《送杨简迁国子博士》
时间: 2025-01-06 10:19:02意思解释
原文展示:
送杨简迁国子博士 洪迈 〔宋代〕
杨君解墨绶,去作国子师。 邑人十万户,遮道婴儿啼。 曩岁天旱苦,赤地无余遗。 饥殍千百辈,上山争采薇。 采薇有时尽,讵能救工饥。 慨然顾自任,舍我将告谁。 昧爽出厅事,日暮忘旋归。 大家贮陈粟,出糶不敢迟。 偷儿纷狗鼠,锄治如平时。 一意摩手抚,如子得母慈。 明年麰麦登,比屋无流移。 史牒载循吏,于今亲见之。 我亦受一廛,惜哉轻语离。 桥山未迄役,酌饯疎酒卮。 聊述路人颂,持作送君诗。
白话文翻译:
杨简先生解下墨绶,前往担任国子监博士。 城中有十万户人家,拦路的孩子哭泣。 往年天旱苦难,土地赤裸无一物残留。 饥饿的人们成百上千,争相上山采薇。 采薇终有尽时,怎能救得了长期的饥饿? 他慨然承担责任,舍我其谁? 黎明时分走出厅堂,傍晚忘记归来。 大家储存陈年粮食,不敢迟延出售。 小偷如狗鼠般纷扰,治理如常。 一心一意安抚百姓,如同孩子得到母亲的慈爱。 明年麦子丰收,家家户户安居乐业。 史书上记载的循吏,如今亲眼见到。 我也受惠于他,可惜轻言离别。 桥山的工程未完,举杯饯行,酒杯稀疏。 姑且记述路人的颂扬,以此作为送别你的诗。
注释:
- 墨绶:指官印的绶带,代指官职。
- 国子师:国子监的博士,负责教育贵族子弟。
- 邑人:城中的居民。
- 遮道:拦路。
- 曩岁:往年。
- 赤地:形容土地因旱灾而荒芜。
- 饥殍:饿死的人。
- 采薇:采集野菜,古代饥荒时常用。
- 昧爽:黎明时分。
- 厅事:官府办公的地方。
- 陈粟:陈年的粮食。
- 出糶:出售粮食。
- 偷儿:小偷。
- 摩手抚:用手抚摸,表示安抚。
- 麰麦:大麦。
- 史牒:史书。
- 循吏:有德行的官员。
- 受一廛:受到恩惠。
- 桥山:地名,指某项工程。
- 酌饯:举杯送行。
- 疎酒卮:酒杯稀疏,指简朴的送别。
诗词背景:
作者介绍: 洪迈(1123-1202),字景卢,号容斋,南宋文学家、史学家。他的作品涉及诗、词、文、史等多个领域,尤以史学著称。《容斋随笔》是他的一部重要著作。这首诗是洪迈为送别杨简而作,杨简是一位有德行的官员,即将前往国子监任职。
创作背景: 这首诗创作于南宋时期,当时社会动荡,民生多艰。杨简在地方任职期间,以其德行和能力赢得了百姓的爱戴。诗中描述了杨简在旱灾中的善政和对百姓的关怀,以及他即将离开时的情景。
诗歌鉴赏: 这首诗通过具体的场景和生动的细节,展现了杨简的德政和对百姓的深厚情感。诗中“邑人十万户,遮道婴儿啼”描绘了百姓对杨简的依依不舍,而“曩岁天旱苦,赤地无余遗”则反映了当时社会的艰难。杨简的善政不仅体现在救灾上,还表现在日常的治理和安抚百姓上。诗的结尾,洪迈表达了自己对杨简的敬佩和惜别之情,同时也反映了当时社会对有德官员的期待和赞扬。
诗词解析:
逐句解析:
- 杨君解墨绶,去作国子师。
- 杨简解下官印的绶带,前往担任国子监博士。
- 邑人十万户,遮道婴儿啼。
- 城中有十万户人家,拦路的孩子哭泣,表达了对杨简的依依不舍。
- 曩岁天旱苦,赤地无余遗。
- 往年天旱苦难,土地赤裸无一物残留,形容灾情的严重。
- 饥殍千百辈,上山争采薇。
- 饥饿的人们成百上千,争相上山采薇,反映了灾民的艰难求生。
