《雪中偶成》

原文展示:

寒光皓皓照残年，方信人閒别有天。
一色村中见流水，半乾屋上有炊烟。
洛人僵卧今谁问，塞马飞驰正自便。
想得南枝梅好在，风檐独立思悠然。

白话文翻译：

寒冷的光辉照耀着即将结束的岁月，让我相信人们在闲暇时别有一番天地。
在这单色的村庄里，可以看到潺潺流动的水，半干的屋顶上升起袅袅炊烟。
如今，洛阳的人们无人在意我孤独的沉睡，只有塞外的马匹飞驰，随意而逍遥。
我想起了南枝的梅花，正好在这个时候，站在风檐下，思绪悠然。

注释:

• 寒光：指寒冷的光线，形容冬日的光辉。
• 皓皓：光亮的样子，形容明亮而洁白。
• 方信：刚刚相信，表示一种新发现的情感。
• 一色：单一的颜色，形容村庄的宁静与单调。
• 炊烟：从厨房冒出的烟，象征着生活的气息。
• 洛人：指洛阳的人，可能指身处洛阳的人。
• 塞马：指边塞的马，象征着边疆的生活和自由。

典故解析:

• 南枝梅：梅花象征高洁与坚韧，南枝梅指的是南方的梅花，常用来表达对美好事物的向往。
• 风檐：指屋檐，诗中暗示在此处独立思考，反映诗人内心的宁静。

诗词背景:

作者介绍:

陈著，宋代诗人，生平事迹较少记载，主要以其清新脱俗的诗风而著称。其作品常表现对自然和生活的细腻观察。

创作背景:

此诗作于冬季，可能是诗人在某个冬日的闲暇时分，望着窗外的雪景，感受到人生的孤独与宁静。诗中既有对美好事物的向往，也有对现实生活的思考。

诗歌鉴赏：

《雪中偶成》是一首描绘冬日雪景和内心感受的诗作，展现了诗人对自然的敏感与对人事的思考。诗的开头以“寒光皓皓”引入，描绘出冬日的景象，烘托出一种宁静而清冷的氛围。接着，诗人通过对流水与炊烟的描绘，表现出生活的气息与宁静的美好。

诗中“洛人僵卧今谁问”展现了诗人对自身处境的感慨，表达了对世事的淡漠和对孤独的思考。随着“塞马飞驰正自便”的出现，诗人则将视角转向边塞，体现出一种洒脱与自由的生活态度。

最后，诗人想起南枝梅，似乎在表达对美好事物的向往与思念，展现出一种悠然自得的生活境界，形成了诗的情感高潮。整首诗情感细腻，意象丰富，展现了诗人对生活的深刻思考与对自然美的向往。

诗词解析：

逐句解析:

1. 寒光皓皓照残年：描写冬季的光辉，象征着时光的流逝。
2. 方信人閒别有天：表达一种对生活的感悟，认为在闲暇时，别有一番天地。
3. 一色村中见流水：描绘宁静的乡村画面，流水象征着生命的流动。
4. 半乾屋上有炊烟：生活的气息，象征着温暖与安宁。
5. 洛人僵卧今谁问：表达对孤独的感受，反映了对世俗的无奈。
6. 塞马飞驰正自便：体现边疆的自由与洒脱。
7. 想得南枝梅好在：引出对美好事物的思考。
8. 风檐独立思悠然：展现出一种宁静的思考状态。

修辞手法:

• 对仗：如“寒光”和“炊烟”，形成和谐的对称。
• 比喻：将生活比作流水，表现出生命的流逝。
• 拟人：如“洛人僵卧”，使人更具情感。

主题思想:

整首诗通过对冬季景象的描绘与内心感受的反思，表达了诗人对生活的思考、对孤独的感慨及对美好事物的向往，体现出一种淡泊明志的生活态度。

意象分析:

意象词汇:

• 寒光：象征时间的流逝与季节的变化。
• 流水：代表生命的流动与时间的无情。
• 炊烟：象征生活的温暖与人间的烟火气。
• 南枝梅：象征着希望与美好，寄托了诗人对未来的美好期望。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“寒光皓皓”描绘了什么样的景象？

   • A. 温暖的阳光
   • B. 冷冷的光辉
   • C. 照耀的星星
   • D. 明亮的月光

2. “洛人僵卧今谁问”的意思是：

   • A. 洛阳的人在关心我
   • B. 我对洛阳的人没有兴趣
   • C. 我感到无人在乎我
   • D. 洛阳的人都在休息

3. 诗中“南枝梅”象征着什么？

   • A. 冬天的寒冷
   • B. 生命的渺小
   • C. 美好的希望
   • D. 生活的烦恼

答案：

1. B
2. C
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《静夜思》

诗词对比:

• 《月夜忆舍弟》与《雪中偶成》：两首诗都表达了对生活的思考与对孤独的感受，但《月夜忆舍弟》更侧重于对亲情的思念，而《雪中偶成》则着重于对自然与生活的观察。两者的情感基调有所不同，但都体现了诗人对生命的深刻理解。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》