意思解释
原文展示:
童稚苦相问，归来何太迟。共谁争岁月，赢得鬓边丝。
白话文翻译：
小孩子们苦苦地问我，为什么回来得这么晚。和谁在争夺时光呢？难道换来的是鬓边的白发吗？
注释:
- 童稚：指年幼的孩子。
- 苦相问：形容孩子们急切地询问，带有一种苦恼的情绪。
- 归来何太迟：归来为何这么晚，表现出对归家的渴望与迟归的无奈。
- 共谁争岁月：和谁在争夺岁月的流逝，反映了对时间流逝的感慨。
- 赢得鬓边丝：赢得的只是鬓边的白发，表达了时间给人带来的变化与无奈。
典故解析：
本诗没有明显的历史典故，但诗中对于时间流逝的感慨在古代诗词中常见，类似的情感在王维的“少年行”中也有所体现。
诗词背景:
作者介绍：
赵嘏（约 903-970），字子云，唐代诗人，曾任官职，作品多为五言律诗，风格清新，善于描绘自然景物和抒发个人情感。
创作背景：
此诗作于唐代，时值社会动荡，诗人可能受到家庭和时间流逝的双重压力，反映出对人生无常和时间流逝的深刻思考。
诗歌鉴赏：
《到家》通过对孩子们询问归来缘由的描写，生动展现了家庭的温暖和归属感。孩子们的无邪与纯真，反映出诗人心中的愧疚与无奈。诗中“争岁月”的提问，深刻表达了诗人对时间流逝的忧虑与反思。在现代快节奏的生活中，许多人都在拼命追逐事业与目标，却常常忽视了家庭的温暖和陪伴。诗人用“赢得鬓边丝”来形象化时间对人的影响，暗示着人生的无奈和白头的到来。在这一点上，诗人不仅仅是在自我反思，也是在提醒读者珍惜时间和身边的人。整首诗语言简练而富有哲理，读后令人深思，产生共鸣。
诗词解析:
逐句解析：
- 童稚苦相问：孩子们带着苦恼的语气向诗人提问，显示出他们对诗人归来的关注。
- 归来何太迟：诗人反思自己晚归的原因，表达出对时间的无奈与愧疚。
- 共谁争岁月：质疑自己忙于追逐时间的意义，反映出对人生的思考。
- 赢得鬓边丝：最终得到的只是岁月带来的白发，表达对失去青春的惋惜。
修辞手法：
- 对仗：诗中“童稚”与“归来”形成对仗，增强了语句的节奏感。
- 比喻：将时间比作可以争夺的对象，生动地表达人们对时间的渴望与无奈。
主题思想：
诗歌的中心思想在于对时间流逝的感慨，以及对家庭温暖的珍视。诗人在反思人生的同时，也向读者传达了珍惜时间与亲情的重要性。
意象分析:
意象词汇：
- 童稚：象征纯真与无邪，代表家庭的温暖。
- 岁月：象征时间，指代人生的流逝。
- 鬓边丝：象征衰老与时间的痕迹，代表人生的无奈。
互动学习:
诗词测试：
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诗中“童稚”指的是： A. 老人 B. 年幼的孩子 C. 青年
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诗人感叹归来晚的原因是： A. 工作太忙 B. 路途遥远 C. 与时间争夺
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“赢得鬓边丝”中的“丝”是指： A. 白发 B. 青丝 C. 头发
答案：
- B
- C
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 王维《少年行》
- 李白《夜泊牛渚怀古》
诗词对比：
赵嘏的《到家》与王维的《少年行》均表达了对时间流逝的感慨，但王维更侧重于年轻时的无忧无虑与生命的短暂，而赵嘏则更强调家庭和归属感，以及对时光的反思与无奈。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《唐诗鉴赏辞典》
- 《诗经与唐诗的比较研究》