《夏日十二首 其四》

原文展示:

动身尚懒那堪事，
学古无成罢读书。
枕上侧眠听语燕，
池边小立看游鱼。

白话文翻译：

出门时我懒得去做事情，
读古书没有什么成就，已罢休。
在枕边侧卧听燕子在说话，
在池边小站着观看游动的鱼儿。

注释:

• 动身：出发、动身，表示要去做某事。
• 尚懒：仍然懒惰，表示不愿意去做。
• 那堪事：这件事情怎能忍受或承受。
• 学古无成：学习古代的知识没有任何成就。
• 罢读书：停止读书，放弃学习。
• 枕上侧眠：在枕头上侧身睡觉。
• 语燕：燕子在说话，指燕子的叫声。
• 池边小立：在池塘边小心地站着。

典故解析:

此诗没有特定的历史典故，但可以理解为诗人对古代学习的反思，同时融入了夏日的闲适与惬意。

诗词背景:

作者介绍：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名的诗人、词人。他一生创作了大量诗词，风格多样，常以抒情、爱国为主题。陆游的诗不仅有深厚的文化底蕴，还体现了他对现实的关注。

创作背景：此诗作于陆游晚年，反映了诗人对当下生活的无奈与对学习的放弃，表现出一种淡泊名利、亲近自然的心态。在那个动荡的时代，陆游心中对国家的忧虑和个人理想的落空交织在一起。

诗歌鉴赏：

这首诗在形式上简洁明了，情感上却深邃细腻。诗人通过“动身尚懒”与“学古无成”的反思，表现出一种对生活的无奈与懈怠。诗的开头就直接表达了他对出门做事的懒惰，显示出一种消极的生活态度。

接下来的“枕上侧眠听语燕”，则展现了诗人在生活中寻求片刻的宁静和闲适。燕子的叫声象征着夏日的生机与活力，给人一种轻松愉悦的感觉。最后一句“池边小立看游鱼”，则进一步强化了这种闲适的意境，游鱼在水中畅快游动，似乎暗示着诗人内心渴望自由与无拘无束的生活方式。

整首诗以淡淡的忧伤和闲适的心情为基调，表现了诗人对现实的反思与对美好生活的向往。虽然生活中有许多不如意，但在这闲适的夏日，诗人依然找到了一丝慰藉与快乐。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 动身尚懒那堪事：出门时我依旧懒惰，无法忍受去做事情的无奈。
  2. 学古无成罢读书：学习古人的知识没有什么成就，因此决定不再读书。
  3. 枕上侧眠听语燕：在枕边侧卧，听着燕子在轻声鸣叫。
  4. 池边小立看游鱼：在池塘边小心地站着，观看水中游动的鱼儿。

• 修辞手法：

  1. 对仗：诗中“动身尚懒”与“学古无成”形成对仗，增强了节奏感。
  2. 拟人：燕子似乎在“说话”，赋予了自然生灵以人的特性。
  3. 意象：用“燕”和“鱼”作为意象，传达了自然的宁静与生机。

• 主题思想：整首诗表达了对学习的无奈与对自然闲适生活的向往，反映了个人心境的变化与内心深处的追求。

意象分析:

• 燕子：象征春夏季节的生机，体现了自由与生命的活力。
• 游鱼：象征宁静与自在，代表着一种无忧无虑的生活态度。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“动身尚懒”表达了诗人怎样的态度？

   • A. 积极
   • B. 消极
   • C. 中立
   • 答案：B

2. 诗中提到的“学古无成”是指什么？

   • A. 学习古代诗词的成就
   • B. 学习古代历史的成就
   • C. 学习古代知识的无成就
   • 答案：C

3. 诗中“枕上侧眠听语燕”表现了诗人的哪种情感？

   • A. 忧愁
   • B. 宁静
   • C. 焦虑
   • 答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 王维《鹿柴》

诗词对比：

• 陆游的《夏日十二首 其四》与王维的《鹿柴》同样描绘了自然景色，但陆游的诗更加强调个人的内心感受，而王维则通过自然景色表达了内心的宁静与和谐。

参考资料:

• 《陆游诗集》
• 《宋代诗词研究》
• 《古诗词鉴赏指南》