《贺赵法曹》

时间: 2024-12-29 18:00:52

红日转檐花,飞鸣一声鹊。

鹊翅未离檐,有客拽铃索。

呼童急启户,问客意何若。

客闻笑而言,法曹参计钥。

因知鹊之鸣,报我良不恶。

知我门下人,一楗聊相托。

如公材器大,末掾岂能缚。

咫尺蓬莱宫,左右芙蓉幕。

意思解释

原文展示:

红日转檐花,飞鸣一声鹊。
鹊翅未离檐,有客拽铃索。
呼童急启户,问客意何若。
客闻笑而言,法曹参计钥。
因知鹊之鸣,报我良不恶。
知我门下人,一楗聊相托。
如公材器大,末掾岂能缚。
咫尺蓬莱宫,左右芙蓉幕。

白话文翻译:

红日照亮了檐下的花,忽然传来一声鹊鸣。
正当鹊飞翔未离檐时,有客人拉动了门铃。
我急忙叫童子去开门,问客人有什么事。
客人听了笑着说,我来是为了法曹的计钥。
我知道鹊的鸣叫,是在向我报信,告诉我他是个好人。
知道我门下的朋友,愿意把一根木棍相托。
如同公的材质与器具都很大,末任的官员怎能束缚他呢?
近在咫尺的蓬莱宫,左右是盛开的芙蓉花。

注释:

  1. 红日转檐花:红日照耀檐下的花,描绘了晨曦的美好景象。
  2. 飞鸣一声鹊:鹊是一种鸟,鸣叫声清脆,象征着传递消息。
  3. 拽铃索:拉动门铃,表示客人到来。
  4. 法曹:指法律官员,表明客人身份。
  5. 良不恶:形容客人是好人,不是坏人。
  6. :木棍,这里用来比喻朋友的托付。
  7. 蓬莱宫:传说中仙人居住的地方,象征美好的理想境界。
  8. 芙蓉幕:指盛开的芙蓉花,隐喻美丽的场景。

诗词背景:

作者介绍:

华岳,宋代诗人,生平事迹不详,但其作品多富有哲理和情感,常常反映出社会现实与个人情感的交织。

创作背景:

此诗可能因朋友来访而作,展现了作者对友人的欢迎与信任,同时表达了对美好生活的向往。

诗歌鉴赏:

《贺赵法曹》是一首典雅而寓意深远的诗,描绘了一个温馨的场景,展现了作者对友人的热情接待。诗的开篇以“红日转檐花”引入,给人以明媚的视觉感受,象征着新的一天的开始。鹊的鸣叫不仅是自然界的声音,更是朋友到来的信号,承载着人际间的温情。

随着诗的推进,客人身份的揭示让人对后文充满期待。通过“法曹参计钥”一句,暗示了客人可能是一个有权势的人物,且是一个值得信任的朋友。对客人的信任体现了作者宽广的胸怀,正如“如公材器大,末掾岂能缚”所言,强调了人的价值不应受限于职位的高低。

诗的最后两句回归意象,提到“咫尺蓬莱宫”,不仅描绘了美好的环境,也象征着理想的生活状态。整首诗通过自然与人情的交织,展现了人际关系的美好与深刻,让读者感受到一种温暖的情感。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 红日转檐花:晨光照耀,花朵在阳光下显得更加鲜艳。
  2. 飞鸣一声鹊:鹊鸟鸣叫,传递着消息。
  3. 鹊翅未离檐:鹊仍在檐上,暗示着事情尚未结束。
  4. 有客拽铃索:客人到来,拉动门铃。
  5. 呼童急启户:急忙叫小童开门,表现出热情。
  6. 问客意何若:询问客人来意。
  7. 客闻笑而言:客人笑着回答。
  8. 法曹参计钥:表明自己是来协助处理事务的。
  9. 因知鹊之鸣:明白鹊的鸣叫是好消息。
  10. 知我门下人:表示对朋友的信任与托付。
  11. 一楗聊相托:象征着友情的信任。
  12. 如公材器大:形容人之才能与气度。
  13. 末掾岂能缚:任职低微的人无法束缚。
  14. 咫尺蓬莱宫:近在咫尺的理想境地。
  15. 左右芙蓉幕:美丽的环境,象征着理想的生活。

修辞手法:

  • 比喻:如“咫尺蓬莱宫”将理想境地与现实结合。
  • 拟人:鹊的鸣叫被赋予了传递消息的功能。
  • 对仗:全诗在形式上有很好的对仗工整,增强了韵律感。

主题思想:

整首诗表达了对友人的欢迎与信任,强调了人际关系的珍贵,同时也体现了对美好生活的向往。

意象分析:

意象词汇:

  1. 红日:象征新生与希望。
  2. :传递消息,象征友谊与信任。
  3. 法曹:代表社会地位与责任。
  4. 蓬莱宫:理想生活的象征。
  5. 芙蓉幕:美丽的环境,展现生活的美好。

互动学习:

诗词测试:

  1. 选择题:诗中提到的鸟是哪个? A. 燕子
    B. 鹊
    C. 麻雀
    D. 画眉

  2. 填空题:诗中提到的“咫尺蓬莱宫”象征着____

  3. 判断题:客人到来时,作者表现出冷淡的态度。 (对/错)

答案:

  1. B
  2. 理想生活

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《静夜思》- 李白
  • 《送杜少府之任蜀州》- 王勃

诗词对比:

  • 《静夜思》:同样表达了思乡之情,但侧重于个人情感。
  • 《送杜少府之任蜀州》:体现了友谊与离别之情,关注于人与人之间的关系。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《古诗文网》
  • 相关学术论文与研究著作。