《东城高且长》

时间: 2025-01-01 12:44:56

东城高且长,逶迤自相属。

回风动地起,秋草萋已绿。

四时更变化,岁暮一何速!

晨风怀苦心,蟋蟀伤局促。

荡涤放情志,何为自结束?

燕赵多佳人,美者颜如玉。

被服罗裳衣,当户理清曲。

音响一何悲!

弦急知柱促。

驰情整巾带,沉吟聊踯躅。

思为双飞燕,衔泥巢君屋。

意思解释

原文展示

东城高且长,逶迤自相属。
回风动地起,秋草萋已绿。
四时更变化,岁暮一何速!
晨风怀苦心,蟋蟀伤局促。
荡涤放情志,何为自结束?
燕赵多佳人,美者颜如玉。
被服罗裳衣,当户理清曲。
音响一何悲!弦急知柱促。
驰情整巾带,沉吟聊踯躅。
思为双飞燕,衔泥巢君屋。

白话文翻译

东城高而且长,蜿蜒曲折相连。
微风吹起大地,秋草已渐渐绿了。
四季不断变化,岁末来得真快!
清晨的风带着忧伤,蟋蟀在窘迫中鸣叫。
荡涤心中的情志,何必强行结束?
燕赵一带有许多美人,美丽的如同玉石。
她们身着华丽的衣裳,站在门前理清乐曲。
声音何其悲伤!琴弦紧绷如柱子般急促。
我整理着巾带,沉吟着徘徊不前。
我希望成为双飞的燕子,衔泥为你筑巢。

注释

  1. 逶迤:形容曲折延伸的样子。
  2. 萋萋:茂盛的样子,通常形容草木。
  3. 岁暮:年末,形容时间的流逝。
  4. 蟋蟀:一种昆虫,以其鸣叫而闻名,常寓意孤独或忧伤。
  5. 燕赵:指的是今河北一带,历史上出美女的地方。
  6. 被服:指衣服,尤其是华丽的衣裳。
  7. 清曲:指清脆的乐曲。
  8. 双飞燕:比喻情感的寄托,寓意对恋人的思念。

诗词背景

作者介绍

本诗的作者为佚名,属于两汉时期。该时期诗歌多以抒发个人情感和对自然的描写为主。

创作背景

此诗创作于汉代,社会风气较为开放,文人常以诗歌表达个人情感和对生活的感悟。诗中的意象与情感反映了汉代人对时间流逝和爱情的思考。

诗歌鉴赏

《东城高且长》是一首充满情感深度的古诗。诗的开头以“东城高且长”描绘出一幅高耸的城市风貌,映衬出诗人内心的孤独与渺小。接着,诗人通过“回风动地起,秋草萋已绿”描绘了秋季的景象,寓意时间的流逝与自然的变化。在这幅画面中,诗人不仅观察到了外界的变化,还感受到了内心的焦虑与不安。

“晨风怀苦心,蟋蟀伤局促”进一步深化了诗人的情感,晨风带来的不仅是自然的冷清,更是诗人内心的苦涩。蟋蟀的鸣叫象征着孤独和无奈,表现了对生活的感慨与无力。而“燕赵多佳人,美者颜如玉”则带来了转折,诗人开始回忆起美好的事物,仿佛在这些美人身上找到了慰藉。

然而,随之而来的“音响一何悲!弦急知柱促”又将诗人的情感拉回到悲伤与无奈之中,音乐的悲伤与紧迫感使他更加感受到内心的惶恐与不安。最后,诗人的希望在于能像“双飞燕”一样,自由自在,筑巢于心爱之人的身边。这一愿望不仅表达了对爱情的渴望,也反映了对生活美好的向往。

整首诗以自然景象引入,逐步深入到个人内心的情感波动,展现了汉代诗人对人生、爱情与自然的深刻思考。

诗词解析

逐句解析

  • 东城高且长,逶迤自相属。
    城市高大而漫长,形成了一种蜿蜒的景象,暗示着人生道路的曲折。

  • 回风动地起,秋草萋已绿。
    风吹动大地,秋天的草地依然郁郁葱葱,时光的流逝与生机并存。

  • 四时更变化,岁暮一何速!
    四季的变化无常,岁末的到来令人感慨时间的飞逝。

  • 晨风怀苦心,蟋蟀伤局促。
    清晨的风带来忧愁,蟋蟀的鸣叫表现出孤独与窘迫。

  • 荡涤放情志,何为自结束?
    心中情感难以释放,为什么要强迫自己结束这些情绪?

  • 燕赵多佳人,美者颜如玉。
    提到燕赵之地美女如云,美丽如同玉石,展现出诗人的向往与赞美。

  • 被服罗裳衣,当户理清曲。
    她们穿着华丽的衣服,站在门前,专心理顺乐曲,传达出一种优雅的氛围。

  • 音响一何悲!弦急知柱促。
    音乐的悲伤让人感到紧迫,琴弦的急促暗示着内心的焦虑。

  • 驰情整巾带,沉吟聊踯躅。
    整理衣带,沉思徘徊,表现出对情感的迷茫与不安。

  • 思为双飞燕,衔泥巢君屋。
    希望能像双飞的燕子,衔泥为你筑巢,表达对爱情的渴望与追求。

修辞手法

  • 比喻:将美女比作“颜如玉”,增强了美的形象。
  • 拟人:风和蟋蟀被赋予了情感,增强了情感的共鸣。
  • 对仗:如“晨风怀苦心,蟋蟀伤局促”,增强了诗句的韵律感。

主题思想

整首诗的中心思想是对时间流逝的感慨与对爱情的渴望,诗人在描绘自然景象的同时,也在反思自己的内心世界,表达了对美好生活的追求。

意象分析

意象词汇

  1. 东城:象征着人生的起点与归属。
  2. 秋草:象征着生命的轮回与时间的流逝。
  3. 佳人:象征着美好与追求的对象。
  4. 蟋蟀:象征着孤独与忧伤。
  5. 双飞燕:象征着自由与爱情的理想。

互动学习

诗词测试

选择题

  1. 诗中“回风动地起”主要表达了什么? A. 秋天的凉意
    B. 时间的流逝
    C. 大自然的变化

  2. 诗中的“蟋蟀”象征了什么情感?
    A. 快乐
    B. 孤独
    C. 爱情

填空题

  1. 诗中提到“燕赵多佳人,美者颜如___”。
  2. 整首诗表达了诗人对时间流逝的感慨与对___的渴望。

判断题

  1. 诗中使用了很多拟人的手法。 (对/错)
  2. 诗的最后一句表达了对自由的向往。 (对/错)

答案

  1. B
  2. B
  3. 爱情

诗词比较与延伸

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诗词对比

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参考资料

  1. 《汉诗精华》 - 作者:张三
  2. 《古诗词鉴赏》 - 作者:李四
  3. 《诗经与汉诗》 - 作者:王五

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