《粉蝶儿·一箭和风》

原文展示:

粉蝶儿·一箭和风
作者：史浩 〔宋代〕

一箭和风，秾熏许多春意。
闹蛾儿满城都是。
向深闺，争翦碎吴绫蜀绮。
点妆成，分明是粉须香翅。
玉容似花，全胜故园桃李。
最相宜鬓云秋水。
怎教他，却去与庄周同睡。
愿年年，伴星球烂游灯市。

白话文翻译：

一箭和风，春天的气息浓郁而扑面而来。
闹哄哄的城市里满是飞舞的蛾子。
在深闺之中，争相剪裁精美的绫绸和绮纱。
妆点成的她，犹如粉翅的香蝶。
她的容颜如花，胜过故乡的桃李。
最合适的就是那秋水般的鬓发。
怎能让她，去和庄周一同入睡？
愿年年与星球伴游，热闹于灯市之中。

注释:

字词注释：

• 一箭和风：形容春风的轻快和温和。
• 秾熏：形容春日的气息浓厚。
• 闹蛾儿：指城市里飞舞的蛾子，形象地描绘出春天的热闹气氛。
• 吴绫蜀绮：指精美的丝绸和绮丽的绣品，代表高雅的生活。
• 点妆成：形容女子妆扮得十分美丽。
• 粉须香翅：形容女子如同香蝶般轻盈美丽。
• 鬓云秋水：形容女子的秀发如云般柔美，眼神如秋水般清澈。
• 庄周同睡：指庄子与蝶的梦境，隐喻自由与无拘束。

典故解析：

• 庄周梦蝶：出自《庄子》，讲述庄子梦见自己化作一只蝶，醒来时竟不知自己是庄子还是蝶，体现了对自由和现实的思考。

诗词背景:

作者介绍：
史浩，宋代词人，生于北宋时期，著有多首词作，以情感细腻、意境深远著称。

创作背景：
该词作成于春天，表现了词人对春天和美丽女子的赞美，同时也隐含了对自由和理想生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首词以春天的自然景色为背景，描绘了一个充满生机的城市生活。开头以“一箭和风”和“秾熏”引入春天的气息，营造出一种温暖的氛围。接着，通过“闹蛾儿满城都是”，表现出城市的热闹与繁华，春天的到来使得一切都显得生机勃勃。词中描写的女子，既有“点妆成”的精致，也有“玉容似花”的美丽，彰显出女性的柔美与魅力。

在这里，词人运用了一系列生动的意象，如“粉须香翅”来比拟女子的轻盈，表现了对她的赞美和喜爱。而“怎教他，却去与庄周同睡”则暗示了对理想生活的向往，表达了对逍遥自在的追求，反映出词人内心对自由与现实之间的矛盾。

整首词充满了诗情画意，既有对春天的赞美，又有对美好生活的追求，体现了宋词的细腻与深刻。

诗词解析：

逐句解析：

• 一箭和风，秾熏许多春意。
  春风轻快地吹来，带来了浓郁的春天气息。
• 闹蛾儿满城都是。
  城市中飞舞的蛾子，象征春天的热闹气氛。
• 向深闺，争翦碎吴绫蜀绮。
  在深闺中，女子们争相剪裁精美的丝绸。
• 点妆成，分明是粉须香翅。
  经过妆点的她，犹如美丽的香蝶。
• 玉容似花，全胜故园桃李。
  她的容颜如花，胜过故乡的桃李。
• 最相宜鬓云秋水。
  她的秀发如云，眼神如秋水般清澈。
• 怎教他，却去与庄周同睡。
  如何能让她去与庄周同睡呢？
• 愿年年，伴星球烂游灯市。
  愿年年与星球共游，热闹于灯市之中。

修辞手法：

• 比喻：用“粉须香翅”比作美丽的女子，生动形象。
• 对仗：如“玉容似花，全胜故园桃李”，工整而富有韵律感。
• 拟人：春风被描写成一箭，赋予了自然以生动的形象。

主题思想：
整首词表达了对春天的热爱，对美好生活的向往，以及对女性的赞美，体现了自然与人文的和谐统一。

意象分析：

意象词汇：

• 春风：象征生命与希望。
• 蛾子：代表热闹与繁华。
• 女子：象征美丽与柔情。
• 庄周：隐喻对自由的追求。
• 灯市：代表欢庆与快乐的生活。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中的“闹蛾儿”主要描绘了什么？ A. 春天的热闹
   B. 夏天的炎热
   C. 秋天的萧瑟

2. “玉容似花”中的“玉容”指的是： A. 皎洁的月亮
   B. 美丽的容颜
   C. 丰富的情感

3. “怎教他，却去与庄周同睡”中的“庄周”象征着： A. 现实生活
   B. 自由与理想
   C. 爱情的执着

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《江城子·密州出猎》

诗词对比：

1. 李清照《如梦令》 - 同样表现了对女性之美的赞美与春天的气息，但更多聚焦于内心的情感。
2. 苏轼《江城子·密州出猎》 - 以豪放的笔调描绘出春天的壮丽与自由，体现出不同的情感基调和主题。

参考资料：

推荐书目：

• 《唐宋词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋词三百首》
• 《庄子》

这些书籍可以帮助读者更好地理解古代诗词的魅力与内涵。