意思解释
原文展示:
将使送玉堂春花江南竹笋次韵二绝 王炎 〔宋代〕
此君长得箨龙儿，不为供人口腹资。 养就翠梢如结实，来仪当有凤师师。
白话文翻译：
这首诗描绘了竹笋的美丽与高贵，认为它不仅仅是为了满足人们的口腹之欲而存在。竹笋长成后，翠绿的梢头如同结实的果实，预示着将有凤凰这样的神鸟来此栖息。
注释:
- 此君：指竹笋。
- 箨龙儿：竹笋的别称，箨指竹笋的外壳，龙儿是对竹笋的美称。
- 供人口腹资：指供人食用。
- 养就：长成。
- 翠梢：翠绿的竹梢。
- 结实：果实成熟的样子。
- 来仪：指凤凰来此栖息。
- 凤师师：凤凰的美称。
诗词背景:
作者介绍: 王炎，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可以看出他对于自然景物的细腻观察和深刻感悟。这首诗通过对竹笋的描绘，表达了对自然之美的赞美和对高洁品质的向往。
创作背景: 这首诗可能是王炎在欣赏江南春日竹笋时所作，通过对竹笋的描绘，寄托了对高洁品质和美好未来的向往。
诗歌鉴赏：
这首诗以竹笋为主题，通过对竹笋的细腻描绘，展现了其美丽与高贵的特质。诗中“此君长得箨龙儿”一句，用“箨龙儿”来形容竹笋，既形象又生动。接着，诗人强调竹笋“不为供人口腹资”，表明其价值不仅仅在于食用，而是有更高的精神象征意义。最后两句“养就翠梢如结实，来仪当有凤师师”，预示着竹笋长成后，将有凤凰这样的神鸟来此栖息，象征着吉祥和美好。整首诗语言简练，意境深远，表达了对自然之美的赞美和对高洁品质的向往。
诗词解析:
逐句解析:
- 此君长得箨龙儿：此句以“箨龙儿”来形容竹笋，形象地描绘了竹笋的形态。
- 不为供人口腹资：强调竹笋的价值不仅仅在于食用，而是有更高的精神象征意义。
- 养就翠梢如结实：描绘竹笋长成后，翠绿的梢头如同结实的果实，形象生动。
- 来仪当有凤师师：预示着将有凤凰这样的神鸟来此栖息，象征着吉祥和美好。
修辞手法:
- 比喻：用“箨龙儿”比喻竹笋，形象生动。
- 象征：通过凤凰来仪的象征，表达了对高洁品质和美好未来的向往。
主题思想: 这首诗通过对竹笋的描绘，表达了对自然之美的赞美和对高洁品质的向往，强调了竹笋不仅仅是为了满足人们的口腹之欲而存在，而是有更高的精神象征意义。
意象分析:
- 箨龙儿：形象地描绘了竹笋的形态，富有生动感。
- 翠梢如结实：形象生动地描绘了竹笋长成后的美丽景象。
- 凤师师：象征着吉祥和美好，表达了对高洁品质的向往。
互动学习: 诗词测试:
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诗中的“箨龙儿”指的是什么？ A. 竹笋 B. 竹叶 C. 竹竿 D. 竹根 答案：A
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诗中“不为供人口腹资”表达了什么意思？ A. 竹笋不好吃 B. 竹笋不能吃 C. 竹笋的价值不仅仅在于食用 D. 竹笋很贵 答案：C
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诗中“来仪当有凤师师”预示着什么？ A. 竹笋会变成凤凰 B. 凤凰会来吃竹笋 C. 凤凰会来此栖息 D. 凤凰会来观赏竹笋 答案：C
诗词比较与延伸: 相关作品推荐:
- 苏轼《惠崇春江晚景》：通过对春江晚景的描绘，表达了对自然之美的赞美。
- 杜甫《江畔独步寻花》：通过对江畔寻花的描绘，表达了对自然之美的向往。
诗词对比:
- 王炎《将使送玉堂春花江南竹笋次韵二绝》与苏轼《惠崇春江晚景》：两首诗都通过对自然景物的描绘，表达了对自然之美的赞美，但王炎的诗更注重对高洁品质的向往，而苏轼的诗则更注重对自然景物的细腻描绘。
参考资料: 推荐书目:
- 《宋诗选注》：收录了王炎的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
- 《中国古代文学史》：可以了解宋代诗歌的总体发展情况和特点。