《代吴景年次韵净慈寺主僧頔上人二首》

原文展示:

乌驱兔迫一衰翁，始信浮生总是空。
拈掇琴书终日事，依栖梅竹百年丛。
无官不用忧三黜，安分何劳送五穷。
咫尺上方钟鼓地，从师学佛便须躬。

白话文翻译：

一只乌鸦驱赶着兔子，令我这个衰老的老人感到无奈，
我才明白，人生浮华，终究是空无一物。
我整天沉浸在弹琴读书的事情中，
依靠梅树和竹子，过着百年的闲适生活。
没有官职就不必担忧三次被贬，
安分守己又何必为五穷而烦恼。
就在咫尺之间，有钟声和鼓声的地方，
要向师父学习佛法，就需要自己身体力行。

注释:

• 乌驱兔迫：乌鸦追赶兔子，象征外界的压力与烦扰。
• 一衰翁：衰老的老人，指诗人自己。
• 浮生：指虚幻的生命，强调人生的无常。
• 琴书：指弹琴和读书，表现诗人对文雅生活的追求。
• 梅竹百年丛：梅树和竹子，象征高洁的品格与长久的栖息之所。
• 三黜：古代官职的贬谪，表示无官职的忧虑。
• 五穷：指五种穷困，象征世俗的困扰。
• 咫尺：形容距离很近，指寺庙的钟鼓声。

典故解析：

• 浮生若梦：出自《庄子》，强调人生的虚幻和短暂，诗中提及浮生，体现了对人生无常的思考。
• 安分守己：出自《论语》，强调为人应当守住本分，表达了一种淡泊名利的生活态度。

诗词背景:

作者介绍：
陈著，宋代诗人，以诗文清新、意境深远著称。生平经历较为平淡，作品多表现对人生哲学的思考和对自然的热爱。

创作背景：
该诗创作于诗人与僧侣交流之际，反映了他对人生意义的探索与对佛教思想的向往，表达了对世俗名利的淡泊态度。

诗歌鉴赏：

该诗通过对衰老与浮生的感慨，展现了诗人对人生的深刻思考。开头的“乌驱兔迫”一语，生动描绘出生活的压力，紧接着对“浮生”的认识，揭示了人生的空虚与无常。诗人通过“拈掇琴书”的日常活动，表达了自己对文化的热爱与追求，体现了一种优雅而闲适的生活态度。接下来的两句则进一步强调无官职的安逸与安分守己的生活哲学，传达出一种超然物外、无所畏惧的心境。最后两句，诗人向师父学习佛法，强调了身体力行的重要性，表现出对修身养性的重视。

整首诗在意象运用上突显了自然的宁静与文化的深邃，情感真挚而深远，给人以启迪与思考。诗人以简练的笔触，将人生哲学与个人追求融汇，展现出一种超越世俗的精神境界。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 第一联：以乌鸦和兔子象征外界的烦扰，表现了诗人对时光流逝和人生无常的感慨。
  • 第二联：表现诗人通过琴书活动寻求内心的平静和人生的寄托。
  • 第三联：通过对无官职的坦然态度，表达了诗人对世俗名利的淡泊。
  • 第四联：强调学习佛法的重要，体现出诗人内心的追求与信仰。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗中多处使用对仗手法，如“无官不用忧三黜，安分何劳送五穷”，形成对比，增强了诗的节奏感。
  • 比喻：通过乌鸦与兔子的比喻，生动传达生活的压力与烦恼。

• 主题思想：
  整首诗表现了诗人对人生无常的思考、对世俗名利的淡泊、以及对修身养性的追求，展现了一种超然物外的生活态度。

意象分析：

• 乌：象征外界的压力与烦扰。
• 琴书：代表文化与内心的修养。
• 梅竹：象征高洁品格和长久的隐逸生活。
• 钟鼓：象征佛教的教化与内心的修行。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“乌驱兔迫”意指什么？

   • A. 诗人年老
   • B. 外界压力
   • C. 生活乐趣

2. “无官不用忧三黜”表达了怎样的态度？

   • A. 对权力的渴望
   • B. 对名利的淡泊
   • C. 对生活的无奈

3. 该诗的主题是什么？

   • A. 忧国忧民
   • B. 人生哲学与修身养性
   • C. 爱情与思念

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《月夜忆舍弟》杜甫

诗词对比：

• 李白的《将进酒》与陈著的诗作都展现了对人生的思考，但李白更偏向于豪放，而陈著则显得更为沉静、淡泊。两者在表达情感的方式上各有特色，前者激昂，后者内敛。

参考资料：

• 《宋代诗词选》
• 《古诗文阅读与赏析》
• 《诗词鉴赏指南》