- 采薇有时尽,讵能救工饥。
- 采薇终有尽时,怎能救得了长期的饥饿,表达了杨简对灾民的深切同情。
- 慨然顾自任,舍我将告谁。
- 他慨然承担责任,舍我其谁,显示了杨简的责任感和担当。
- 昧爽出厅事,日暮忘旋归。
- 黎明时分走出厅堂,傍晚忘记归来,形容杨简勤政忘我的工作态度。
- 大家贮陈粟,出糶不敢迟。
- 大家储存陈年粮食,不敢迟延出售,体现了杨简的救灾措施。
- 偷儿纷狗鼠,锄治如平时。
- 小偷如狗鼠般纷扰,治理如常,显示了杨简的治安能力。
- 一意摩手抚,如子得母慈。
- 一心一意安抚百姓,如同孩子得到母亲的慈爱,表达了杨简对百姓的关怀。
- 明年麰麦登,比屋无流移。
- 明年麦子丰收,家家户户安居乐业,反映了杨简的善政成果。
- 史牒载循吏,于今亲见之。
- 史书上记载的循吏,如今亲眼见到,表达了对杨简的敬佩。
- 我亦受一廛,惜哉轻语离。
- 我也受惠于他,可惜轻言离别,表达了洪迈对杨简的惜别之情。
- 桥山未迄役,酌饯疎酒卮。
- 桥山的工程未完,举杯饯行,酒杯稀疏,指简朴的送别。
- 聊述路人颂,持作送君诗。
- 姑且记述路人的颂扬,以此作为送别你的诗,表达了洪迈对杨简的赞扬和送别之情。
修辞手法:
- 拟人:如“遮道婴儿啼”,将婴儿的哭泣拟人化,增强了情感的表达。
- 对比:如“曩岁天旱苦,赤地无余遗”与“明年麰麦登,比屋无流移”形成对比,突出了杨简的善政效果。
- 排比:如“昧爽出厅事,日暮忘旋归”,通过排比增强了节奏感。
主题思想: 这首诗的主题是赞扬杨简的德政和对百姓的关怀,以及表达对杨简的惜别之情。通过具体的场景和生动的细节,展现了杨简的勤政爱民和百姓对他的深厚感情,同时也反映了当时社会对有德官员的期待和赞扬。
意象分析:
- 赤地:象征旱灾的严重和百姓的苦难。
- 采薇:象征灾民的艰难求生。
- 陈粟:象征杨简的救灾措施和百姓的希望。
- 麰麦登:象征丰收和安居乐业。
互动学习: 诗词测试:
- 诗中“邑人十万户,遮道婴儿啼”表达了什么情感? A. 喜悦 B. 悲伤 C. 愤怒 D. 惊讶
- “曩岁天旱苦,赤地无余遗”中的“赤地”象征什么? A. 丰收 B. 旱灾 C. 战争 D. 和平
- “采薇有时尽,讵能救工饥”中的“采薇”象征什么? A. 丰收 B. 旱灾 C. 艰难求生 D. 和平
- “明年麰麦登,比屋无流移”中的“麰麦登”象征什么? A. 丰收 B. 旱灾 C. 艰难求生 D. 和平
答案:
- B. 悲伤
- B. 旱灾
- C. 艰难求生
- A. 丰收
诗词比较与延伸: 相关作品推荐:
- 杜甫的《春望》:通过描绘战乱后的荒凉景象,表达了对国家和百姓的深切关怀。
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诗词对比:
- 杜甫的《春望》与洪迈的《送杨简迁国子博士》:两者都描绘了社会的艰难和官员的德政,但杜甫的诗更多表达了对国家的忧虑,而洪迈的诗则更多表达了对官员的赞扬和惜别之情。
参考资料: 推荐书目:
- 《容斋随笔》:洪迈的著作,包含了他的诗文和史学研究。
- 《宋诗选注》:收录了宋代多位诗人的作品,包括洪迈的诗。
- 《宋代文学史》:详细介绍了宋代文学的发展和特点,包括洪迈的文学成就。