嫦娥等仙女。
  • 双鬟:古代女子的发髻,两条发髻,常为舞者所用。
  • 梁溪:古代指一个地方,代表着美好的回忆。
  • 碧玉词章:形容词章如碧玉般美丽。
  • 瑶台:神话中的仙境,常代表着理想的境地。

典故解析:

  • 广寒宫:在中国古代神话中,嫦娥居住于此,常与月亮有关联。
  • 瑶台:出自《淮南子》,指代极乐的仙境,象征着对美好生活的向往。

诗词背景:

作者介绍:

关注,字不详,生于宋代,是一位文人雅士,擅长抒发对自然的感悟及个人情怀,常以月亮、星空等意象为题材。

创作背景:

本诗创作于一个月明之夜,诗人通过与仙女的对话,表达对过去美好时光的怀念与对现状的惆怅,反映了人们对理想与现实之间的距离感。

诗歌鉴赏:

《桂华明》是一首充满梦幻色彩的诗作,诗的开头描绘了一个虚幻的神京,给人以无限遐想,仿佛身临其境。诗人通过与广寒宫女的对话,展现出一种超越时空的情感,仿佛在追忆往昔的美好时光。诗中提到的“梁溪舞”,不仅是对往昔舞蹈的回忆,更是对青春年少的追忆,令人感到惆怅。

“碧玉词章教仙侣”一句,使人联想到那段美好而纯洁的爱情,诗人通过音乐的意象,表现出对理想境界的向往。而最后的“皓月满窗人何处”,则是对现实的深刻反思,表现出一种孤独感和对美好事物逝去的无奈。整首诗通过梦幻的意象和细腻的情感描写,展现了诗人对理想与现实之间落差的思考,具有极高的艺术价值和情感深度。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 缥缈神京开洞府:描绘出一个轻灵虚幻的仙境,暗示诗歌的梦幻色彩。
  2. 遇广寒宫女:引入仙女角色,增强了诗的神秘感与浪漫色彩。
  3. 问我双鬟梁溪舞:通过问句引发对往昔的思考,表现了对美好青春的怀念。
  4. 还记得当时否:情感升华,直击心灵,表现出对曾经经历的渴望与追忆。
  5. 碧玉词章教仙侣:用美丽的音乐意象,象征着理想与完美的爱情。
  6. 为按歌宫羽:表现出对音乐和舞蹈的向往,营造出一种欢乐的氛围。
  7. 皓月满窗人何处:月光普照,但人已不在,反映了孤独与失落感。
  8. 声永断瑶台路:结束语,表达了对失去的遗憾和对美好生活的无奈。

修辞手法:

  • 比喻:将“碧玉词章”比作美好的音乐,形象生动。
  • 拟人:将月光、声音赋予人性,增强诗的情感。
  • 对仗:诗中多处使用对仗手法,增强了韵律感。

主题思想:

整首诗通过对理想与现实的反思,表达了对青春和美好爱情的怀念,展现了诗人内心的孤独感和对理想生活的向往。

意象分析:

意象词汇:

  • 神京:象征着理想与梦幻。
  • 广寒宫:代表着美好与浪漫的爱情。
  • 皓月:象征着孤独与思念。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“广寒宫”指的是哪个神话中的地方?

    • A. 仙境
    • B. 地狱
    • C. 人间
    • D. 天宫
  2. 诗中“碧玉词章”主要指的是什么?

    • A. 一种乐器
    • B. 美丽的音乐
    • C. 仙女的舞蹈
    • D. 诗人的书法
  3. 整首诗的核心情感是什么?

    • A. 欢乐
    • B. 失落与怀念
    • C. 愤怒
    • D. 忍耐

答案:

  1. D
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白《静夜思》:同样表达了对故乡的思念和孤独感。
  • 杜甫《月夜忆舍弟》:通过月亮表达对亲人的思念。

诗词对比:

  • 《桂华明》 vs 《静夜思》:两首诗都以月亮为意象,前者侧重于理想与现实的思考,后者则是对故乡的直接思念。

参考资料:

  1. 《宋诗三百首》:收录了许多宋代优秀的诗作。
  2. 《古诗词鉴赏指南》:帮助读者理解诗词的艺术魅力和文化背景。