《送何熙载之官邻山因简虞并父》

原文展示:

送何熙载之官邻山因简虞并父 力学收名第，指作青云梯。 向来杏园伴，盛者直金闺。 天工亦善戏。淹速乃不齐。 三年得一尉，初挈孥与妻。 邑居大山底，积翠蟠东西。 瘦马当缓驱，石橙裂马蹄。 寄谢循良守，桃李想成蹊。 行春有馀暇，书尺到耕犁。

白话文翻译：

努力学习终于获得了功名，就像攀登上了通往高位的阶梯。 一直以来在杏园中相伴，那些成功者直接进入了皇宫。 天意也喜欢开玩笑，命运的快慢总是不一致。 三年才得到一个小官职，初次带着妻子和儿女上任。 县城位于大山脚下，四周环绕着翠绿的山峦。 瘦弱的马儿应该慢慢驱赶，石板路让马蹄都裂开了。 感谢那些善良的官员，桃李树下的小路想必已经形成。 春天巡视时有空闲，书信也会送到耕作的田地。

注释:

力学收名第：努力学习以获得功名。 青云梯：比喻通往高位的途径。 杏园伴：指在杏园中一起学习的朋友。 盛者直金闺：成功者直接进入皇宫。 天工亦善戏：天意也喜欢开玩笑。 淹速乃不齐：命运的快慢总是不一致。 初挈孥与妻：初次带着妻子和儿女。 邑居大山底：县城位于大山脚下。 积翠蟠东西：四周环绕着翠绿的山峦。 瘦马当缓驱：瘦弱的马儿应该慢慢驱赶。 石橙裂马蹄：石板路让马蹄都裂开了。 寄谢循良守：感谢那些善良的官员。 桃李想成蹊：桃李树下的小路想必已经形成。 行春有馀暇：春天巡视时有空闲。 书尺到耕犁：书信也会送到耕作的田地。

诗词背景:

作者介绍: 王灼，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可以看出他关注社会现实，善于通过诗歌表达对时事的看法和对友人的祝福。

创作背景: 这首诗是王灼送别友人何熙载赴任邻山时所作，表达了对友人仕途的祝愿和对友情的珍视。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘友人何熙载的仕途经历和赴任的情景，表达了对友人的深厚情谊和对仕途的祝愿。诗中“力学收名第，指作青云梯”展现了友人通过努力学习获得功名的过程，而“三年得一尉，初挈孥与妻”则描绘了友人初次上任的情景。诗中的意象如“邑居大山底，积翠蟠东西”和“瘦马当缓驱，石橙裂马蹄”生动地描绘了友人赴任的环境和旅途的艰辛。最后，诗人通过“寄谢循良守，桃李想成蹊”表达了对友人的祝福和对友情的珍视。

诗词解析:

逐句解析:

1. “力学收名第，指作青云梯”：通过努力学习获得功名，比喻仕途如攀登青云梯。
2. “向来杏园伴，盛者直金闺”：一直以来在杏园中相伴的朋友，成功者直接进入皇宫。
3. “天工亦善戏。淹速乃不齐”：天意也喜欢开玩笑，命运的快慢总是不一致。
4. “三年得一尉，初挈孥与妻”：三年才得到一个小官职，初次带着妻子和儿女上任。
5. “邑居大山底，积翠蟠东西”：县城位于大山脚下，四周环绕着翠绿的山峦。
6. “瘦马当缓驱，石橙裂马蹄”：瘦弱的马儿应该慢慢驱赶，石板路让马蹄都裂开了。
7. “寄谢循良守，桃李想成蹊”：感谢那些善良的官员，桃李树下的小路想必已经形成。
8. “行春有馀暇，书尺到耕犁”：春天巡视时有空闲，书信也会送到耕作的田地。

修辞手法:

• 比喻：“青云梯”比喻仕途。
• 拟人：“天工亦善戏”将天意拟人化。
• 对仗：“力学收名第，指作青云梯”中的“力学”与“指作”形成对仗。

主题思想: 这首诗的主题是送别友人赴任，表达了对友人的祝福和对友情的珍视。通过描绘友人的仕途经历和赴任的情景，诗人传达了对友人未来的美好祝愿和对友情的深厚情感。

意象分析:

• “青云梯”：比喻仕途，象征着高升和成功。
• “杏园伴”：指在杏园中一起学习的朋友，象征着友情和共同的努力。
• “邑居大山底，积翠蟠东西”：描绘了友人赴任的环境，象征着自然和宁静。
• “瘦马当缓驱，石橙裂马蹄”：描绘了旅途的艰辛，象征着仕途的不易。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“青云梯”比喻的是什么？ A. 仕途 B. 学习 C. 友情 D. 自然

2. 诗中“杏园伴”指的是什么？ A. 朋友 B. 家人 C. 老师 D. 官员

3. 诗中“天工亦善戏”表达了什么？ A. 天意不可测 B. 天意喜欢开玩笑 C. 天意公平 D. 天意无情

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《送别》：表达了送别友人的深情。
• 杜甫《送友人》：描绘了友人离别的情景。

诗词对比:

• 王灼的《送何熙载之官邻山因简虞并父》与王维的《送别》都表达了送别友人的情感，但王灼的诗更多地关注友人的仕途和未来的祝愿。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了王灼的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋代诗歌鉴赏辞典》：提供了对宋代诗歌的详细鉴赏和解析。