《游钟山诗应西阳王教》

时间: 2025-01-04 08:28:06

君王挺逸趣。

羽斾临崇基。

白云随玉趾。

青霞杂桂旗。

淹留访五药。

顾步伫三芝。

于焉仰镳驾。

岁暮以为期。

意思解释

原文展示

游钟山诗应西阳王教
作者: 沈约 〔南北朝〕

君王挺逸趣。
羽斾临崇基。
白云随玉趾。
青霞杂桂旗。
淹留访五药。
顾步伫三芝。
于焉仰镳驾。
岁暮以为期。

白话文翻译

这首诗描绘了君王在钟山游玩的优雅情景。君王的逸趣盎然,像羽扇般轻盈自在地临近崇高的山基,白云伴随着他的步伐,青霞和桂树的旗帜交错在一起。他停留在这里,寻访五药(指五味草药),漫步于三芝(指三种灵芝),在这里仰望着车驾,期待着岁末的约定。

注释

  • 君王:指统治者,强调其高贵身份。
  • 挺逸趣:形容君王的风雅情趣。
  • 羽斾:古代帝王出行时的仪仗,象征皇权。
  • 崇基:高大的基座或山体,指钟山。
  • :跟随。
  • 玉趾:比喻君王的脚步,形容其高贵和优雅。
  • 青霞:青色的云霞,象征美丽的自然景观。
  • 五药:古代传说中的灵草,象征长寿和健康。
  • 三芝:指三种灵芝,象征长生不老。
  • 仰镳驾:仰望王车,表达对君王的崇敬。
  • 岁暮:年尾,象征着时间的流逝和期盼。

诗词背景

作者介绍

沈约(441年-513年),字景仁,号景逸。南朝梁代著名的文学家、诗人,擅长诗歌、辞章,曾任文学侍郎、太子中舍人等职。他的诗风清新婉约,注重抒情和意境,是当时文人中颇具影响力的人物。

创作背景

《游钟山诗应西阳王教》创作于南朝时期,正值社会动荡与文人相对繁盛的时代。沈约以其优雅的文风,表达了对自然美和君主的崇敬之情,同时也反映了当时士人的理想与追求。

诗歌鉴赏

这首诗以游钟山的场景为背景,展现了君王的风雅与高贵,传达了对自然的热爱和对理想生活的向往。诗中的意象如“白云”、“青霞”、“五药”和“三芝”等,构成了一幅美丽的山水画卷,既有自然的壮丽,又有王者的威仪。

诗的开头“君王挺逸趣”设定了整个诗的基调,强调了君主的高雅情趣与非凡气度。接下来的“羽斾临崇基”则通过仪仗的描写,展示出皇权的庄重与威严。随着白云和青霞的描绘,诗人将自然景色与皇权相结合,营造出一种和谐的氛围。

在“淹留访五药,顾步伫三芝”中,诗人通过寻访灵药的意象,表达了对长生和健康的追求,暗示了士人对理想生活的向往。结尾的“于焉仰镳驾,岁暮以为期”则体现了对未来的期待和岁月流逝的感慨,使整首诗在抒情中增添了一丝哲理的思考。

诗词解析

逐句解析

  1. 君王挺逸趣:君王的情趣高雅,展现出一种闲适的风范。
  2. 羽斾临崇基:仪仗随行,君王来到了崇高的山基,显示出他的威仪。
  3. 白云随玉趾:白云像随行的侍卫,映衬着君王的玉趾,增加了诗的优雅感。
  4. 青霞杂桂旗:青霞与桂树的旗帜交织在一起,构成一幅美丽的画面。
  5. 淹留访五药:君王在此停留,探访传说中的灵药,象征着对长生不老的追求。
  6. 顾步伫三芝:回顾漫步于三种灵芝之间,意象富有内涵,表现出对自然的热爱。
  7. 于焉仰镳驾:在这里仰望君主的车驾,表达对其的尊敬与期盼。
  8. 岁暮以为期:在年末时期待再次见面,传达了一种时间的流逝与珍惜的情感。

修辞手法

  • 比喻:用“白云随玉趾”比喻君王的尊贵与气度。
  • 对仗:诗句中的对仗工整,提升了诗的韵律感。
  • 意象:采用丰富的自然意象,增强了诗的表现力和情感深度。

主题思想

整首诗表达了对自然的热爱、对君王的崇敬以及对理想生活的向往,体现了士人对美好事物的追求与感悟。

意象分析

意象词汇

  • 白云:象征自由与高远,体现自然的美丽。
  • 青霞:象征美丽的自然景象,增添了诗的意境。
  • 五药:象征健康长寿,寄托了人们对生命的追求。
  • 三芝:象征灵性与长生,反映了古代对仙道的向往。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“君王挺逸趣”中的“逸趣”指的是什么?

    • A. 风雅情趣
    • B. 轻松自在
    • C. 高贵身份
    • D. 其他
  2. “淹留访五药”中的“五药”象征着什么?

    • A. 财富
    • B. 长生
    • C. 权力
    • D. 友情
  3. 诗的主题思想是什么?

    • A. 对历史的反思
    • B. 对理想生活的向往
    • C. 对战争的控诉
    • D. 对爱情的描述

答案

  1. A. 风雅情趣
  2. B. 长生
  3. B. 对理想生活的向往

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 《夜泊牛津》与《游钟山诗应西阳王教》均描绘了美丽的自然景色,前者更多强调个人的孤独与思考,而后者则突出君王的风雅与高贵,展示了不同的情感基调。

参考资料

  1. 《南朝诗人研究》
  2. 《古诗词鉴赏指南》
  3. 《沈约及其作品研究》

通过以上内容,可以更深入地理解《游钟山诗应西阳王教》的艺术魅力与文化内涵。