意思解释
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种竹成林橘满园，
牛归童子掩篱门。
主人虽不知名氏，
想见孤高可与言。
白话文翻译
在这片种满竹子的树林和丰收的橘子园中，
放牛的童子归来，轻轻关上了篱笆门。
虽然这位主人没有显赫的名声，
但我想他一定是一位可以心灵沟通的高洁之人。
注释
- 种竹成林：指种植竹子，形成竹林。竹子象征着高洁、坚韧。
- 橘满园：橘子成熟，象征着丰收和富饶。
- 牛归童子：童子指放牛的孩子，体现朴素的乡村生活。
- 掩篱门：轻轻关上篱笆门，表现出一种宁静和安详。
- 虽不知名氏：虽然不知道这位主人的姓名，表现对其身份的无所谓。
- 孤高：形容人品高洁，孤独而不屈。
典故解析
诗中提到的“孤高”可以引申为隐士的生存状态，借用古代隐士陶渊明的形象，强调一种与世无争的生活态度。
诗词背景
- 作者介绍：刘克庄（1187年－1269年），字子美，号逢源，宋代诗人，擅长诗词，尤以气节和风骨著称。他的作品多反映个人情感与社会现实的结合。
- 创作背景：此诗创作于南宋时期，正值国难当头，诗人通过描绘田园风光表达对隐逸生活的向往与追求。
诗歌鉴赏
这首诗以简洁的笔触描绘了一幅恬静的乡村图景，展现了诗人对隐逸生活的向往。首句“种竹成林橘满园”通过自然景象的描绘，展现了丰收的喜悦。竹子与橘子不仅是自然的象征，更是精神的寄托，代表着诗人对清高与丰盈的追求。接下来的“牛归童子掩篱门”则通过一个放牛的孩子的形象，传达出一种生活的纯朴与宁静，似乎在告诉我们，真正的富足并非物质的丰富，而是心灵的满足。最后两句“主人虽不知名氏，想见孤高可与言”则揭示了诗人的思考：虽然这位主人没有显赫的名声，但其内在的高洁与孤高却是值得欣赏和交流的。这种对隐士精神的追求，反映了诗人对社会的反思与对高洁人格的向往。
诗词解析
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逐句解析：
- 种竹成林橘满园：描绘了自然的美丽，表现了丰收的景象，隐喻诗人内心的充实。
- 牛归童子掩篱门：通过童子的动作，表现出一种平静与安宁的生活状态。
- 主人虽不知名氏：强调对人的内在品质的重视，不在乎外在的名声。
- 想见孤高可与言：表达对高洁人格的向往，希望能够与这样的人交流。
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修辞手法：
- 对仗：前两句和后两句之间形成对仗，增强了诗的音乐感。
- 比喻：竹林与橘园的描写，象征着诗人理想中的生活状态。
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主题思想：整首诗传达了对田园生活的向往，强调内在品德的重要性，体现了诗人的孤高志向与对自然的热爱。
意象分析
- 竹：象征高洁、坚韧不拔的品格。
- 橘：寓意丰收与幸福。
- 童子：代表纯真与自然的生活方式。
- 篱门：象征着生活的宁静与安详。
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诗词测试
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诗中“种竹成林”的意象主要象征什么？ A. 财富
B. 高洁与坚韧
C. 家庭
D. 友情 -
诗中“牛归童子”描绘了什么样的生活状态？ A. 繁忙
B. 安宁
C. 忧伤
D. 喧闹 -
作者刘克庄的创作背景属于哪个朝代？ A. 唐代
B. 宋代
C. 明代
D. 清代
答案
- B
- B
- B
诗词比较与延伸
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- 陶渊明《桃花源记》：描绘了隐逸生活的理想境界。
- 王维《鹿柴》：同样表现了人与自然的和谐关系。
诗词对比
- 比较刘克庄与陶渊明，两位诗人都强调隐逸与自然，但陶渊明的诗更强调对理想境界的追求，而刘克庄则更注重对现实的反思与个体的精神独立。
参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《刘克庄研究》