《木兰花》

时间: 2025-01-04 08:40:48

江云叠叠遮鸳浦。

江水无情流薄暮。

归帆初张苇边风,客梦不禁篷背雨。

渚花不解留人住。

只作深愁无尽处。

白沙烟树有无中,雁落沧洲何处所。

意思解释

原文展示

江云叠叠遮鸳浦。江水无情流薄暮。归帆初张苇边风,客梦不禁篷背雨。渚花不解留人住。只作深愁无尽处。白沙烟树有无中,雁落沧洲何处所。

白话文翻译

江上的云层重重叠叠,遮住了鸳鸯栖息的水边。江水无情地流淌,到了傍晚时分。归来的帆船刚刚扬起,伴随着苇边的风。旅客的梦境,被船篷背上的雨声打断。岸边的花朵无法留住行人。只是增添了无尽的深愁。白沙滩上的烟树若隐若现,大雁落在了遥远的沧洲,不知它们将去往何方。

注释

  • 江云叠叠:形容江上的云层厚重。
  • 鸳浦:鸳鸯栖息的水边。
  • 薄暮:傍晚时分。
  • 归帆初张:归来的帆船刚刚扬起。
  • 苇边风:苇丛边的风。
  • 客梦不禁:旅客的梦境被打断。
  • 篷背雨:船篷背上的雨声。
  • 渚花:岸边的花朵。
  • 深愁无尽处:深深的忧愁没有尽头。
  • 白沙烟树:白沙滩上的烟树。
  • 有无中:若隐若现。
  • 沧洲:遥远的水边。
  • 何处所:不知去往何方。

诗词背景

作者介绍: 苏庠(1065-1147),字养直,号后湖病民,宋代诗人。他的诗风清新自然,多写山水田园之景,表达了对自然的热爱和对人生的感慨。

创作背景: 这首诗描绘了江边傍晚的景色,通过自然景物的描写,表达了诗人对离别和漂泊的感慨。诗中的“归帆”、“客梦”等词语,透露出诗人对归乡的渴望和对旅途的疲惫。

诗歌鉴赏

这首诗以江边的傍晚景色为背景,通过细腻的笔触描绘了云、水、风、雨等自然元素,营造出一种孤寂和忧愁的氛围。诗中的“江云叠叠遮鸳浦”和“江水无情流薄暮”两句,通过对江云和水流的描写,表达了诗人对时光流逝的无奈和对离别的感慨。后两句“归帆初张苇边风,客梦不禁篷背雨”则通过归帆和客梦的意象,进一步强化了诗人的漂泊感和对归乡的渴望。整首诗情感深沉,语言凝练,展现了诗人对自然景物的敏锐观察和对人生境遇的深刻感悟。

诗词解析

逐句解析

  1. 江云叠叠遮鸳浦:江上的云层厚重,遮住了鸳鸯栖息的水边,营造出一种朦胧的氛围。
  2. 江水无情流薄暮:江水无情地流淌,到了傍晚时分,暗示时间的流逝和人生的无常。
  3. 归帆初张苇边风:归来的帆船刚刚扬起,伴随着苇丛边的风,表达了诗人对归乡的渴望。
  4. 客梦不禁篷背雨:旅客的梦境被船篷背上的雨声打断,增添了旅途的疲惫和孤寂。
  5. 渚花不解留人住:岸边的花朵无法留住行人,表达了离别的无奈和忧愁。
  6. 只作深愁无尽处:只是增添了无尽的深愁,强化了诗人的情感表达。
  7. 白沙烟树有无中:白沙滩上的烟树若隐若现,营造出一种朦胧的美感。
  8. 雁落沧洲何处所:大雁落在了遥远的沧洲,不知它们将去往何方,表达了诗人对未来的迷茫和不安。

修辞手法

  • 拟人:如“江水无情流薄暮”,将江水拟人化,赋予其情感。
  • 对仗:如“江云叠叠遮鸳浦,江水无情流薄暮”,通过对仗增强了语言的韵律美。
  • 比喻:如“白沙烟树有无中”,通过比喻营造出朦胧的意象。

主题思想: 整首诗通过对江边傍晚景色的描写,表达了诗人对离别和漂泊的感慨,以及对归乡的渴望和对未来的迷茫。诗中的自然景物与诗人的情感交织在一起,形成了一种深沉而忧郁的情感基调。

意象分析

意象词汇

  • 江云:厚重、朦胧。
  • 江水:无情、流逝。
  • 归帆:渴望、归乡。
  • 客梦:疲惫、孤寂。
  • 渚花:离别、无奈。
  • 白沙烟树:朦胧、美感。
  • 雁落沧洲:迷茫、不安。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中的“江云叠叠遮鸳浦”描绘了什么景象? A. 江上的云层厚重 B. 江水无情流淌 C. 归帆扬起 D. 客梦被打断

  2. 诗中的“江水无情流薄暮”表达了什么情感? A. 对归乡的渴望 B. 对离别的感慨 C. 对未来的迷茫 D. 对时光流逝的无奈

  3. 诗中的“归帆初张苇边风”暗示了什么? A. 离别的无奈 B. 归乡的渴望 C. 旅途的疲惫 D. 孤寂的情感

答案:1. A 2. D 3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》:同样描绘江边景色,表达了对离别的感慨。
  • 杜甫《登高》:通过对自然景物的描写,表达了对人生境遇的深刻感悟。

诗词对比

  • 苏庠《木兰花》与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》:两者都描绘了江边景色,但苏庠的诗更注重对自然景物的细腻描写,而苏轼的词则更注重对情感的抒发。

参考资料

推荐书目

  • 《宋诗选注》:收录了苏庠的诗作,并提供了详细的注释和解析。
  • 《宋词三百首》:收录了苏轼的词作,可以与苏庠的诗作进行对比阅读。