《挽龚宣教世基 其二》

时间: 2025-01-08 02:55:34

游刃虽馀地,栖鸾试未周。

仅伸三釜养,俄隔九泉幽。

风树悲难弭,蒿莪痛曷瘳。

平生无恨处,有子袭箕裘。

意思解释

原文展示:

游刃虽馀地,栖鸾试未周。
仅伸三釜养,俄隔九泉幽。
风树悲难弭,蒿莪痛曷瘳。
平生无恨处,有子袭箕裘。

白话文翻译:

即使在游刃有余的境地,栖息的鸾鸟也未曾完全安然。
只不过是伸出三只锅来养活,转眼间却隔着九泉的深幽。
风中的树木悲伤难以平息,蒿草和莪菁的痛苦又如何能愈合?
我一生没有遗憾的地方,唯有子孙继承了我的衣钵。

注释:

  • 游刃:比喻做事得心应手。
  • 栖鸾:指栖息的鸾鸟,象征高贵和美好的事物。
  • 三釜:指三个锅,象征养活生计的能力。
  • 九泉:指阴间或深渊,表示死亡。
  • 风树:象征外界的变幻与无常。
  • 蒿莪:指草木,象征生命的脆弱与痛苦。
  • 袭箕裘:指子孙承袭父辈的衣钵或事业。

诗词背景:

作者介绍:

廖行之,宋代诗人,以其清新自然的诗风和对人情世故的深刻洞察著称。他的诗作常常流露出对生活的感悟和哲理的思考。

创作背景:

此诗作于对朋友龚宣教世基的追悼之际,反映了诗人对友人的深切怀念与人生无常的感慨。诗中蕴含着对生死的思考以及对后代的期望。

诗歌鉴赏:

《挽龚宣教世基其二》是一首蕴含深情的挽歌,诗人通过细腻的描写,表达了对友人的追忆和对生死的感悟。首句“游刃虽馀地”,运用比喻,暗示生活中虽有余地,但面对生死却感到深深的无奈与惋惜。接下来的“栖鸾试未周”,引出了对美好事物的感慨,虽然美好的事物未能完全安然,但却早已在时光中流逝。

第三句“仅伸三釜养,俄隔九泉幽”,表现了诗人对友人去世的沉痛,生与死的隔阂让人心痛。诗人在此强调了生命的脆弱,人生的无常,让人感受到一种透彻的悲凉。最后一句“平生无恨处,有子袭箕裘”,则是对后世的寄托与希望,虽有悲伤,但也希望子孙能够承袭自己的理想与事业,传承精神。

整首诗在意象的运用上,层层递进,令人思绪万千。风树、蒿莪等意象不仅增强了诗的情感深度,还让人感受到生命的脆弱与悲伤。可以说,这首诗不仅是对友人的追悼,更是一种对人生哲理的思考,充满了对生命的敬畏与珍惜。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 游刃虽馀地:即便身处得心应手的环境,
  2. 栖鸾试未周:高贵的鸾鸟未能安然栖息,
  3. 仅伸三釜养:只是伸出三只锅维持生活,
  4. 俄隔九泉幽:转眼间却已隔绝于阴间的幽暗。
  5. 风树悲难弭:风中的树木悲伤难以平息,
  6. 蒿莪痛曷瘳:草木的痛苦又如何能愈合?
  7. 平生无恨处:我一生没有遗憾的地方,
  8. 有子袭箕裘:唯有子孙继承了我的衣钵。

修辞手法:

  • 比喻:游刃与栖鸾的比喻,增强了诗的意境。
  • 拟人:风树的悲伤、蒿莪的痛苦,赋予了自然以情感。
  • 对仗:整首诗在对仗上极具工整,增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗表达了对生命的感叹与对友人的追悼,表现了生死离别的悲伤和对后代的期望,具有深刻的哲理思考。

意象分析:

意象词汇:

  • 游刃:象征生活的得心应手。
  • 栖鸾:象征美好、珍贵之物的脆弱。
  • 九泉:生死的界限,象征死亡的深幽。
  • 风树:象征外界的变化与无常。
  • 蒿莪:象征生命的痛苦与脆弱。

互动学习:

诗词测试:

  1. “游刃”在诗中指的是什么?

    • A. 技艺高超
    • B. 游玩的乐趣
    • C. 船只的航行
    • D. 生活的无聊
  2. “九泉幽”指代什么?

    • A. 生命的开始
    • B. 深渊或阴间
    • C. 美好的未来
    • D. 绝对的快乐
  3. 诗中提到的“子袭箕裘”意为?

    • A. 儿孙不如父
    • B. 子孙继承父辈的事业
    • C. 子孙无能
    • D. 家庭的破裂

答案:

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《春望》杜甫
  • 《静夜思》李白

诗词对比:

  • 《春望》与《挽龚宣教世基其二》都表现了对离别的感伤,但《春望》更多地体现了对国家的忧虑,而《挽龚宣教世基其二》则集中于个人情感的表达。两首诗都具有深刻的哲理思考,展现了诗人对生命的感悟。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《古代诗词鉴赏指南》
  • 《中国古代文学史》