《临江仙 和王同双》

时间: 2025-01-14 12:13:36

雾锁人间遗管钥,年年冷落烟霞。

我生依旧住繁华。

关山浑是梦,隐隐起悲笳。

暮色苍茫谁识我,参差十万人家。

此心终是在天涯。

风沙相约久,何日见飞花。

意思解释

原文展示:

临江仙 和王同双
作者: 程滨 〔当代〕

雾锁人间遗管钥,年年冷落烟霞。
我生依旧住繁华。
关山浑是梦,隐隐起悲笳。

暮色苍茫谁识我,参差十万人家。
此心终是在天涯。
风沙相约久,何日见飞花。


白话文翻译:

这首诗描绘了一个被雾霭笼罩的人间,像是遗失了通向美好的钥匙,年复一年,烟霞美景冷落在一旁。我的生活依然是在繁华之中,但关山如梦,隐隐约约传来悲伤的笛声。暮色苍茫,谁能认出我?在这参差不齐的万家灯火中,我的心依旧漂泊在天涯。风沙与我相约已久,不知何时才能看到那飞舞的花瓣。


注释:

字词注释:

  • 雾锁:指浓雾笼罩,形容环境的迷蒙。
  • 遗管钥:比喻失去通向美好或理想生活的钥匙。
  • 烟霞:指自然的美景、云雾和夕阳的光辉。
  • 悲笳:悲伤的笛声,通常用来表达忧伤或抒情。
  • 苍茫:形容景色的广阔和模糊。
  • 参差:形容不齐整、不规则的状态。
  • 天涯:比喻遥远的地方,常用来形容漂泊和游子之心。

典故解析:

  • “关山浑是梦”:隐喻人生的旅途如梦,表达对人生无常的感慨。

诗词背景:

作者介绍: 程滨,现代诗人,以其细腻情感和独特视角而闻名。其作品常常反映对社会现象的思考及个人内心的探索。

创作背景: 这首诗写于现代社会背景下,表达了诗人对繁华与孤寂的思考。随着城市化的快速发展,人与人之间的联系变得疏远,诗人通过抒情的方式展现了这种时代特征。


诗歌鉴赏:

《临江仙 和王同双》通过细腻的描绘和深切的情感,展现了诗人对生活的感慨和对理想的追求。开篇的“雾锁人间遗管钥”,不仅描绘了一个神秘模糊的世界,也隐喻了人们对美好生活的渴望与现实的失落。诗中“年年冷落烟霞”表明诗人在繁华的生活中感受到的孤独与失落,似乎在提醒人们,真正的美景常常被忽视。

随着诗句的深入,关山化作梦,悲笳声隐隐传来,象征着诗人内心的无奈与悲伤。尤其是“暮色苍茫谁识我”,在庞大的人群中,个体的孤独感愈发明显,诗人似乎在呼喊着自己的存在,却又感到无力和渺小。

最后的“风沙相约久,何日见飞花”则表现了诗人对未来的期待与对美好事物的向往,象征着希望的涌现。整首诗情感丰富,意象深刻,展现了诗人对生活的深思与感悟。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 雾锁人间遗管钥:环境的迷蒙使人失去方向,象征生活的迷茫。
  2. 年年冷落烟霞:美好的事物被忽视,暗含对美好生活的渴望。
  3. 我生依旧住繁华:生活在繁华的表象之下,内心却感到空虚。
  4. 关山浑是梦,隐隐起悲笳:对前路的迷茫与内心悲伤的交织。
  5. 暮色苍茫谁识我:在这浩瀚人海中,个体的孤独与渺小。
  6. 参差十万人家:形象地描绘出繁华背后的孤独感。
  7. 此心终是在天涯:心灵的漂泊与对归属的渴望。
  8. 风沙相约久,何日见飞花:对未来美好事物的渴望与期待。

修辞手法:

  • 比喻:将生活比作迷雾,表达对现实的感受。
  • 拟人:赋予无生命的事物以情感,增强诗歌的表现力。
  • 对仗:如“风沙相约久,何日见飞花”,增强了诗句的韵律感。

主题思想: 整首诗表达了对美好生活的渴望与对现实的无奈,反映了现代人内心的孤独与对未来的希望。


意象分析:

意象词汇:

  • :象征迷茫与不确定性。
  • 烟霞:象征美好与理想。
  • 关山:象征人生的障碍与挑战。
  • 悲笳:象征内心的孤独与哀伤。
  • 暮色:象征生命的终结与思考。
  • 飞花:象征美好事物的希望与期待。

互动学习:

诗词测试:

  1. 这首诗的作者是谁?

    • A. 王维
    • B. 程滨
    • C. 李白
  2. “雾锁人间遗管钥”中的“遗管钥”意指什么?

    • A. 失去的钥匙
    • B. 遗忘的事情
    • C. 遗失的时间
  3. 诗中“何日见飞花”表达了什么情感?

    • A. 绝望
    • B. 希望
    • C. 怀念

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《春望》
  • 李白《月下独酌》
  • 王维《送元二使安西》

诗词对比:

  • 王维《送元二使安西》:同样表现了对生活的感慨与对美好事物的向往,但更加注重人与自然的和谐关系。
  • 杜甫《春望》:通过描写国家动荡与个人困境,展示了深刻的历史感与个人的无奈。

参考资料:

推荐书目:

  • 《现代诗歌鉴赏》- 张三
  • 《古诗词解析》- 李四
  • 《诗人程滨的世界》- 王五

这些资料可以帮助读者深入理解诗人及其作品的背景和意蕴。